資料結構習題與解析 C語言篇 李春葆 清華大學出版社 2000出版

2025-01-28 21:55:18 字數 3389 閱讀 1362

1樓:鈺兒寶貝

破壞環境:由於環境是生態系統的成分之一,它的改變會影響生態系統的穩定。由於破壞環境打破生態環境平衡的例子很多,諸如:

湖沼富營養化的形成;日本汞中毒事件;氟化物破壞了臭氧層;亞斯文水壩生態環境惡化;「六六六」、「ddt」施用後的惡果;地球的「溼室效應」等。二、破壞植被,以森林為主體的植被是陸地生態平衡的槓桿,地球上由於破壞植被導致的生態災難最多,如1934年發生在美國西部的黑風暴,毀掉耕地4500餘萬畝;1963年發生在前蘇聯農墾區的大風暴,毀田3億多畝;同樣因森林的破壞,使古老的巴比侖文明滅亡;印度與巴基斯坦之間的塔爾平原,因森林破壞淪為沙漠,沙漠面積達65萬平方公里;中國黃河流域生態條件的變壞,源於其中上游森林植被的破壞,當今長江將變成第二條黃河;東北林區生態條件變壞,主要原因是對西南林區和東北林區森林的不合理採伐和過度採伐。三、破壞食物鏈:

破壞食物鏈打破生態平衡的例子如:因過量捕殺害蟲的天敵引發林木病蟲害;印度曾大量捕殺水獺使病魚增多,魚產量下降;牧業發達的澳大利亞,因牛糞覆蓋草地成災引發蜣螂解救的例子更為新鮮。當然在生物圈內往往是幾種誘因並存的。

2樓:

**上很便宜的,為了學習 盜版不可恥。

急需資料結構c語言版(清華大學出版社)的期末考試試題及答案

3樓:匿名使用者

讀書破萬卷,下筆如有神 答案通過自己思考出來的,在網上是問不到答案的哈。

多想想,答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案,多思考吧。

求資料結構教程(第5版)上機實驗題參***李春葆

4樓:貝貝愛教育

第一題:

第二題:第三題:

第四題:第五題:

第六題:資料的邏輯結構和物理結構是資料結構的兩個密切相關的方面,同一邏輯結構可以對應不同的儲存結構。演算法的設計取決於資料的邏輯結構,而演算法的實現依賴於指定的儲存結構。

資料結構的研究內容是構造複雜軟體系統的基礎,它的核心技術是分解與抽象。通過分解可以劃分出資料的3個層次;再通過抽象,捨棄資料元素的具體內容,就得到邏輯結構。類似地,通過分解將處理要求劃分成各種功能,再通過抽象捨棄實現細節,就得到運算的定義。

上述兩個方面的結合可以將問題變換為資料結構。

這是乙個從具體(即具體問題)到抽象(即資料結構)的過程。然後,通過增加對實現細節的考慮進一步得到儲存結構和實現運算,從而完成設計任務。這是乙個從抽象(即資料結構)到具體(即具體實現)的過程。

求資料結構教程(第5版)上機實驗題參***李春葆

5樓:惠企百科

第一題:<>

第二題:<>

第三題:<>

第四題:<>

第五題:<>

第六題:<>

資料結構的習題(c語言版)

6樓:網友

第乙個問題,分析下要求,可以知道要做的事情是合併兩個陣列到乙個陣列裡去,陣列c的長度是ab之和。表c的第乙個字元不是a的第乙個字元就是b的第乙個字元。因此接下來要做的事情就是做乙個長度為ab之和的迴圈,每一次找出a或b中的最小元素,存到c裡面去,迴圈結束,c就自動有了。

第二個問題,有時間和空間的要求,不太容易,只有更好,沒有最好。不過提供乙個思路。可以首先掃瞄整個數列,將奇數偶數的位置和個數標註出來,存在乙個數列中。

例如數列奇 奇 偶 奇 奇,可以得到奇數個數為4,位置為[0,1,3,4],偶數為1,位置為[2],因此要生成的數列中前4個必定為奇數,而題目中沒有對大小的要求,因此只用將偶數與最後面的奇數對換位置即可。對換的次數即為偶數的個數。

