1樓：戰火l紛飛
1.擁有同理心會讓你的人際關係更和諧。
好的人際關係離不開人與人之間的溝通，而良好的溝通源於內心的交流，這就需要同理心。
工作中，你與同事聊天，有的人你就會覺得聊著很舒服，覺得他很懂你，有的人你就會覺得不舒服。
懂你的人，他們內心有豐富的體驗，可以感受到你的感受。
2.擁有同理心會讓你的家庭關係更和睦。
家庭關係重要的就是夫妻關係，而夫妻關係重要的是相互理解。
例如，當妻子抱怨家務繁重，老公忙於工作無暇顧及家裡時，這時的老公如果能感受到妻子內心的埋怨，給些支援和鼓勵，而不是抱怨自己工作中的苦和累，彼此會增進感情。
當然，這些都需要時間，它是個過程。
3.擁有同理心會讓你的情商更高。
情商，簡單來說，就是能夠管理好自己和他人情緒的能力。
而這個能力的獲得，需要同理心。換句話說，沒有同理心的人，情商是低的。
比如，在醫院，家屬陪護病人，有個病人家屬晚上睡覺打呼嚕，聲音極大，導致整個病房人都無法入睡。
其實，這個病人無需陪護，家屬可以在走廊入睡，以免打擾別人。當另一病人家屬說其打呼嚕聲音大時，那個病人家屬不但沒有意識到自己的缺點，反而說，「你們也打呼嚕嘛，只是聲音不大」。
你看，這樣的，就會顯示出這個病人沒有感受他人感受的能力，缺少同理心，自然情商也不會高。
2樓：輪胎超人
同理心的培養 同理心是一種天生或後天培養的能力，若嬰兒孩童期有極不安全的經歷，周遭世界對自己的感受視而不見，聽而不聞，或照顧者充滿嬲怒暴力，同理心的發展便受障。培育同理心，需至少有乙個穩固的親子關係，有心連心的聯絡；親密和有安全感的家庭關係，有助體恤別人的感受。「我們愛，因 神先愛我們。
約壹4：19）被愛過的人才會去愛人。想像一下在乙個欠缺同理心的家庭中成長之孩子會是怎樣的樣子？
首先，這些家庭的是父母大多都屬「忽視型」，甚或是「反對型」，他們每次遇到孩子情緒低落時就感到焦慮，因憂傷或憤怒帔視為失敗或潛在災難。遺憾的是，在孩子的生命中會不斷出現「不如意」的事；由於父母忽視孩子的負面情緒反應（更多時候是批判或責罵），久而久之，孩子學會了閉上嘴巴、裝假及掩飾，嚴重的更會與父母對抗！有一點可以肯定的是，這些孩子對他人的負面情緒同樣會表現冷漠，而自我情緒察覺力也會偏低！
3樓：網友
同理心是在人際交往過程中，能夠體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受，並站在他人的角度思考和處理問題的能力。
其實，同理心就是人們在日常生活中經常提到的設身處地、將心比心的做法。兩千多年前，孔子就說過：「己所不欲，勿施於人」，這句話的意思是：
自己不喜歡的東西或不願接受的待遇，千萬不要施加給別人。西方文化同樣也有強調或推崇同理心的傳統，摩西戒律強調：對自己無益的，亦不要施加於他人。
耶穌的「**法則」說：你們願意人怎樣對待你們，你們也要怎樣對待別人。這些論述都是同理心的最好體現。
因此，會有下面的這段話：
播種乙個行動，你會收穫乙個習慣；
播種乙個習慣，你會收穫乙個個性；
播種乙個個性，你會收穫乙個命運；
播種乙個善行，你會收穫乙個善果；
播種乙個惡行，你會收穫乙個惡果。
你有權非公平的對待其他人，但你這種非公平的態度，將會使你「自食其果」。進一步說，你所釋放出來的每一種思想的後果，都會回報到你身上。
