1樓：吳風也起浪
我認為這種事情既然是事實，那麼你也不需要刻意迴避。就跟孩子說，人是一種群居動物，所以想在這個世界上生存，不受人欺負，那麼你起碼處在中等的位置以上才可以，學習也是一樣的，不能在人家後面拖人家後腿，誰都不喜歡被別人拖後腿，希望下次你能不讓人討厭。
2樓：網友
孩子的成績拖後腿，告訴孩子盡力就行。人不是萬能的。有的孩子雖然成績差，但是情商特別高。
將來適應社會能力比較強。所以不要因為孩子的成績差。就去否定這個孩子要多鼓勵他。
盡力就行。人生也不只是靠讀書。
3樓：樂雅琴
老師當著孩子的面說他的成績拖後腿，作為家長應該告訴孩子，這次沒考好，拖了班上的後腿，我們以後要加強學習，努力一些，把成績趕上，每個孩子都有他的天賦，他這一階段成績差，不代表他以後永遠不行啊，只要你發奮努力學習，成績會趕上的，俗話說：功夫不負有心人，我們共同找找原因，是方法不對，還是沒用心學，找出來了以後會趕上的。
4樓：徐珈藍玉
就直接說吧，也沒關係，要讓孩子知道，也要讓他反思一下，但是和孩子談的時候，語氣不要過於激烈了，最好是要溫柔一點，孩子不管多大，也是有自尊心的，要和他好好溝通，尊重他，這樣才好鼓勵他以後要好好學習。
5樓：國色天香
這種事情老師一般當然都會當著。學生的面說的難道還揹著他說嗎？作為父母就是要教育孩子不要怕落後。老師這樣批評你也沒有冤枉你，你確實是拖後腿了，以後努力趕上來就行了呀。
6樓：網友
還是要看小孩的性格，有些小孩比較內向的，你要安慰他鼓勵他。有些小孩比較皮的，你可以藉機督促他。
7樓：腦圖
家長也曾當過學生，沒有人愛被批評，想辦法幫助孩子找到學習方法，鼓勵孩子，不讓孩子自暴自棄。
8樓：網友
老師這麼做說很不對的 你應該鼓勵孩子 讓孩子充滿信心。
9樓：小兒呀呀
這要看你的孩子有多大了 孩子有沒有自尊心 安慰吧。
10樓：環靈楓
他的懲戒拖後腿，作為家長應該怎麼跟孩子應該喝**社？
老師說孩子成績差家長如何回話
11樓：
摘要。親，您好，我來您的問題如果老師說孩子成績差，那麼作為家長可以這樣回覆一下老師您好，給您添麻煩了，最近乙個階段了，對孩子學習的情況呢，出現了一些疏忽。現在孩子學習成績下滑了，嗯，跟家長也是有一定的關係，同時也希望老師呢，要付出一點經歷呢，多輔導輔導呀。
親，您好，我來您的茄漏問題如果老師說孩子成績差，那麼作為家長可以這樣回覆一下老師您好，給您添麻煩了，最近乙個階段了，對孩子學習的情況呢，出現了一些疏忽。現在孩子學習成績下滑了，嗯，跟家長也是有尺擾一定的關係，同時也希望老師顫困爛呢，要付出一點經歷呢，多輔導輔導呀。
親精力。以後再顫猛在家中多督促一下孩子的學習來配合配合茄正橋老師。希望老師呢，從各個方面嗯，嚴格的再要求一下。相信孩子清搜在我們共同的努力之下，一定會提高成績的。☺️
孩子成績考得不好怎麼跟老師說
12樓：
摘要。親，您好，很高興為您解答~，親，孩子成績考得不好跟老師說可以這樣：1、老師，真不好意思給您添了那麼多麻煩，孩子學習不好，我這做家長的心中有愧，下一步還要請您多費心，我也會配合您教育好孩子。
2、這次孩子考的不好，成績不理想，作為家長，也存在很多的問題，平時沒有督促好孩子，沒有對孩子的學習引起重視，在日後的學習中，一定會注意，嚴格督促孩子，希望老師也能夠嚴格的要求孩子，希望下次孩子的考試成績能夠提上去，謝謝老師。3、敬愛的老師，辛苦了，孩子考試沒考好，作為家長很內疚，希望老師嚴加管教，我們家長會好好配合。
