1樓：乙個喜歡思考的人
散文的精髓在於形散而意不散，想要表達情感，當然需要使用一些描寫情感類的詞語，少用一些敘述性的詞語，剋制自己敘事的衝動，專注於情感表達。
2樓：蝦讀
可以通過角色的面貌，表情，衣著，動作，心理活動，身體狀態等因素來表現出角色的情感狀態，最好是通過一些細節，例如衣服上的褶皺，汙漬，生活習慣或行為習慣上細微處的改變等。
3樓：隨身書卷
帶入情境，通過心理描寫，或者是通感比喻等等修辭手法，來完成情感的表達。
散文旨在通過什麼來達到表現主觀感受的目的
4樓：半枕輕風
通過以下幾點來表達：一、品味語句，體會作者思想感情：
首先是文中一些表示抒情，特別是議論的句子。
其次，我們還要注意一些點明文章寫作背景的句子、衫帆意在言外、含義豐富的句子，以及開頭的總起句、結尾的總結句，每小節的起始句、文中的一些過渡句等。
二、分析人、事、物的特點螞態，把握作者的感情傾向：
1、抓住景物描或物雹寫，理解文章中心。
2、找出文章線索，領會作品主題。
3、抓住詳略處理把握文章的主旨。
文中的人物有什麼變化，表達了怎樣的心情呢？
5樓：匿名使用者
課文盼中的小作者心情變化是。
見到媽媽買的新雨衣特別興奮激動，然後天天盼望下雨能夠穿上新雨，但是天公不作美，shu有點著急，後來終於下雨卻因為聽英語講座不能出去，盼望和著急，希望雨可以留到明天再下，看著雨後的風景非常欣喜，表現出對雨的熱愛，人教版部編本六年級上冊語文《盼》課文原文。
有一天，媽媽下班回來，送給我乙個扁扁的紙盒子。我好耐派開啟一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。我立刻抖開雨衣就往身上穿。
怎麼？雨衣上竟然還長著兩隻袖筒，不像那種斗篷式的：手在雨衣裡縮著，什麼也幹不了。
穿上這件情況就不同了，管你下雨不下雨，想幹什麼就幹什麼。
我一邊想，一邊在屋裡走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。直到媽媽聲喊：「蕾蕾，你瘋啦？
嫌身上沒長痱子嗎？」我才趕忙把雨衣友賀脫下來。摸摸後背，襯衫已經讓汗水浸溼了，渾身涼冰冰的。
我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子裡，盒子一直安安靜靜地躺在衣櫃裡。
每天在放學的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣幹，還能長雲彩嗎？為什麼我一有了雨衣，天氣預報總是「晴」呢？
有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風。一會兒，幾朵厚墩墩的雲彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。
天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。
我又伸手試了試周圍，手心裡也落上了兩點。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。
媽媽！」我嚷著奔進廚房。
蕾蕾回來得正好，快把頭髮擦擦，準備聽英語講座！」
可是。還差半小時呀。」我嘟囔著，心想，你怎麼就不向窗外看一眼呢？
那就休息一下。」媽媽說完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋裡放蒜薹呢。
我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊？」我央求著。
你看， 醬油我下班帶回來畝橋了。」媽媽衝我笑了笑， 好像猜著了我的心思。
可。是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢。」我一邊說，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。
我什麼時候說過要燉肉？」媽媽燜上公尺飯，轉過身來看了我兩眼。
為什麼文學特別擅長表現情感的真切豐富和思想的深刻豐厚
6樓：教育達人小優
因為文學作為一種語言藝術，是人類深層的文化，更重要的是人與物件所建立的詩意關係，是一種人的物件性精神活動，所以特別擅長表現情感的真切豐富和思想的深刻豐厚。
文學作為一種語言藝術，是人類深層的文化，它是人運用語言符號系統，展現詩意的人生意義和精神追求，尤其包括人的審美理想的追求，蘊蓄在人的靈魂深處的精神文化、靈活而多維的反映和變現廣闊複雜的社會生活，特別擅長表現情感的真切豐富和思想的深刻豐厚。
文學解釋：
文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。乙個傑出的文學家就是乙個民族心靈世界的英雄。
文學代表乙個民族的藝術和智慧。
文學，是一種用口語或文字作為媒介，表達客觀世界和主觀認識的方式和手段。當文字不單單用來記錄（史書、新聞報道、科學**等），而被賦予其他思想和情感，並具有了藝術之美，才可稱為文學藝術，屬於語言藝術。
以上內容參考 百科-文學。
這篇散文抒發了作者怎樣的思想感情？
7樓：小楓帶你看生活
思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。
桂花雨》是2010年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文，作者是當代臺灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉童年時代的「搖花樂」和「桂花雨」，字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷。
應該說，課文的題目給人以很多美好的遐坦盯做想，桂花雨是留在作者記憶中關於故鄉最美好、最迷人的乙個印象。作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最後寫了離開家鄉後賞桂花，給母親帶桂花，卻時時想起故鄉童年時代的搖花樂和桂花雨。
讀著這篇文章，感覺到桂花的香氣瀰漫在字裡行間，作者的思鄉情也縈繞在心頭，則衝像桂花的香讓衡氣一樣濃郁。
選編這篇課文，目的是使學生在把握課文內容的同時，進一步體會作者的思想感情，領悟作者的表達方法。
略讀課文粗知大意，並抓住主要內容和重點句子，體會作者的思想感情，是本課教學的重點。
納蘭性德在寫《長相思》時的心情和當時的家庭情況
這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。天涯羈旅最易引起共鳴的是那 山一程，水一程 的身漂異鄉 夢迴家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價 容若詞自然真切 這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮守邊塞的慷慨報國之志。一句 夜深千帳燈 不愧 千古壯觀 納蘭性德是朱邸紅樓中的貴公子，才華...
人家打電話要求我面試的時候，我該如何表現的比較好？我主要是投的太多不曉得她在講什麼
說話清楚，從容，不卑不亢 你這不要 那不要 你要什麼？你就是乙個破大學生知道嗎。你要清楚的對自己進行定位 能力水平如何 興趣愛好 職業規劃如何？你找工作錢要好好分析你自己的情況 沒有認清自己的位置 做什麼事情都是浮躁的 懂嗎？腳踏實地先好好對自己進行剖析 多和工作的學姐學長溝通 了解然後低調點 願意...
你覺得黃海波在《我的團長我的團》裡的表現如何
黃海波沒有出演 我的團長我的團 他出演的一部戰爭影片是 永不磨滅的番號 其在劇中扮演李大本事，有搞笑，有傷感，有刻骨銘心的痛。演技很出色，淋漓盡致，無可挑剔。表現非常好，個人不評價，輪演技沒得說，非常接近大眾，也是非常喜歡的演員。搞錯了搞錯了！是張詳和段奕巨集 不是黃海波，你可能寫錯片名。又看了一遍...