1樓：妖么
放回筆盒裡時一起的男生看到了，還叫你去問，這說明他不怕你問，就有可能是真放回去了，也有可能是拉個證人，趁不備再拿。那就問問和他一起的男生去，特別要問細節，筆盒掉下去時裡面的東西是不是滾出來的。如果沒有，單乙隻鋼筆很明顯不是盒裡的，他放進去就是可疑的，如果散了，這證人男生會說確實有放到筆袋，這就是偷筆人的依仗，他要的就是這句證詞，其實證人可能根本不記得是哪隻鋼筆。
其實也有疑點，一般弄翻同學的鉛筆盒，裡面肯定有挺多的筆，會很趕緊的向裡面裝，不會刻意的記得滾遠是哪乙隻，而且他還記得這隻筆是桌上的，不小時弄翻筆盒時帶下去了，這也怪呀，分得太清了，說明他有注意這支筆。不小心的情況下，只會以為是盒裡一起的，他裝進去就沒得說，但他偏是知道是桌上的，又放回盒裡就怪點。這點也可疑的。
而且有前科呀，好幾百的筆應該更讓他心動，當然不是說犯過錯的人不會改，只是這裡小推理。不贊同的同學，當我無知女人亂說話吧。
如果是我的話，嘿嘿，直接詐他啦，叫他拿出來，就說已經知道了，問了那個同學他說看到你拿了這隻筆。
2樓：匿名使用者
偷偷看看，確定一下，如果是拿錯還好，如果真是偷，兩個大嘴巴直接輪上去。
3樓：匿名使用者
616就給他了，就當接濟困難同學了。好的必須要回來，趁他不在的時候先確定一下。
4樓：匿名使用者
小不忍則亂大謀。他偷你的筆，其實他的損失最大。
5樓：網友
如果你確定是他偷的，你可以趁他不注意的時候，找一下他的文具盒或者書包，我也剛經歷了這種事。
6樓：匿名使用者
不貴也不能算！這種人，證實是真的了拉住就打治他毛病。
7樓：匿名使用者
告訴他放學小樹林見。
8樓：匿名使用者
悄悄地讓他還你吧。
9樓：匿名使用者
不貴 就算了吧！得饒人處且饒人。
10樓：匿名使用者
偷筆的人！！ 能要就要。
11樓：匿名使用者
多少錢的，如果貴 就問 聽別人說 你拿我鋼筆了？
12樓：匿名使用者
警察局800塊才立案~不夠800的話去弄個1800的發票把。
13樓：匿名使用者
不至於吧，他敢拿出來用？
14樓：匿名使用者
知道哪個同學？確定麼？
15樓：匿名使用者
這有什麼的啊，打死不就得了。
16樓：匿名使用者
什麼筆啊 不貴的話就算了吧。
同學偷我筆，我該怎麼辦？
17樓：
摘要。1、首先有足夠的證據能夠證明同學確實偷了筆的話，可以向班主任老師如實反映情況。2、其次讓老師來酌情處理。
3、最後不要自作主張，這會讓同學的關係緊張或者發展到不可控，相信老師和學校會秉公處理的。如果她的行為已經讓你感到心裡很不舒服了，就必須和她劃清界限。
同學偷我筆，我該怎麼辦？
親您好很榮幸為您解答哦！<>
同學偷我筆，我應該搶回來。問一下同卓和前後卓的同學，是否看到過你的筆，地上找一下，也許是你睡覺時不小心搞掉了。正常情況下同學之間不可能會偷一支筆。
要想找到同卓偷筆的證據也很簡單，跟你後面的同時溝通好。
1、首先有足夠的證據能夠證明同學確實偷了筆的話，可以向班主任老師如實反映情況。2、其次讓老師來酌情處理。3、最後不要自作主張，這會讓同學的關係緊張或者發展到不可控，相信老師和學校會秉公處理的。
如果她的行為已經讓你感到心裡很不舒服了，就必須和她劃清界限。
同學偷我筆，我該怎麼辦？
18樓：
摘要。親親，您好！<>
很高興為您解答~可以婉轉的表達下他拿筆的事情你都清楚，並且希望他歸還。或者說你的筆壞掉了，借他的用，用完帶回家，然後告訴他「我們兩清了」相信他會懂的。或者假裝不知道，對他抱怨，說如果偷筆的人不放到你位置上，你下午就告訴老師，讓老師幫忙查檢視。
同學偷我筆，我該怎麼辦？
親親，您好！<>
很高興為您解答~可以婉轉的表達下他拿筆的事情你都清楚，並且希望他歸還。或者說你的筆壞掉了，借他的用，用完帶回家，然後告訴他「我們兩清了」相信他會懂的。或者假裝不知道，對他抱怨，說如果偷筆的人不放到你位置上，你下午就告訴老師，讓老師幫忙查檢視。
親親，您好，以下是給您的拓展<>
遇到同學偷筆這種情況是應該告訴對方這種行為是錯誤的，可能他沒有接受到足夠好的教育，他是不知道偷筆的行為是錯誤的，那麼我認為你要告訴他，並且去教導他這是錯誤的。
學生鋼筆被偷了,你怎麼辦?
