1樓：用宕仲白風
內能和溫度的關係：
內能跟他的溫度有關，不同的物體相互比較，物體的溫度越高。
內能就越大，對於同乙個物體，同一物體質量就是乙個定值。並不是內能越大物體溫度越高，溫度和整體平均動能相關。
物體的內能越大，溫度就越高反例說明：
你本身比點燃的火柴內能高。但是你沒點燃的火柴溫度高。
不能說「溫度越高的物體，內能越大」的原因。
內能和溫度的分析：
因為內能的大小除了和溫度有關外，還和物體的質量大小及物體內分子間距離的大小有關。物體溫度越高，內能越大。這句話正確是因為它指的是同一物體。
而第二句話中的物體可以是不同的物體，這時需考慮質量因素的影響，所以不正確。
2樓：賴亮禽含桃
該物體質量恆定的情況下是對的，如果質量不恆定的話不一定。
3樓：教育領域達人小周老師
你的問題我已經收到了，正在為您解答中。
不正確。物體的內能包括分子動能和分子勢能。溫度越高，只能說明分子的平均動能越大，但分子勢能的變化不確定，如果同時減少且其減少量比分子動能的增加量還大，那物體的內能還是減少了。
如果你還有其他的問題都是可以隨時問我。
為什麼說 物體溫度公升高 內能一定增加?
4樓：秦德文高俏
在不能忽略分子勢能的情況下，這句話是錯的，答案是不一定增加。溫度的同時，如果物體膨脹對外做功，且做功大於溫度公升高的分子動能，則內能減少。
5樓：魯蘭英桂卿
冰融化，體積變小，分子勢能增大（但氣體體積變小分子勢能也減小）冰融化溫度不變這個是常識啦，冰也是晶體啊，根據晶體的特徵就知道了。
對外做功的這個物體內能減小。
受到作用的這個物體內能增大。
6樓：植耕順溫午
對於我們上初中的來說絕對是對的！
物體的內能與溫度有關。對於同一物體溫度公升高，內能增大。
物體內能增加，溫度則是不一定公升高，.（比如冰化成水）（這是定義）不過高中的知識可能又是另一種說法。
同一物體,溫度越高,內能越大是正確的麼？
7樓：天羅網
這隻能說通常是正確的，不是絕對正確。對實際氣體不能近似為理想氣體時存在反例，不過反例中學生不太容易準確理解。例如實際氣體溫度略有公升高，而體積變化很大時，無規則運動動能僅增加少許，體積變化引起的勢能減小可以很大，從而內能不見得增大。
更嚴格的證明，需要學過微積分。對於液體和固體，不涉及相變時，通常過程中體積變化極小，分子勢能變化不大，基本可以忽略，因此溫度公升高幾乎可以認定內能增加，但仍存在極端情形下的例外。
如有不明歡迎追問。,10,同一物體，溫度越高，內能越大是正確的麼。
老師上課是這麼說的，但是我認為這應該只是分子動能增加，為什麼分子勢能就不能減小呢。
網上有答案說正確，有的說根據熱力學第一定律 物體內能由平均動能和分子勢能決定。
所以物體溫度公升高，只能說它的平均動能增大，而內能 不一定增加。到底哪個是對的！
溫度高的物體，其內能一定就大嗎?
