1樓：花花要花花
要想讓孩子遠離虛榮之心，就需要讓孩子具備一種共情能力和同情之心。那麼在家庭當中可以通過告訴孩子，父母通過努力的工作，不斷的加班，然後才能夠給孩子更好的生活，讓孩子體會到父母的不易，培養孩子的共情能力。
2樓：不著急上課
家長要以身作則，給孩子樹立榜樣。要引導孩子正確的觀念。及時的糾正孩子的一些錯誤思想。
3樓：墨說古今
想要讓孩子遠離虛榮心，就要讓孩子遠離攀比，讓孩子正確認識這方面的內容，並且把他們的注意力轉移到其他方面上去，這樣孩子就不會關注物質。
怎麼讓孩子遠離虛榮心？
4樓：匿名使用者
每個人都有虛榮心，孩子也是同樣，這本是非常正常的。作為家長，我們不必興師動眾，過分擔憂，只要激凳我們能給予孩子足夠的關心和關愛，傳遞給孩子正確的價值觀，一定能在某種程度上消弭孩子的虛榮攀比心理。
那麼，家長具體該怎麼做，才能有效解決孩子的虛榮心問題呢？
1、培養孩子的誠信品質。
父母要想讓孩子遠離虛榮，就要注意對孩子誠信品者備質的培養。當孩子因虛榮而撒謊時候，不要立即在其他人面前指責或教訓他（她），要和氣地用諒解的態度說出父母的心情：「爸爸、媽媽喜歡敢於承擔責任的孩子，如果做錯了事就要勇於承認」。
乙個誠實的孩子，如果因為虛榮心想撒謊時，就會努力地進行剋制。因為誠信要求在孩子的心目中，地位也是很高的，兩者一對決，就能夠更好地預防孩子出於虛榮而撒謊。
引導孩子在學習、勞動、品德等多方面與同學競賽，而不是在穿著上盲目攀比。讓孩子明白，穿著和經濟條件的優越都是外在的，可能隨時會從身邊消失，而內在的氣質和實才，才能長久的保持。
2、家長以身作則不虛明嫌旅榮。
檢查孩子的虛榮心，首先是要檢查父母的虛榮心。
很多家長都說自己的孩子很虛榮，要穿名牌，吃美食，坐豪車，除了自己對孩子的寵溺外，我們還要瞭解到是否是個人的行為給孩子造成了這樣的誤導。
如果父母很在意自己在社會生活中的地位，很在意別人對自己的看法，經常做炫富的那種不當行為，那麼孩子必定是有樣學樣，父母不改變，孩子是改變不了的。
如果家長們平時都喜歡胡吃海喝，大搖大擺炫富的話，孩子又怎麼可能不受到影響呢？
所以平日裡家長一定要在孩子面前注意言行，培養自己節儉謙遜的好品質，以身作則，給孩子樹立好榜樣。
3、讓孩子瞭解社會現實。
孩子虛榮心過盛，總是覺得自己吃的不好，穿的不好，用的也不好，同時還會和你抱怨：「我的同學某某人家都吃穿用什麼級別的，我也要想他一樣……」
這個時候，家長要第一時間果斷拒絕，然後給孩子列舉一些現實問題，讓孩子知道自己所處的水平。很多孩子盲目攀比，是因為不瞭解家庭的真實情況。
此外，家長還要對孩子進行正面積極的價值觀引導，幫助孩子認識攀比與虛榮的迷惑性和危害性，逐漸養成健康陽光的價值觀，從自身做起，規避攀比與虛榮。
我們要引導孩子知道攀比的心理其實是不對的，我們的生活中不僅僅可以從物質方面，我們可以從精神層面的去培養他。
孩子的虛榮心如何引導
5樓：陽光底下的園丁
1、停止縱容孩子的揮霍慾望。
無論家庭經濟狀況如何，家長都不應縱容孩子的消費慾望，應有目的、有計劃地引導他們，逐漸糾正孩子追求穿著、愛炫耀的不良習慣。如果發現小孩因攀比行為而對自己提出消費要求，千萬不能去鼓勵與支援。兒童的虛榮心在攀比賣穗液的過程中最容易滋生。
2、幫助兒童形成正確的自我認知。
