1樓：林愛聊汽車
初中階段的孩子可以說是家長最頭疼的階段。 大多數孩子的叛逆是從初中開始的。 輕度厭學、與父母對峙、嚴肅、抽菸喝酒、打架……很多家長不知道如何教育和引導孩子，我上網尋找教育方法嘗試解決 ，但最終的結果往往不盡如人意，甚至適得其反，讓孩子們的叛逆更加嚴重。
初中生應該怎麼管教？
第一，家長要調整教育方式，讓孩子平等相處，像朋友一樣相處。 這個時期的孩子特別敏感，易怒，認知能力。
不足。 父母不注意方法和方法，很容易讓孩子離我們越來越遠。 給孩子尊重和理解的感覺，對他們要有耐心和愛心，允許孩子犯錯誤，犯不違反原則的小錯誤，儘量少批評，多傾聽孩子內心的聲音。
第。二、愛孩子，給孩子空間和自由。 初中的孩子不像小學時那麼依戀父母，他們開始有了自己的小秘密，不願與父母分享。
這個時候，我們要給他們空間，相信他們尊重他們，接受孩子成長的現實。
第三，不要責怪小事，為大事定規矩。 這是乙個需要家長指導和監督的大問題。 父母自己要以身作則，讓孩子犯小錯誤，不妥協原則和他人，不指責或評判，引導孩子發現自己的行為問題，糾正錯誤。
偉大的原則，從不妥協。 像買手機這樣的事情，家長要自己拿主意，看看孩子有沒有很強的自控力。
完全封鎖是不夠的，還需要改道。 在我們家，孩子們只能在週末使用手機，做完作業就回來了。 在他們上大學之前，他們不會給孩子們手機。
當然，每個孩子的自控力是不同的，我們還是得換個角度看。
第四，引導孩子設定學習目標和自我管理。 孩子越大，管理起來就越困難。 家長要懂得放手，把管理權交給孩子。
家長作為旁觀者，觀察孩子自我管理，及時引導孩子。 做孩子的好榜樣，做生活細節的無聲教育嚮導。 培養孩子動手能力，讓孩子做力所能及的家務，學會照顧自己。
在學習中，你可以嚴格要求自己，讓自己變得更好。
第五是參加社會實踐活動。 比如公益活動，扶寡老人，參加**、體育、美容愛好活動和比賽，採訪名人等。家長和老師也應該引導和鼓勵孩子去做這些活動，幫助他們做好 ，讓他們產生興趣和成就感。
不僅不會影響孩子的學習，反而會讓孩子過上充實、精力充沛、才華橫溢、成熟的生活。
2樓：有知居
孩子初三不好好學習，家長首先不要責怪孩子，應該及時的和孩子進行溝通，瞭解好孩子不愛學習的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學情緒，提公升學習成績。
3樓：可追憶
孩子為何不想學習，只有找到其真正厭學的原因，才能從根本上引導孩子走向正軌。幫助孩子取長補短，在取得一點進步時及時鼓勵、支援， 正確面對失敗，接受失敗，最終戰勝失敗。
4樓：可樂vivi愛娛樂
一定要讓孩子把自己的任務完成了以後才能看電視。
孩子現在放暑假了，在家玩的瘋的不行，不是看電視，就是看手機怎麼辦？
5樓：林愛聊汽車
如何合理安排孩子玩手機的時間？
1、從根本上防止兒童接觸手機。而且對於需要孩子在手機上完成的作業，或者給乙個規定的時間，在規定的時間收回手機。
2.培養孩子的良好習慣和愛好。有的孩子擅長跳舞，有的孩子擅長跑步、踢足球，有的孩子擅長畫畫。
家長可以根據孩子的愛好選擇培養，以分散孩子對手機的注意力。
3. 家長多與孩子交流。許多孩子使用手機是因為父母不與孩子交流。 他們可以在網上找到朋友，找到可以與他們交流的人。
4、豐富孩子的空閒時間。 當孩子覺得無事可做時，如果孩子有更好的朋友，可以主動讓孩子找朋友一起玩。 如果孩子不願意出門，可以在家陪孩子打牌、下棋等娛樂活動。
當然，您也可以為孩子報名興趣班，豐富孩子的週末生活。
為了讓孩子減少玩手機的時間，家長可以給孩子提供更多的選擇。 例如，看動畫片、講故事、玩遊戲、玩工藝品等。而且用這些更健康的娛樂方式來吸引你的孩子，放下手機，玩得更開心更快樂。
