為什麼老師們會這麼偏心，我們老師偏心怎麼辦？

1樓：網友

因為人是有限的，人的愛也太有限了，若人能像《聖經》中的主耶穌那樣有寬廣的愛和耐心，什麼樣的學生老師都不會偏心的！

2樓：蛋撻妞

我也這麼覺得啊！！！

為什麼她總是用她內心的標準去衡量每乙個學生？！！像我們之前的班主任說的每乙個學生都有自己身上的閃光點為什麼總是她第一感覺是好的就是好的呢！！！他難道就沒有想過別的學生心理怎麼想的麼！

樓主同情同情我吧我現在難過的都好幾次要在學校哭出來了。。也總算是感受到那些古代詩人壯志難酬的沉痛心理！（為什麼總是不給別人公平競爭的機會呢？

你以為你正中培養了那乙個學生，你就成功了麼！你的自私 i『ll never forget！）55555555555555~

3樓：網友

正常老師也是人學習好代表一切你懂得。

4樓：薄荷知識雜貨店

老師說過絕對的公平本身就是一種不公平！他們只能儘量做到公平，可是你相信嗎？不管怎樣多多表現自己，做好自己，老師有一天會看到你的蛻變的，而不要一味的抱怨喲。

5樓：匿名使用者

老師都是喜歡學習好的學生。

我們老師偏心怎麼辦？

6樓：網友

嘗試發現老師做得好的地方。

老師年輕、時尚，課還上得好，讓人容易親近，除此之外，相信老師還會有其他方面做得很好的地方，不妨多留心觀察，去發現老師好的地方，而不是盯著老師做得不盡如人意的地方。

學會接納他人待人接物之道。

當我們遇到與自己的處世方法不同的人時，儘量不要去抱怨和指責，應該嘗試去包容和接納。每個老師都是乙個獨特的個體，都有他們自己為人處世的模式，也許不能讓每個學生都滿意，但作為學生，不應該在老師的決定與自己的想法不一致的時候，就認為老師偏心。

不受從眾心理和刻板印象影響。

這是兩種比較普遍的社會心理和行為現象。「從眾心理」通俗地說就是「人云亦云」、「隨大流」，希望你不要因為同學們認為老師偏心，就認定老師偏心，要自己做出正確而又客觀的評價。「刻板印象」也叫定型化效應，是指個人受社會影響而對某些人或事持穩定不變的看法。

不要草率地給老師下乙個「偏心」的結論，否則，帶著有色眼鏡，難以做出正確的判斷。