親，您好，很高興為您解答~，親，孩子成績考得不好跟老師說可以這樣：1、老師，真不好意思給您添了那麼多麻煩，孩子學習不好，我這做家長的心中有愧，下一步還要請您多費心，我也會配合您教育好孩子。2、這次孩子考的不好，成績不理想，作為家長，也存在很多的問題，平時沒有督促好孩子，沒有對孩子的學習引起重視，在日後的學習中，一定會注意，嚴格督促孩子，希望老師也能夠嚴格的要求孩子，希望下次孩子的考試成績能夠提上去，謝謝老師。
3、敬愛的老師，辛苦了，孩子考試沒考好，作為家長很內疚，希望老師嚴加管教，我們家長會好好配合。
親親，能跟老師說說您的情況嘛？老師幫您分析一下。<>
老師說孩子表現棒，家長說是老師教的好，老師怎麼？
13樓：
摘要。親，您可以：是孩子自己努力的結果。家長在家要注意引導孩子，相信孩子會越來越棒的。
老師說孩子表現棒，家長說是老師教的好，老師怎麼？
親，您可以：是孩子自鬥圓虧己努力的結果空神。家長在腔褲家要注意引導孩子，相信孩子會越來越棒的。
親，老師應該清醒地認識到孩子的進步首先應該歸功於孩子的努力，而不弊知是教師的「功勞」，也不是家長的「付出」，因為外因只有通租嫌消過內因才能發揮作用。對於不明孩子進步真相的家長應該予以引導，讓家長多關注、多肯定者哪孩子的自己進步和努力（而不是誇孩子聰明），幫助孩子建立自信和成就感。
這個怎麼回。
為什麼不回我了。
親，您稍等。
親，孩子能進步最努力的還是他自己呢。希望我們能互相做好家園配合，讓孩子開開心心的就好啦。
這個怎麼回呀。
孩子有個接受過程的，現在讀是一樣的，也有個適應的過程，園裡孩子多，慢慢就會好的。
老師說孩子表現棒，家長說是老師教的好，老師怎麼？
14樓：我是乙隻皮皮鴨
學會傾聽孩子的內心想法，還有要明確告知孩子，媽媽會陪在他的身邊，不管他表現如何，我們這些家人都會無條件去愛他，讓孩子不喪失安全感。
每個人都有優劣勢，其實大可不必硬去比較，我是這樣和孩子說的「孩子雖然你學習成績不是很理想，但是你聰明啊，開竅快，還勤奮努力，媽媽支援你，希望可以看得到你的進步。」
告訴孩子他是有價值的，是對社會是有用的人，幫助他重塑自信心。
當孩子面對他人的語言暴力。
的時候，我們做家長的該如何正向去引導呢？
分析原因並且做好正向的引導。
之所以老師會說孩子笨，首先肯定是有原因的，比如孩子表現不好，不努力學習啊，或者不認真學習導致效率差等等。
所以在遇到這種情況的時候，我們平復好孩子的情緒譽賀後再進行鼓勵，首先我們要做的就是幫他分析問題的培森原因所在，然後再進行引導。
看孩子是否在學習方面存在弱勢，哪些方面是存在不足的，然後可以和老師瞭解孩子在學習的情況，哪些存在查漏補缺的，幫助孩子改進。
別讓孩子喪失信心，分析完問題，要教會孩子要學會揚長避短，發揮自己的長處，改進不足，努力過後，其他的看你日後的表現啦。
千萬別一遇到事，就直接上來一頓劈頭蓋臉苛責痛罵，說一些東不成西不就之類傷害性極大的話，消極的情緒對孩子的心理影響也是很深遠的。
讓孩子心裡有安全感，他們才會願意開啟心扉，和父母進行無障礙的溝通，我們可以和孩子一起梳理問題，然後找到原因，並且教會孩子遇到質疑時，該怎麼做，只要學習有方法，勤能補拙，終究會進步的，千萬不要擔心。
