1樓：網友
當然不是，比如說有一跨海大橋靜止在陸地上，研究某火車通過該橋所用的時間，雖然該橋是靜止的，但它顯然不能被當做質點。只要物體的形狀、大小對所要研究問題結論沒有影響，就可以看做質點。
2樓：網友
1.質點是乙個理想化的模型﹐它是實際物體在一定條件下的科學抽象。.質點不一定是很小的物體﹐只要物體的形狀和大小在所研究的問題中屬於無關因素或次要因素﹐即物體的形狀和大小在所研究的問題中影響很小時﹐物體就能被看作質點。
它注重的是在研究運動和受力時物體對系統的影響，忽略一些複雜但無關的因素。靜止的物體的細節有的時候很重要，不能看做質點。
2旋轉的葉片上不同位置運動的速度不一樣，不能當做乙個質點。
比如你在桌子上面放一塊長木頭，你從一頭拉起來，就不能說拉乙個質點起來。
3樓：網友
那要看你研究的具體問題了，如果你就是研究這個物體的具體的運動，那麼就不能把這個物體看作乙個質點，如果物體的形狀或者大小，對於你所研究的問題沒有影響，才能夠看作質點，書上沒有說明白嗎？
一般只有研究系統的， 大的方面的問題，跟物體具體的形狀大小關係不大的時候，才可以看作質點，乙個理想狀態的具有質量的點。
4樓：網友
不是，只有相對於你研究的系統而言，這個物體很小，或者忽略它的質量和體積對系統的狀態沒有影響時，才能將它看做質點。
在什麼情況下乙個物體可以看作乙個質點
5樓：惠企百科
可視為質點的運動物體有以下兩種情況：
1.當物搭豎體上各部分的運動情況都相同時，任何一點的運動情況都能反映物體的運動，物體可看作質點。
2.物體的大小、形狀對所研究的問題可以忽略不計的情況下，可以看作質點。
來代替物體的有質量的點叫做質點，用乙個有質量的點代表整個物坦缺體，讓枝辯以確定物體的位置。研究物體的運動，這是物理學研究問題時採用的理想化模型的方法。
在什麼情況下可以把乙個物體看作是質點
6樓：惠企百科
理想化條件下，滿足條件有：
1）物體上所有點的運動情況都相同，可以把它看作乙個質點。
2）物體的大小和形狀對研究問題的影響很小，可以把它看作乙個質點。
3）轉動的物體，只要不研究其轉動且符合第2條，也可看成質點。
可視為質點的改敏運動物體有以下兩種情況：
1）運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計，如研究地球繞太陽的公轉，可把地球當作一質點。
2）做平動的物體，由於物體上各點的運動情況相同，可以用乙個點代表整個物體的運動。
乙個物體能否看成質點是由什麼決定的？
7樓：華源網路
質點：我們在研究物體的運動時，在某些情況下，可以不考慮物體的大小和形狀，而突出「坦世消物體具有 質量」這一要素，把它簡化為乙個有質量的點，稱為質點。乙個物體能否看成質點是由問題的性質決定的。
乙個物體能否看做質點，並非依物體自身大小來判斷，而是要看物體的大小、形狀在所討論的問題中是主要因素還是次要因素。若讓知是次要因素，即使物體很大，也能看做質點。相反，若物體的大小、形狀是主要因素，即使物體很小，也不能看做質點。
質點是對實際物體返敗的科學抽象，是研究物體運動時，抓住主要因素，忽略次要因素，對實際物體進行的近似，是一種理想化的模型，真正的質點是不存在的。
那些物體可以視為質點
8樓：網友
可以看做質點舉例如下：
可以看成質點的：
地球的公轉。
人造衛星的轉動。
萬公尺運動員的跑步時間。
一輛汽車通過南京長江大橋。
研究桌球的運動軌跡。
不者鬥能看做質點的例子，舉例和解釋如下：
1.通過橋時候的火車：
火車過橋就不能看做質點，而是在求類似火車過橋經歷時間等問題時，不能看做質點，因為這時火車和橋身長度有可比性，在乙個量級，所以不能看做質點。但假設火車很長，橋很短，或者火車很短，橋很長，那就可以看做質點。這個很靈活的，關鍵看具體問題。
2.花樣游泳，跳水時候的運動員：
因為裁判是依照他們的姿態，動作，比如說連首配磨跳，步法，旋轉等評賣爛分，看成質點則必須忽略這些而把運動員當成乙個有質量的點，因而運動員不能被看為質點。
3.地球自轉時：
首先看做質點後應該對研究沒有影響，若將地球自轉看做質點，那還有什麼可以研究的呢？質點也就不存在旋轉了。因此不能看做質點（公轉可以，自轉不可以，所以要看具體研究的問題）
如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小，我們就可以用乙個有質量的點來代替整個物體，這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點，叫做質點。
質點就是有質量但不存在體積與形狀的點。通常情況下如果物體大小相對研究物件較小或影響不大，可以把物體看做質點。
9樓：
1.研究物體足碧爛做夠小。物體的線歷燃度遠小於其運悔衡動範圍，以致物體的形狀大小都可以忽略。
2.物體上各點的運動情況相同，即物體在做平動。
哪些情況下不能把物體看成質點
10樓：網友
呵呵，如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小，我們就可以用乙個有質量的點來代替整個物體，這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點，叫做質點。
例如，在研究地球公轉時，地球半徑比日、地間的距離小得多，就可把地球看作質點，但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時，內部各處的運動情況都相同，就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點，完全決定於所研究問題的性質。
那麼如果你還有什麼不懂的，可以和我討論哦，我是高三的撒。
希望對你有幫助哦！o(∩_o ~
11樓：南京大學
是否能看做質點，要看對於所研究的問題有沒有影響，以及自身大小與所研究的問題中其它物體的大小，是否可以忽略。
1.在體操運動員、跳水等比賽時，不能看做質點，因為這時候，要考察他們的動作，如果看做質點，就沒法評價其動作了。
2.在火車過橋洞、過橋時，不能看做質點。因為火車與橋長相比，不能忽略3.在地球自轉時，不看做質點。
常見的有這麼幾類，題目做多了你就知道了。
什麼情況下可以把物體看作質點
12樓：楚羽仲濤
1、伏模在研究物體運動時，其大小與形狀可以不考慮時，可以視為質點。
2、物體各部分運辯襪動情況相同，在研究其運動規律時，可以視為質點。
3、物體平動時攜廳激，可以視為質點。
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