1樓：時尚達人曉玉啊
師資力量、農村教育程度以及教育思想和城市的教育都存在著很大的差距，農村的孩子需要自身樹立學習意識、激發主觀能動性、走出貧窮。
2樓：努力前行
農村的孩子和城市的孩子相比，在教育上往往會跟不上城市的步伐，首先要給學校配備先進的教育設施，配備優秀的教師，給學校增設圖書館，多帶孩子參加戶外活動，讓他們增強見識與社會接軌。
3樓：江湖人稱家父
應該因材施教，城市的教育水平高，但是動手能力和對大自然的親近要比農村差很多，應該讓農村的孩子發揮自身優勢，提高動手能力，同時有機會可以通過考大學的方式走出深山。
4樓：手裡捧著那窩窩
個人覺得這種情況，農村孩子可以通過上網學習來拓寬知識面，家長可以給孩子報一些網上的名師輔導班，這樣一來，農村孩子也可以享受到城市孩子的教育。
5樓：h茶也可以清心
國家應該多支援農村的教育工作 ，儘量往農村派送一些優質的師資力量 ，不應該一貫地從農村抽走優秀教師，剛從農村練出一點本領好老師和成績好的學生都飛法法往城裡跑，農村的學校到處一片悲涼，教室裡大多是力不從心的老教師和成績差的孩子、沒能力進城的孩子，用「老牛拉破車「來形容不為過，啥辦？
6樓：小老太
應該在農村的教資團隊多下功夫，把教育質量提上去，還有娛樂設施，可以經常讓農村的孩子到城裡去聽課。
7樓：大樹苗
這個時候我們一定要選擇更好的資源，可以先去城市教育孩子，等到農村發展起來，再回到農村。
農村孩子去城裡讀書太難，有什麼辦法改變？
8樓：知行三農
農村的孩子去城裡讀書太難了，因為農村學生所接受到的教育標準和城市是不同的，農村學生家長的收入和城市的家長也有著非常明顯的差異。如果想要改變這種現狀的話應該從改善農村人生活條件開始，這個問題得到了解決以後這些事情都能迎刃而解了。農村的教育條件和城市相比本來就處於落後的現象，比如說農村的學生幾乎沒有接觸過正規的美術、**和體育教育。
這些教育在城市的學生看來是非常正常的，可是農村的學生在上這些藝術課的時候多半都是在玩，因為他們沒有正規的老師和專業的學習用品。城市的學生在上體育課的時候可以在專門的體育館裡練習，也會學習了很多非常有趣的體育專案。可是農村的小孩子在上體育課的時候，只是乙個班的同學一起去操場上玩一節課，最大的訓練就是排好隊繞著操場跑兩圈。
這些差距都是非常明顯的，所以農村學生的見識和城市的孩子相比而言本來就是不對等的。而且農村的教育條件也很差，農村沒有正規的學習器械，而且也沒有非常完善的圖書館，除此之外最大的差別就在於師資力量。有能力的老師多半都會選擇城市裡的學校任職，而並非是去農村的學校教學，這一點也是大家應該去重視的。
農村的家長收入和城市的家長相比而言也是完全不一樣的，為了供養學生讀書家長需要花費很大的努力，所以在家長沒有錢的情況下學生已經沒有辦法繼續讀書了，這也是非常現實的問題。只有將這些問題全部都考慮到位才能讓農村的孩子也能去城市裡面讀書，所以有關部門在改變的時候也應該從這些方面下手，只有這樣才能讓農村的孩子也得到完善的教育。
9樓：隨遇而安
家長在日常生活當中就要培養孩子各方面的能力，讓孩子變得更加獨立，更加的優秀，能夠適應城裡面的生活，其次孩子自身也需要更加的去努力學習，在考試的時候考取好的成績，可以向當地去申請助學金，這樣你就可以到城市裡面去讀書了。
10樓：路邊的風兒
可以對農村教育進行整頓，整合師資力量使農村教育水平提高，這樣農村的孩子就不必去城裡頭求學，重視農村教育，將農村教育的教育質量與城市看齊形成一定的規模與制度。
11樓：慧心學長
應該要到相關的部門進行申請，可以給孩子一定的補助，也可以讓自己去城裡面打工，讓孩子能夠去城裡讀書，而且也能夠減輕家裡的壓力，也能夠有利於孩子的發展。
12樓：番茄味雞腿堡
努力的學習，儘自己所能更好的改變自己的學習環境，學習條件，讓孩子有乙個更好的起點。
農村孩子怎麼在城市上學？
13樓：塗克偉
法律分析：農村戶口孩子在城裡上學需要的條件及步驟：
1、家長在城市清咐激居住一年以上，有穩定的住所和工作；
2、在住地辦理社群的證明，有派出所簽發的居住證；
3、拿社群開的居住證明、居住證、身份證去街道辦理小孩去上學介紹信，去居住證地的小學辦理上學手續。
法律依據：《中華人民共和國義務教育法》 第十二條 適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民**應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。
答襪父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民**應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。縣級人民**教育行政部門對簡鉛本行政區域內的軍人子女接受義務教育予以保障。
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