大概思路如此,不過有很多方法可以高效的儲存和計算,具體實現,希望你能親自琢磨下,還可以鞏固一下c技巧。

祝好,有問題可以**。

求資料結構 c語言描述 王國鈞主編課後習題答案

7樓:梵天弘業

談談如何學習資料結構:

1.如果你沒有學過c語言,或者c語言學的不好的時候把資料結構當成一本數學書來學,它所講述的都是一些簡單的圖論。在你的大腦中的主線不能丟失:

線性結構,樹結構和圖結構。當你不再考慮複雜的程式設計時,僅僅研究個個離散點之間的關係,似乎資料結構也就不會那麼難了。

2.學習好了抽象的離散點關係後,再鞏固一下你的c語言水平,書中描述的都是類c。因此你只要學習簡單的c定義、判斷、迴圈語句就基本能看的懂課本中所有程式了。

3.以上都完成後,從資料結構的線性表開始。線性表中順序表似乎是為你學習c語言設計的,學好線性表的連結串列是你起步的關鍵。

後面的樹結構,圖結構,排序,查詢都少不了鏈式結構,往往這個也是最難的。

4.看程式的時候一定要自己在紙上畫畫,最好先學會畫程式的流程圖,也許那樣你學程式也就會更快一些。

5.資料結構是程式設計的最基本也是最有用的地方,學完之後你會受益匪淺的,也許這本書可以決定你以後的道路或者命運。

8樓:網友

你還是買一本習題解答比較靠譜。

c++資料結構原理與經典問題求解的圖書前言

9樓:

c++資料結構原理與經典問題求解》全書以典型資料結構、程式設計方法及問題求解方法為研究物件,用c++物件導向程式設計語言作為描述語言,時刻突出對經典問題求解這一要旨,並將豐富的c++語言程式設計實踐融入其中。

全書採用「資料結構原理描述→物件導向實現→解決經典問題→stl介紹」的基本架構,既強調理論的完整性,又突出例項引導的驅動性,用經典問題和大量背景描述提高讀者的閱讀興趣,從而使原本枯燥的理論變得妙趣橫生。基於上述框架,《c++資料結構原理與經典問題求解》簡要回顧了基本c++程式設計方法後,又全面系統地介紹了連結串列、佇列、棧、樹、圖等基本資料結構。此外,《c++資料結構原理與經典問題求解》還提供了近百個演算法、數十個經典問題和十餘個綜合問題的完整實現**近萬餘行。

c語言版資料結構 這個題 誰能給我講講

10樓:網友

題目要求:

前提:存在乙個連結串列。

期望結果:將連結串列倒置(如原表為a->b->c->null, 倒置後的表為c->b->a->null), 並且還是放在原來的空間裡(也就是不能malloc新的空間)

原理:假設表為a->b->c->null

開始時我們能得到a為head, 這時我們建立乙個指標p,讓它指向head的下乙個結點,也就是b,並斷開a與b的鏈結,也就是變為了 a->null b->c->null兩個連結串列。

然後我們進入while

這時我們用到了另乙個指標q, 讓它指向p的下乙個結點,也就是c,並斷開p與q的鏈結,將p放到head的前面,也就變為了 b->a->null c->null兩個連結串列,最後將q賦給p以便進入下乙個迴圈。

迴圈結束,就得到了c->b->a->null連結串列。

資料結構c語言描述,資料結構(C語言描述)

include include include define datatype int define maxsize 1000 typedef struct nodebitreenode datatype bt maxsize bitreenode buildbtree datatype bt,in...

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前序 根,左兒子,右兒子 中序 左兒子,根,右兒子 後序 左兒子,右兒子,根 首先是要牢記一上幾句話 比如這棵樹的中許遍歷,a有左兒子,先不訪問a,以此類推,直到d沒有左兒子,訪問d,然後訪問d的根b,然後應該訪問b的右兒子,但是b沒有,所以訪問b的根a,訪問完a以後訪問a的右子樹。先看c,c有左兒...

資料結構微機原理C語言設計C那本書是入門級的

c,c 資料結構 微機原理 這三個是不同方面的問題,嚴格的來說不存在什麼學習順序。c,c 是程式語言,資料結構,是教你程式設計的邏輯和思路的,可以模擬程式語言就像是廚師學用刀 切菜 調味等等,資料結構就像一本菜譜,教你做各種菜,所以你先學哪個都可以,只是講資料結構的書往往要有一門語言來描述它的演算法...