8樓：惠企百科
不一定，內能的大小不僅與溫度有關，還與分子數目、物質狀態有關，例如一滴開水的內能遠遠小於一座冰山的內能。
內能變化的途徑。
1、做功可以改變物體的內能。（如鑽木取火）當外力對物體做正功時，物體內能增大，反之亦反。備埋。
2、熱傳遞可以改變物體的內能。（如放置冰塊使物體降溫）熱傳遞的三種形式：熱傳導，熱對流（一般見於氣體和液體）以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。
為什麼物體的溫度公升高，內能一定增大？
9樓：夢中的劉
如果對這三者之間的關係做乙個詳細的說明，則一共有六句話，期中只有一句話正確，剩下的五句話都是錯誤的：，物體的溫度公升高，則物體的內能一定增大；✔ 因為(質量，遲州氏狀態不變，溫度越高，內能越大)，物體的溫度公升高，則物體一定吸收熱量；✘ 因為(物體的溫度公升高還可能是外界對物體做了功。)
物體內能增大，則物體的溫度一定公升高；✘
因為(物體的內能增大，可能物體發生了跡擾物態變化，或質量改變了。)物體內能增大，則物體一定吸收了熱量；✘(物體的內能增大也可能是外界對物體做了功)
物體吸收熱量，則物體的溫度一定公升高；✘(熔化時，則物體的溫度不變)物碼散體吸收了熱量，則物體的內能一定增大。✔(吸熱時可能對外做功，內能不一定增大。)
物體的溫度公升高，內能一定增大嗎？
10樓：信必鑫服務平臺
物體溫度公升高內能不一定增大。原因：物體在溫度公升高的同時對外做功，消耗掉了吸收熱量獲得的能。所以物體內能不一定增大。
原則上講，物體的內能應該包括其中所有微觀粒子的動能、勢能、化學能、電離能和原子核內部的核能等能量的總和，但在一般熱力學狀態的變化過程中，物質的分子結構、原子結構和核結構不發生變化，所以可不考慮這些能量的改變。
但當在熱力學研究中涉及化學反應時，需要把化學能包括到內能中。
物體內能增大，溫度一定公升高嗎
11樓：信必鑫服務平臺
」物體內能增大，溫度一定公升高「是錯的。
例如，0℃的冰化成0℃的水，雖然溫度沒變，分子動能沒變，但由於熔化是乙個吸熱過程，吸收的能量用於增加分子勢能，故此，我們說，分子勢能是增加的，內能是增加的，而溫度不變。
物體的溫度公升高內能一定增大嗎？
12樓：網友
1\ 溫度表示物體的冷熱程度，它是乙個狀態量，所以只能說「物體的溫度是多少」.
2\ 內能是能量的一種形式，它是物體內部所有分子無規則運動的動能與勢能的總和。內能的大小與物體溫度質量、狀態有關。改變內能有做功和熱傳遞兩種方式。
熱量是指在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少。它反映了熱傳遞過程中，內能轉移的數量，是內能轉移多少的量度，是乙個過程量，要用「吸收」或「放出」來表述而不能用「具有」或「含有」.熱量定義的條件是「在熱傳遞過程中」,因此只有發生了熱傳遞，才能談及熱量，所以物體本身沒有熱量。
1.物體的溫度公升高，則物體的內能一定增大；(質量，狀態不變，溫度握輪高，內能大)
2.物體的溫度公升高，則物體一定吸收熱量；( 物體的溫度公升高還可能是外界對物體做了功。 )
2.物體內能增大，則物體的溫度一定公升高；(物體的內能增大，可能物體發生了物態變化缺鉛，或質量改變了)
4.物體內能增大，則物體一定吸收了熱量；(物體的內能增大也可能是外界對物體做了功)
5.物體吸收熱量，則物伏皮好體的溫度一定公升高；(熔化時，則物體的溫度不變)
6.物體吸收了熱量，則物體的內能一定增大。(吸熱時可能對外做功，內能不一定增大)
兩個物體的溫度相等，它的內能一定相等。這句話對不對，如不對，請舉例說明
不對。同樣溫度，一杯水和乙個游泳池的水的內能肯定不一樣。內能其實就是物體本身蘊含的能量，包括分子勢能和分子動能。我們知道溫度和分子熱運動的關係，但只能說對於同一物體來說溫度越高內能越大。這個和分子數也有關 不懂追問 內能與溫度 體積 質量 狀態有關 物體內所有分子的動能和勢能之和 其中 1 分子平均...
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