19樓：考試資料網
遇到這種事我會及時陸氏妥善的解決。
首先，我會找到被偷東西的同學溝通，詢問鋼筆丟失的仔和細節。是在家丟失還是在學校丟失。如果是家裡丟失可以讓其回去後和家長一起找或聯絡其家長告知情況。
如果在校丟失，就先詢問在校丟失鋼筆的細節。
第二，我會找合適的機會找被偷東西的學生認為偷鋼筆的同學談話，用委婉的語氣詢問。如果是該念悉盯同學偷的，對該同學進行批評教育，要求返還鋼筆。。如果誤會了該同學，向被偷東西的同學說明情況；
第三，如果是這位同學的，我會和這位同學溝通為什麼在未經別人允許下拿走別人的鋼筆，並引導其正確的行為。今後則加強對這個問學的關注，遇到問題及時的處理，改正問題及時表揚。
孩子筆丟了被別的同學拿去了,怎麼問呢
20樓：
孩子筆丟了被別的同學拿去了，怎麼問呢。
親，很高興為您解答：1、想辦法讓孩子去把東西要回來2、如果孩子特別喜歡被拿走的東西，或者被拿走的東西，對孩子來說很有紀念價值，那麼，有的父母會給孩子出主意，讓孩子去把東西要回來。例如，父母可以幫孩子準備一件新的、和被拿走的一樣的東西，讓孩子拿著去找同學把舊的換回來，這樣對方一般都會樂意的。
3、找老師幫忙處理4、找對方父母幫助處理有的父母會在自己孩子的東西被別人拿走後，想辦法去聯絡對方的父母，讓他們瞭解情況，多注意孩子的行為，並對孩子進行教育。當然，這種做法，最主要的目的並不是為了讓對方進行賠償，而是希望對方可以在父母的引導下，糾正壞習慣。
偷了別人的一支鋼筆的作文
21樓：匿名使用者
在我上三年級的時候，曾經有一件事使我難忘，那是一段我做「賊」的乙個經歷。
在有一次上課的時候，剛拿起筆一寫，糟了，筆沒油了，我說：「張明浩，筆借我用一下。」他拿出了一枝鋼筆放在我的手上。
哇！這筆真漂亮。黑白相間，上面還有隻小兔子。
我心想：「我要是能有這支筆該多好啊！」我的字經過這筆一齣立馬好很多。
一放學，我就在各個文具店轉了個遍，也沒有那支鋼筆，於是我動起了歪念。「偷」字頓時那麼乍眼，上午第一節課，大家沒有在班級。我像做夢似的翻開了他的筆袋，把他那支筆放進了我的口袋裡。
可是，天使與惡魔在我的心裡詐開了。「還他？」「不還他？
我乙個下午都沒心思聽課。過了許多天。我正在後悔準備將筆還給他時。
可他轉學了。我聽別人說，那鋼筆是他媽媽臨離開他家時送給他的。我心裡好難受，我再沒有機會還他了。
22樓：匆匆那年
我們的確是乙個人的生活方式的乙個人二十多年前的生活方式。
鋼筆丟失作文200同學拿了他的鋼筆
23樓：席欣豔
以前我看到媽媽的日記本，是用鋼筆寫得的字，非常漂亮我多麼渴望擁有啊，現在要上三年級了，老師要求用鋼筆寫硬筆字，媽媽終於讓我夢想成真。
昨天媽媽帶我到文具店讓我挑選，它的外殼是金色和銀灰色組成的，亮晶晶的，它除了有漂亮的蓋子，它的另一端裡面有乙個鐵殼，這算是我的鋼筆的衣服，開啟以後可以看到筆芯，是透明運敗的，我想它算是鋼筆的心臟，輕輕一按裡面能吸很多黑色的水，就能填飽肚子了。我拿旁數顫起一寫發現尖尖的筆頭就能順暢的寫出一排排秀麗漂亮的字。我拿著鋼筆和墨水偷偷地親了一下鋼畢滾筆，我就愛不釋手地握在手裡。
到了晚上我把它放在床頭，生怕它會丟了。
被身邊的同學孤立嫌棄怎麼辦，我是乙個被同學孤立和嫌棄的女孩子，在班上我該怎麼辦？希望各大心理學 前輩多多指教！！
同學，造成你現在情況的原因在於，心理學的首因效應。在現實生活中，初印象對於我們的影響是非常大的。你由於飯卡事件，臉色問題，頭髮等因素，讓她們對你產生了非常不好的第一印象。短期內，想解決當前的情況，是不能的。首因效應對我大腦的認知影響是特別頑固的。現在你做得再好，再請求她們的原諒，她們也不會對你有所改...
為我同學問的問題，為我一個同學問的問題
沒事的，不用大驚小怪。因為一個五年級的小女孩，真的不會懂什麼是愛情 男女 也許她說的愛老師，只是出於尊敬和喜歡的一種。更不會是同性戀的級別。比如我是女的，我愛我媽，那能說我和我媽在 搞基 嗎？也許你的那位同學只是這種心理。你們都還小，離真正意義上的男女愛情還早，我的建議是多關注一些積極 陽光的東西。...
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