有些小孩經常為了掩飾他們的缺點，或為了讓別人更好地接受自己，這樣就會說些錯話，為自己的虛榮而感恩。這段時間，父母千萬不能用說謊之類的標籤貼上小孩。父母要讓他們認識到，並非每個人都是完美無缺的，身上有一些缺點也是很正常的，父母要讓孩子接受他們的缺點，幫助孩子形成正確的自我認知，這樣才能更好地糾正存在的虛榮問題。
總之，虛榮心對孩子們的成長的確有中物影響，因此，當父母發覺孩子有虛榮心時，應及時糾正，幫助孩子擺脫虛榮心理，這樣才能讓孩子健康成長。
3、家長以身作則。
家長是孩子的榜樣，家長要讓他們言傳身教、言傳身教，在生活中對孩子做好示範；通過適當的時機，讓孩子體會到虛榮帶來的苦惱與苦惱，從而自覺地認識到虛榮心過強是對自己不利的。被人捧上了天。於是就會逐漸養成攀比虛榮的習性，讓自己陷入自我喜愛的假象中。
4、多陪孩子。
文學家莫索姆達曾經說過：好的想法，沒有好的品質與之相伴，只是乙個泡影。兒童的內心世界缺乏溫暖與關懷，才會把存在感寄託在冰冷的物質攀比上。要常陪在孩子身邊，關心他們的學習和生活。
閒暇時還可以帶他們出去玩，玩遊戲，讓他們感受生活的美好與希望，充實自己的內心世界。每一天都活在愛和希望的氛圍中，孩子們就不用和一切物質攀比了，他們還會把主要精力用於學習。
5、及時發現孩子虛榮，善加糾正。
兒童由一般的虛榮發展到過分喜愛虛榮，這是乙個過程，在這一過程中會有許多明顯的表現。例如對自己的外表越來越在意，對衣著的要求也開始提高，對家庭經濟狀況開始不滿。當孩子族模有這種行為時，家長可採取迂迴的策略，通過聊天，讓孩子意識到即使家庭條件一般，父母也很愛自己，朋友們更看重自己的人品。
6樓：網友
孩子年齡小，經歷也少，不知道一百元可以買什麼，也不知道一百元是多是少。爸媽可以先告訴孩子錢的概念，讓孩子知道錢是什麼。如果爸媽直接告訴孩子錢就是一種價值單位的話，孩子會更加不理解它的含義。
不妨先用具體的實物告訴孩子等同的**，比如：一根鉛筆1元。讓孩子知道不同的價位可以買到不芹察同的東西，慢慢培養孩子金錢觀。
家長不要讓孩子養成飯來張張口，巖局衣來伸伸手的這些壞毛病，儘量讓孩子從勞動中獲取自己需要的東西，讓孩子明白錢來之不易，要學會珍惜，不要大手大腳。然後，家長可以給孩子講一講自己工作中都做了些什麼事情，富有成就感的部分是哪些，感覺到壓力的部分是哪些。
嫌棗茄 在交談中，工資也可以不知不覺中告訴孩子。這個過程不僅可以讓孩子懂得家長的辛苦，也會讓孩子對未來的工作有些朦朧的意識。讓孩子慢慢懂得所有的收穫都暗藏著不為人知的艱辛，他的認識就會變得深刻，也就不會轉向外部去滿足自己的虛榮心了。
有些孩子買東西付錢的時候，不知道自己花了多少錢，只知道拿東西走人，所以爸媽需要讓孩子學會計算。爸媽可以經常帶著孩子買東西，讓孩子計算花了多少錢，別人應該找回多少錢。這樣的話，孩子也能知道自己花了多少錢。
在家庭生活中，爸媽儘量多跟孩子演練，買東西的場景，讓孩子慢慢熟悉這些概念。
給孩子固定的零花錢，但是不要太多，這種固定給孩子零花錢的方式是特別重要的，他會讓孩子慢慢去思考怎麼用這些錢，發展孩子延遲滿足的能力，這種能力直接會影響到孩子的抗挫折能力，不僅體現在使用金錢上，還會體現在孩子的學習和其它生活側面上。
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