1樓:網友
你有這樣的想法真是讓人感動,不過我一時半會也說不清楚這個事情,做父母最偉大的地方不是在於給孩子提供了多少物質條件,而是在於能誠懇的,下辛苦得去了解孩子,現在好多父母在教育上都存在這麼個誤區,就是隻知道孩子的生理發育,不知道孩子的心理發育,只重視孩子的身體和學習,不重視孩子的精神世界,我建議你從現在起多看些有關孩子心理方面的書,只有真正瞭解了孩子,不去想當然,才能把孩子教育好。
先給你們推薦兩本,一本叫《好媽媽勝過好老師》,一本叫《誰拿走了孩子的幸福》,都是很不錯的,希望能對你們有幫助。
2樓:網友
聽說給孩子進行早期教育比較好,早一點讓他識字,看書,培養他的閱讀興趣,很科學的,試試吧,反正沒壞處。
3樓:網友
瞭解發展心理學知識。孩子每個年齡段都有這個年齡段的心理需要,這方面注意好了你就是乙個不可多得的家長。
4樓:網友
現在講教育 我覺得有點早。畢竟孩子那麼小。你說的教育指的是什麼 學認人。
學爬 學走路 學講話還是什麼?如果再談遠點就沒必要了。等你孩子三歲開始,差不多就會對周圍環境有很強的反應,這時候的環境最重要,保持家庭的和諧和睦。
還用就是輕鬆的家庭氣氛 。不然以後對孩子的身心發展會造成很大影響。
怎樣才能讓小孩有個好的家庭教育?
5樓:喔是妮咪咪
1. 建立良好的家庭氛圍:父母之間要和睦相處,家裡要充滿溫馨和愛的氛圍。
2. 給孩子正確的價值觀:教導孩子道德規範和正喊棗確的價值觀,讓他們了櫻蘆解什麼是對的,什麼是錯的。
3. 提供有趣的學習環境鄭頌拆:讓孩子在遊戲中學習,提供豐富的知識資源和學習材料,讓孩子感到學習是一件有趣的事情。
4. 鼓勵孩子多試錯:讓孩子學會自己嘗試,不怕失敗,從失敗中學習,這樣可以培養孩子的創新能力。
5. 給孩子充分的關注和愛:孩子需要父母的關注和愛,這樣孩子才可以自信和成長。
6. 建立清晰的規矩:有明確的規矩可以幫助孩子掌握好的行為準則,促進學習和行為的積極性。
6樓:643581迷
要讓小孩有個好的家庭教育,需要家長在教育過程中貫徹以下幾個基本原則:指困。
1. 愛和關注:讓小孩感受到父母的愛和關心是很重要的。
在平時的生活中,要多與孩子溝通,關心他們的學習、生活和健康狀況,讓他們知道你始終在他們身邊。這樣可以讓小孩在成長過程中建立安全感和親密感。
2. 嚴格要求:在與孩子溝通中,要告誡孩子對事情負責,遵守規則,不說謊、不欺騙、不弄虛作假。
同時,要有明確的引導,對他們的言行進行合橡蠢理的規範和批評,讓其養成自律和自我約束的習慣。
3. 鼓勵和獎勵:孩子是需要激勵的,要給予孩子適當的表揚和獎勵,激勵其努力向上。同時,不斷鼓勵孩子嘗試新事物,發揮創造力和自主性。
4. 健康生活:要讓孩子注重健康生活,遵循合理的作息時間,飲食清淡、有營養、健康。還要培養孩子的運動習慣,讓他們保持身體健康和良好的心態。
5. 培養社交能力:要讓孩子瞭解社會,為孩子提供適當的場合,幫助孩子與人交往,讓孩子學會理解與尊重別人的想法和感受,培養儒雅有禮的品性。
總之,乙個良好的家庭教育唯如念環境是培養乙個健康、開朗、有責任感的孩子的前提。家長要時時刻刻為孩子的成長負責任,要用愛心去溝通、引導孩子,讓他們得到不斷的支援,逐步成長為自信、獨立和有責任感的人。
7樓:心靈之音空間老師
想要給孩子乙個好的家庭教育,在我看來就是你得成為乙個好的父母,比如說需要多多學習呀。
8樓:滴滴噠噠
家庭教育對於孩子影響至關重要,要有個好的家庭教育,好的家庭教育需要家長心平氣和的對待孩子。
怎樣培養孩子才算是好的家庭教育?
