1樓：匿名使用者
要善於激發孩子的學習興趣。
孩子的興趣並非天生就有，特別是有逃學、厭學行為的孩子的學習興趣已經淡化，要使孩子學習興趣萌發和強化的確不容易。不過，只要家長用心，辦法還是有的。愛迪生上小學沒有幾周就因不習慣於學校呆板的程式和沉悶的氣氛，對學習喪失了興趣。
他的母親南菲發現後沒有責備他，而是經常帶他到小河邊，一面欣賞美麗的景色，一面讀書作題；他們還一同登上瞭望塔，一面乘涼，一面講述羅馬帝國興衰的歷史知識。這種學與玩相結合的方式，很快使愛迪生恢復了對學習的熱情。所以要注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽、說、讀、寫，避免學習時間過長使孩子心理上產生厭煩情緒。
有條件的家庭還可以配合錄音、錄影等電化教學手段，提高孩子的學習興趣。
2、培養孩子良好的學習習慣。
家長對孩子良好習慣的形成要從小做起，在孩子的學習問題上，原則是可以指導，但決不包辦代替，讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。
3、 幫助孩子同老師建立良好關係。
培養他與小朋友進行交往的能力，改進心理上對集體生活的適應能力。
對於低能兒童，應該進行富有針對性的功能訓練，採取一些特殊的教育方法。在這方面，應該接受專家的指導。
4、要使孩子看到學習的進步。
有一對中年夫婦不管工作和家務多忙，每週都要對孩子的作業仔細檢查兩遍，把孩子的學習情況做出簡要紀錄，並把孩子做過的作業本收藏起來，過一段時間就拿出來讓孩子比較一下，經常告訴孩子學習上有哪些進步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學習情況心裡有數，信心足，動力強。當孩子在學習時自然地產生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學習也自然變得容易而有趣了。
5、給孩子提供乙個自由、寬鬆的學習環境，讓孩子直接參與學習。
人為什麼會厭學
2樓：汝南羽
出現厭學情緒的原因有很多，具體如下：
第。一、可能是學習壓力大、成績不好，可能有很強烈的挫敗感，很難對學習有喜悅以及快樂的感覺，長此以往就會出現厭學的情緒。
第。二、可能是碰到了人際關係壓力或者學習壓力等，這些壓力過重，沒有做到勞逸結合，過重的負擔很容易讓人產生逆反心理，比如父母總是逼迫孩子學習，尤其是隻要求學習成績，但是不關注努力學習的過程，會讓孩子產生非常明顯的壓力過大、過重的問題，就會出現逆反以及厭學的情緒。
第。三、也有可能是出現了性格及行為問題，比如有的孩子性格比較內向、敏感，或者有些孩子出現了逃學以及叛逆的行為，常見的有抽菸、喝酒等問題，可能就會出現厭學的問題。
第。四、也有可能是因為學習障礙引起，比如有些孩子智力水平或者學習成績不太好。無論是哪一種原因導致的成績下降，都有可能讓孩子產生厭學的情緒。
3樓：光輝歲月
其實和大人工作一樣，學習理論的過程本身就是煩躁無味的。如果只是被迫去學習時間久了人沒有目標，興趣，希望就會失去動力。
好學生基本條件是什么，好學生基本條件是什麼？
德，智，體全面發展，關心集體，認真負責，樂於助人 德智體美全面發展 尊敬老師 孝敬父母 熱愛同學 說實話，主要是學習好。做乙個好學生的基本要求？40 1.遵守學生守則 日常行為規範以及學校有關規章制度 2.接受知識的能力較強，每次測驗 考試的成績都高於班級均分 3.對自己的學習以及所從事的工作 活動...
好學生是怎麼學習的，好學生是怎樣學習的？
比較重要的要點就是1學習重要的是學會了，邊聽邊思考。2認真審核自己的試卷，思考自己的知識點缺漏。3考試心態要正，將每一次考試當成一次檢驗。4 作業的目的是幫助你理解上科學的內容。寫這幾點的話顯得不是很假也基本符合老師的要求，參考一下試試。1自信，自信是成功的第一秘訣，乙個有自信心的人才有勇氣去嘗試一...
評選區三好學生,評選區三好學生
那個人，家裡給塞錢了，沒錢怎麼能好使呢？別反駁，時間會證明一切！你的問題很簡單 你的好不是外在的好，只是內在的好，只有你自己知道是沒用的，或者只有你自己班裡少數的人知道也是沒用的，老師的作用只是推薦，不是評選。你和自己班裡的人也只是井底之蛙的表現。而評選的重點是人脈，你應該大方表現自己，多參加校內的...