1樓：汗曉靈
還得要看國家教育部門是怎麼改革的，他們領導層，專家層肯定會充分考慮，合理規劃的。但是對於精細化掌握知識是非常有必要的，所以高中應該分文理科，只不過分文理的節點，有助於突出教學的邏輯性和連續性，它是學生簡捷有效地獲取學科系統知識的重要途徑。
<>我覺得這樣挺好的，讓學生去自由選擇，只是要辛苦排課的老師了，估計也是愁白了頭哈。只要一談到教育的問題，就牽涉到中國教育，科技，人才三大領域的綜合性改革！有利於減輕學生負擔和教育成本。
隨著教育理念向著有利於社會發展的需要，是實施的3+2制度，3指的是語數外，2區分文理科，分別是物理、化學和歷史、政治。
連帶保送人、推薦人、保送推薦學校、機構等一併處罰。花錢進預科學校(如同高考複習班)。因此，國外中學生有更多時間去進行社會實踐。
每個人都有自己的優勢和劣。勢，應該讓每乙個有特長的學生都有發揮其優勢的機會。浙江新高考模式看來，改革制度中有積極意義的地方，但暴露出來的問題也多。
兩種思維能力都要有，不可偏頗！所以從人的能力培養來講，也不該在高中階段文理分科！文科隨也會收，但大多數偏愛理科生，好專業理科生要的多，水專業的文科的居多。
爭取以後的工作找到自己喜歡的不好麼。不要在迷茫了，要活在當下報志願選擇少，畢業了出路窄，就業後工資低。文科生究竟做錯了什麼，要受到這樣的歧視呢？
無可否認我自己就是乙個沒有天分的普通人，並且我也有信心一輩子從事和文科相關的工作也不會厭倦。
2樓：南宮蕭浪
沒必要；利於學生文理全面發展，不利於培養專科興趣。文理分科可以結合學生興趣專項學習培養。
3樓：琳菠媽媽
分科後大家會根據自己的優勢來學習喜歡的學科，如果不分科，自己的強項發揮不出來，還要分散一部分精力去學習其他的學科，造成了一定的資源浪費。
4樓：我是潛水蘿
不需要取消，原因是，高中階段的孩子學習傾向基本固定，有的學生擅長數理化，有的學生擅長文史地理，如果取消了，對於孩子擅長之處的培養和能力塑造是不利的。
5樓：帳號已登出
沒有必要爭論這個話題，應該分文理，突出重點，抓問題關鍵，不可兼顧。眉毛鬍子一把抓不好吧！
6樓：愛小樹苗
我認為有必要取消，如果取消了之後好處的話是可以讓學生學習到知識更加的全面，而壞處會讓他們的學習壓力變得更大。
7樓：小李美死了
我覺得沒有必要，可以讓一些學生更好的學習自己擅長的知識。對於以後的工作也有很大的幫助。
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1全部有必要。調查顯示，目前青少年性知識獲得途徑中30 以上 於網路 書籍和雜誌等 還有一部分來自學校 社群宣傳，而來自母親的只有3 來自父親的只有1 同時，在 家庭 教育 社會和政策等諸個性教育環節中，家庭是最為薄弱的乙個環節。在調查的2000名青少年家庭中，50 的家長從未跟孩子談及過性知識，其...
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財務分析中 有無專案何意？
有無對比 是計算投資專案。增量資料的方法。以企業 有專案 狀態下的相關資料與 無專案 狀態下的資料相減，得到增量資料。這個增量資料序列，反映的是專案投資為企業產生的效果。根據增量資料進行有關財務指標。的分析和計算，據以作出投資決策。無專案 狀態是指不對該專案進行投資時，在計算期內，與專案有關的資產 ...