9樓:洪思聰
作為家長,我們培育孩子的最終目標。
一是,把孩子培養成好人好公民。孩子成為了好人好公民,可以讓父母不用為孩子再操心再擔心。對社會來說,更是搭判好事。
如果孩子沒有成為好人好公民,會對他人對社會造成傷害的,也會害了自己的。那不僅是讓父母再操心再擔心的問題,而是這種再操心再擔心比把孩子養大時的操心擔心更揪心,而且會讓父母沒了顏面;
二是,把孩子培養成不是自我為中心的人。孩子不是自我為中心的人,是會讓孩子自己的家庭幸福和睦美滿的。大凡乙個家庭問題多多,鬧得不可開交,打得雞飛狗跳,都與家庭中的一方或雙方都是自我為中心者相關。
如果家庭中一方是自我為中心者,往往是一方受氣一方蠻不講理。如果是雙方都是自我為中心者,那這個家庭中的矛盾就是不可調和的,結局就是家庭的解體。孩子家庭的解體,對父母來說也是一種痛喚枝洞。
三是,讓自己的孩子有內涵意義的童年。有過內涵意義童年的人,也才會讓自己的和枯孩子有內涵意義的童年,才不會用不正確的家庭教育去逼迫孩子。否則,沒有過內涵意義童年的人,要麼是去剝奪自己孩子的童年,要麼是因為生孩子的氣把自己氣得要命。
看看現實,因為幾代人都沒有過內涵意義的童年,也就不讓自己的孩子有真正的童年,這不僅在傷害著孩子,也因為不會正確教育孩子而把自己氣得夠嗆。
10樓:煙花三月
家庭教育這一跡納塊包含的東西太多了,嗯,孩子的成功不僅有家庭教育,也有學校教育,但是家庭教育這一塊要注意的點太多了,還有的性格習慣等等,所以說寬辯我們不可能高包大求全的,只能慎州缺做到某一某一些方面儘量某些方面儘量做好就可以了。
11樓:心安是福
我們家長都很重視教育,希望孩子可以超越自己,未來過上更好的生活。知識改變命運的理念根植於每個家長的心中。那麼什麼才是給孩子最好的教育呢?
一、父母的模範作用。
孩子是父母的第旁弊一任老師,孩子會在無意當中模仿家長的言行舉止。知名主持人董卿說:「你想讓孩子成為什麼樣子的人,你就先做乙個什麼樣的人。
孩子的眼睛會觀察周圍的一切,特別是父母的一舉一動,會深深地烙在孩子心裡。所以說說一千教一千,不如家長的言傳身教。
每個孩子的成長都有跡可循。所有的因果都圍繞著父母和家庭。這就是原生家庭給孩子帶來的影響。所以作為父母我們不應該單方面地要求孩子如何如何,我們更應該以身作則,做孩子最大的榜樣。
教育孩子就像蓋一棟樓,家庭教育是地基。學校老師只是這棟樓的框架。父母的遠見卓識才是這棟樓的圖紙,因此父母的高度決定了這棟樓的高度。
二、給孩子適當的獨立性。
在孩子的成長過程中,很多父母習慣性地安排孩子的一切學習和生活。把孩子的時間安排得滿滿的,不給孩子自由支配時間的選擇。電視劇集《小捨得》中田雨嵐把兒子悠悠的時間全部安排上了補習班,他以為孩子需要補課,這樣做是為了孩子好,然而回報他的卻是悠悠的反抗,不僅孩子的成績沒有提高,還面臨著殘酷的親子關係局面。
其實家長應該給孩子適當的獨立性。學習上,家長應該適當的放手,因為我們不可能一直跟著孩子,何不從現在咐虛開始慢慢地培養孩子自由安排自己學習的能力。
在思想上,要正確地引導孩子,讓孩子有自己獨立的性格和習慣,不要衡啟燃依附任何人,養成獨立分析問題的能力,這個對孩子的未來有很大的幫助。
三、高質量的親子陪伴。
陪伴看似容易,卻最難得;陪伴看似廉價,才最珍貴。
當今這個時代,大部門的家庭都是雙職工家庭。孩子生下來後,父母依舊要照常上班,孩子丟給老家的父母帶。我們工作是為了給孩子乙個美好的未來,卻錯過了陪伴孩子成長的機會。
其實父母對孩子的陪伴不僅僅是親情的聯絡,還塑造了孩子的前半生。心理學上說,我們終其半生都在擺脫原生家庭對我們的影響。
如何教育好孩子,做好家庭教育?