6.設定關機時間。而且與孩子簽訂了三章合同後，手機關機後無法再玩手機。
7、軟體控制。在孩子的手機上安裝一些軟體，可以控制玩手機的時間。 當孩子玩手機一定時間後，軟體會自動提醒或採取一些措施限制孩子玩手機。
或者與孩子約法三章每天只能玩手機1-2小時，並且在寫完作業後玩，如果不遵守約定，下週玩手機時間減半。
6樓：情感導師素顏
那麼就應該在孩子放假之後給孩子定了一些學習規劃，還有假期規劃，讓孩子能夠有時間學習，也有時間去玩。不要總是去逼迫孩子。
7樓：別淚臨清曉墨寒
偶爾這樣可以，但總是這樣可能依賴成性，玩手機的危害很大，能完成視力下降以及頸椎病。
8樓：馬2巴巴
家長可以帶孩子出去玩，或者給孩子報他喜歡的興趣班。
孩子放假在家玩瘋了，天天看電視玩手機，孩子放假後不想上學怎麼辦？
9樓：小河社會說
孩子放假後返校有困難是正常的。 父母的強制手段解決不了根本問題。 關鍵是通過合理的引導，讓孩子在心理上接受，平衡好假期裡玩和學的關係。
首先，孩子放假後不想上學的原因是什麼？ 性格原因。 有些孩子因為性格外向，喜歡與人交往，所以上學就是乙個大家庭。
但是有些孩子生性內向，把這些孩子放在乙個他覺得陌生的環境裡，真的是乙個巨大的挑戰，如果不能適應這樣的生活環境，他就會害怕上學。
其次，是環境變化。 在家待久了，孩子似乎已經習慣了被家人包圍，心中捧月的感覺。 但是上學的時候就不一樣了。
所有的孩子都是平等的，老師也平等地對待孩子。 學生多的時候，老師有時也顧不上所有孩子的感受。 所以如果孩子在上學的時候情緒激動，他不會被家裡這樣的人安慰，也許他會自己消化，或者越想越委屈。
想象一下，如果乙個孩子在學校的經歷不愉快，他會多麼想上學。
再次，壓力原因。 現在孩子也承受著很大的壓力。 雖然他們週末放假，但他們可能比周末去學校更累。
他們必須在各種化妝課程之間穿梭。 假期讓他們鬆了一口氣，那些補習班和興趣班他們都不需要參加。 但如果開學了，就意味著之前忙碌的生活又要重新開始了，孩子難免會抗拒。
同時，也可能是老師過於嚴格，家長對孩子的期望過高，也會讓孩子在壓力大的情況下害怕開學。
調整狀態，收回玩心。 減少手機、電腦等電子產品的使用。 精選文具，讓孩子們期待上學。
10樓：網友
耐心和孩子說，現在不好好學習，以後就沒有好工作，而且可能會受到很多人的歧視，並且給孩子看一些法律頻道和相關**，讓孩子知道這件事情是真的。
11樓：網友
告訴孩子要是不上學的話，以後就不會有很好的未來，甚至可能會讓別人覺得自己是乙個沒本事的人，耐心和孩子講道理，才可以得到好的結果。
12樓：乙隻長頸盧之歌
我認為家長一定要及時的和孩子進行溝通交流，告訴孩子不去上學的後果非常嚴重，會影響自己的一生。
暑假到了，孩子沉迷於看電視無法自拔怎麼辦？
13樓：點點滴滴的愛呀
家長需要嚴格制定孩子看電視的時間。家長自己也要以身作則，不要經常看電視或手機。可以多帶孩子去戶外走走，減少他與電視接觸的機會。
14樓：牛牛最牛呢
為了防止孩子沉迷電視家長可以帶孩子去旅遊，或是和孩子一起做一些互動的遊戲，讓孩子有其他的事情可以做。
15樓：悠暖情感
首先給孩子制定一天計劃表，嚴格按計劃表執行，每天定好看電視的時間，其次可以帶孩子出去游泳，旅遊，去書店閱讀，不要給孩子太多在家的時間不然很容易控制不住看電視，最後家長也儘量少看電視，可以多和孩子互動做遊戲，指導孩子學習，跟孩子一起看書，多陪伴孩子，孩子就不會只想著看電視了。
16樓：網友
每天給孩子佈置一些學習任務，並要求孩子要認真完成，然後在完成的情況下限定孩子看電視的時間，每天不得超過2小時。
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