舉例：黃躍是一位留學生，曾經在美國的一家快餐店打工。有一天，他錯把一小包糖當做咖啡伴侶給了乙個女顧客。
女顧客非常惱火，因為她正在**，必需禁食糖和一切甜點。這位顧客大聲嚷嚷，簡直把糖當成了毒藥。黃躍一下愣在那裡，不知所措。
這時，經理聞聲過來，輕聲對黃躍說：如果我是你，馬上道歉，把她想要的快給她，並且把錢退還給她。黃躍照著經理的話做了，再三道歉，女顧客哼哼了幾下就不出聲了。
下班後，黃躍等著經理來辭退自己，而經理對他說：如果我是你，下班後我大概會認認真真地把這些東西熟悉一下，以後就不會拿錯了。通過這件事，黃躍知道了「如果我是你……」這幾個字就是對方給你的包容，就是對方已站到了你的立場，而不是和你對立和不考慮你的情緒。
生活中常說：人同此心，心同此理。強調的也是同理心。
無論是在工作中或是日常生活中，凡事有同理心的人，都善於體察他人的意願、樂於理解和幫助他人，這樣的人極容易收到大家的歡迎，也值得大家的信任。
為什麼要有同理心
4樓：感情大使
文/淺草。在一旁寫作業的孩子走過來說：「媽，這道題我不會。」我一看這不是課本上之前做過的嗎？換乙個方式怎麼就不會了？
無論我怎麼講，他就是不會，後來我兇他，說到，不會了明天問老師去，這麼簡單的題居然都不會。
孩子伏櫻譽委屈地哭了。
看到娃傷心的樣子，我也在反思自己。我站在娃的角度思考了嗎？我如他一樣的年紀，缺段不也是一臉的茫然嗎？當我站在同頌鍵理心理解娃的時候才能耐心給他講解。
樊登說自己乙個幾何老師上課的時候一直不說話就畫圖，畫完圖之後就下課了。同學們全蒙了，後來這個老師被學校解聘了，再也沒有成為老師了。
他說：「越是優秀的老師越有同理心，他能感受到別人的知識盲區，破除「知識的詛咒」。他能預判到別人可能聽不懂某些知識點，於是用一種降維的方法講給別人聽，使其明白。」
所以，同理心非常重要，當我們具有同理心的時候，能站在別人的角度為他人思考。
生活工作願我們都具有這樣為他人思考的能力。
為什麼要有的企圖心,為什麼要有強烈的企圖心？
想得到財富，就先要把財富的觀念送入潛意識，心中先相信你會有很多財富。換句話說，就是你一定要對財富有強烈的企圖心。60多年前，艾德溫 巴納斯在紐澤西州的橘郡，從貨艙走下火車，當時他看起來可能真像個街頭流浪漢，然而他的 企圖心 卻富可敵國 從鐵軌走向愛迪生辦事處的路上，他腦筋轉個不停。他目睹自己站在愛迪...
為什麼要有規矩,為什麼要串門要有規矩？
十字路口的馬路，儘管車是那麼的多，可由於行人車輛各行其道，紅燈停，綠燈行，穿梭有序，結果是很有秩序，道路順通無阻。相反，假如沒有交通規則，或者是說生活中的人們都不遵守交通規則，南來北往 東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車 自行車 行人擠在一起，那麼，每個人都別想順利的通過。這都是我們曾經有過的體驗...
人為什麼要有理想，人為什麼要有理想，要有目標？
我們之所以要夢想，是因為它賦予我們人生的價值，乙個人的夢想有多大，舞台就有多大，夢想有多大，格局就有多大，有夢想的人生比沒有夢想的人生更加精彩 美麗和有意義。每個人的生命都只有一次，所以應學會珍惜。如何珍惜？那就是讓這唯一的一次有所價值！然而，理想就是實現生命價值的一種手段，如果沒有理想，人的一生就...