12樓:奧陶紀科技
有些父母及孩子的照顧者覺得孩子年幼,很多事情都不是很懂,所以經常會以特別強勢的甚至是權威的話來監督和要求孩子的一言一行,並否定孩子的個人想法。我們家庭教育的原則如下:
a.互相尊重。
每個人都是需要尊重的,即便是小孩子,他也需要應有的尊重。所以父母一定要尊重孩子,當然孩子也會尊重父母的。
b.相互溝通。
父母或孩子的照顧者在滿足了孩子的物質需求後,一定不判首槐掘友要忽略了孩子的精神需求。所謂精神需求,就是父母一定要和孩子經常性芹虛的溝通。
c.平等互助。
平等是父母和孩子之間最重要的乙個原則,父母不可以在孩子面前倚老賣老;父母和孩子在生活中或者學習中一定要互相幫助。
13樓:網友
對於家庭教育沒有千篇一律的教育模式,一定要會針對實際情況爛盯因材施教,切不可人云亦云。再就是加強感中慶情溝通,讓孩子學會傾飢培和訴和交流。
14樓:泡沫
一、父母的文化修養。父母的文化修養是影響家庭教育的主要因素,家庭方面的其他因素基本上都是由這種因素決定的。首先,父母的文化修養決定了他們所從事的職業族哪飢,也左右著他們的收入狀況。
其次,父母的文化修養決定了他們對孩子的教育方式及對孩子的期望值,也深刻地影響著孩子的學習和成長。正如馬克思所說:「孩子的發展能力取決於父母的發展。
二、父母的教育方式和教育態度。這一點對孩子的個性養成和健康成長會產生極大的影響。有關心理學研究成果表明,家長的教育方式主要有3種型別,即民主的或寬容的、權威的或獨斷的、溺愛的或放縱的。
在第一種方式下,父母和孩子的關係非常和諧。在這種教育環境中成長的孩子大多具有良好的個性,如謙遜有禮、以誠待人等。第二種教育方式往往使孩子產生嚴重的恐懼心理,孩子有時會為了逃避懲罰而說謊。
同時,經常受到打罵的孩子,其性格緩拿可能變得暴躁、倔強、任性。第三種教育方式表現為對孩子百依百順、萬般寵愛,或者對孩子不管不問,任其發展。在這種環境中,孩子一般很難形成良好的個性和習慣,學習狀態也不會好。
三、家庭情感氛圍。它是指在家庭中占主導地位的態度和感受,是全體家庭成員共同營造的。目前,學生大多來自核心家庭。
在這種家庭中,儘管還存在著親子關係,但主要關係都是由夫妻關係決定的。如果夫妻關係和諧,他們對孩子的教育培養就很上心,親子關係也就和諧,這樣的家庭氛圍往往也是溫暖融洽的。在這種良好的家庭氛圍中生活的學生一般都有安全感、幸福感和良好的性格,並向理想的社會化方向發展。
反之,如果夫妻不和睦,那麼孩子很容易產生焦慮、緊張和自卑心理,缺乏幸福感和安全感。
四、家庭生活條件。這雖然是乙個間接因素,但是對家庭教育的影響非常大。現在的家庭一般都比較富裕,既可以為孩子購置更多的資料(如書籍、報刊、益智玩具等),也可以給孩子報各種輔導班,還可以帶著孩子外出旅兆返行、拓寬視野。
不過,即使經濟條件優越,家長在為孩子購置學習用品時也要有所選擇,切忌盲目跟風。否則,教育效果就可能適得其反。
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