還有要開導孩子，老師可能也是因為他的表現不好而說出這麼生氣的話，這也不代表孩子就是笨的，他說的就是對的，只要孩子願意，媽媽願意陪你一起慶中派進步，讓老師刮目相看。
15樓：網友
老師遊棚說孩子表現好，家長說是老師教的好，老師還是可神配則以謙虛一些，說孩子在家長的教育下，孩子比較聽老師的話，才有這樣好的表現。這樣可以增強家長與老師之賣凱間的溝通交流。
16樓：善古龍鑲
父母是孩子的第一任老師，父母肢喚爛優秀，孩子也不會差，孩子的成長，父母的言傳身教是至關重要的鏈滑，老師只是起到了乙個引導的作用，一切的功歷漏勞都在父母身上。
17樓：百時雪
我認為這個實際上都是共同努力的指輪結果啊，也就是說作為老師當然要跟家長說我們繼續努力，共同讓孩子更加的優秀，這也是家長最喜歡聽腔逗轎伍肆的話呀。
18樓：咪旮瘩學姐
老師感謝家長的讚揚，多誇誇孩子，讓家長多高興。促進關係更好。
19樓：賁年
我覺得當裂歲拍老師的應該會說話說的好聽一點，，比肆羨如你可以說還是你們家的基因好，那麼孩子大人都聰雀做明，孩子也就特別聰明的，如果家裡管的好一點，那麼你家的孩子學習得會更好。
20樓：功正思
如果我是老師，我會說是我們配合的好，在家裡或者學校，我們配合的好，所以孩子才會如此優秀。
21樓：接著往下想
主要還是這個孩子懂事，不會讓家長和老師過多的擔心。
老師怎麼跟家長說孩子成績
22樓：低調生存
實話實說，擺明他的成績，說明他的排名全部說完，談談自己對孩子感受，覺得他能不能提高都說一說？擺事實講道理。
23樓：匿名使用者
認識與科任老師溝通的必要性。
有些父母認為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪；有些人覺得只管好孩子的後勤工作就好，功課有學校和老師，沒必要和各科老師溝通；也有一些人認為多與孩子的班主任溝通就行，沒必要再找科任老師……這些都是不對的。
最清楚瞭解孩子各科學習情況的是各位科任老師。父母要提高與科任老師溝通的意識，積極主動聯絡老師。每所高中都會派優秀老師教高三。
他們在自己所教學科領域裡有很深的造詣，完全有能力教好學生。高三生上課聽講狀況、作業狀況、每個階段的複習方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。
講究方式方法和時機策略。
考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，很多人開完家長會就不再與老師過多聯絡。事實上，如果家長會後沒機會與老師溝通，父母可另找時間預約到校和各科老師交流；除了面對面交談，還可通過**簡訊或網路工具與老師溝通，尤其是在看到科任老師發的成績簡訊後，可以和老師約時間，在不影響老師工作的情況下有效溝通。
因為老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節假日的問候、瞭解日常學習情況，或在歷次大小考之後的關鍵點諮詢。
父母在家要關注孩子的點滴變化，在孩子出現狀況時主動與老師聯絡，以便老師瞭解孩子在家的學習狀況、心理變化和情緒波動，及時給予幫助指導。另外，大考過後，如果孩子成績起伏較大，父母要及時與老師溝通，瞭解孩子成績不穩的原因，為後期複習的查漏補缺做好準備。
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