1樓：哇塞塞影視剪輯
我覺得這時候應該請乙個家教，讓家教來輔助孩子學習。這樣可以提高孩子的學習能力，從而讓孩子更加優秀。
2樓：無嫿
1、家長能力有限的時候，應當有意識地給孩子營造乙個良好的學習氛圍。 例如：帶孩子去書店圖書館，讓孩子自主地沉靜在其中。
2、要經常與老師溝通，瞭解孩子在學校的學習情況。學生的練習本是教育工作的一面鏡子。」瞭解孩子受教育的情況，3、 通過自己的言行來培養孩子對生活的熱愛，父母需要不斷學習，與孩子共同進步。
3樓：梅世無雙
可以讓孩子在學校完成作業後經過老師輔導後再回家，也可以為孩子報名補習班，由專業老師輔導孩子學習，還可以給孩子請家教，一對一輔導孩子的作業。
4樓：薛華嬌
可以藉助補習機構，任課老師也可以，現在的課程普遍跟現實生活緊密聯絡，有學歷的未必能夠正確引導孩子！
5樓：閃閃不發光
第乙個辦法就是去網路上搜題。把那些想法做法都要了解透了，再教孩子。還有乙個就是請家教。如果經濟條件允許的情況下，
6樓：愛小樹苗
第一為孩子報1對1教學，第二在網路上給他找一些相關靠譜的輔導機構，第三讓家裡親戚學歷比較高的進行幫忙，第四在其老師那兒進行相對應的補課，第五為孩子買一些科技水平比較高的機械人。
7樓：開個心冒個泡
適當去給孩子找一些比較有經驗的老師，對他進行指導。或者去給他報一些補習班，以及請一些家教以及私教對他的作業進行輔導。
8樓：青島小魚聊創業
可以請家教幫助孩子輔導作業，還有將孩子送到專門的輔導機構去學習，那邊有專門的老師可以輔導他們的。
9樓：小李教育空間
肯定是應該去請家教呀，如果不請家教的話，可能孩子的學習就會跟不上的。
10樓：你好不好看
應該去給孩子報乙個相關的補課班，可以去報乙個作業輔導班，這樣可以有效的幫助孩子解決這一類事情，也給我們自己省了很大的壓力，也不會去誤導孩子，讓孩子有乙個良好的健康和身心發展。
11樓：大樹苗
這個時候可以尋求親戚的幫助，讓一些學歷高的人來幫忙，或者可以通過網上一些軟體，來幫助孩子學習。
12樓：歧山蘭
我認為可以在生活當中，多去關心孩子的一些學習問題，要和孩子交流溝通清楚，遇到孩子不會的問題，可以詢問老師，在家庭當中，給孩子一定幫助。
13樓：網友
如果家長學歷不高，沒辦法輔導孩子，那就給孩子報乙個輔導班，讓輔導老師來教孩子寫作業。
14樓：翱翔藍天的狼姐
我認為家長對於孩子輔導作業的作用僅限於小學時候，到了初中高中孩子的學習基本都是以自己自覺為主了，如果孩子成績不好需要輔導那麼只有送去補習班啦。
15樓：夢之罪
之前有槓精說，學歷不高為什麼不請私教？
家長的學歷不高，應該怎麼輔導孩子的作業呢？
16樓：髮型不能亂
序言：很多家長都會輔導孩子寫作業，那麼如果學歷不高的話，我們就可以去尋求補習班的幫助。同時要讓孩子養成良好的學習習慣，因為家長的學歷不太高，所以說在看到孩子出現難題的時候，就會比較的難受，那麼我們就可以去尋求鄰居的幫助。
這樣就能夠讓孩子及時解決作業中的困難，其實覺得家長不要有太大的壓力，因為孩子的智商和家長的學歷沒有任何的關係，我們要培養孩子良好的學習行為，這樣孩子就能夠型櫻搭積極主動去學習。
在孩子寫作業的時卜拿候，如果家長不會的話，那麼我們就可以尋求他人的幫助。現在資源還是非常多的，如果鄰居的學歷比較高，那麼我們就可以去尋求鄰居的幫助，這樣就促進了和鄰居之間的溝通交流。同時有很多的補習班都會有課外輔導這一項，那麼家長就可以給孩子報一些補習班。
因為補習班中有一群可愛負責的老師，這樣孩子在遇見困難的時候，也可以及時的尋求老師的幫助。
很多家長都擔心自己的學歷不高，影響到了孩子的智商，但是覺得孩子的學習成績和家長的智商沒有任何的關係，如果想讓孩子愛上學習的話，那麼良好的學習氛圍一定是非常重要的。有很多的家長都非常心疼孩子，給孩子送零食，但是這樣非常容易打亂孩子的思考。如果是居住在鬧市的話，那麼我們一定要買隔音效果非常好的玻璃和窗戶，只有這樣，頌神才能夠給孩子提供乙個良好的學習環境。
在孩子學習的時候，家長不要打擾。我們可以去做做家務，這樣才能夠讓孩子認真的完成作業。如果孩子遇到了難題，我們就可以及時的尋求他人的幫助。
17樓：happy薛醜醜
學歷不高的話是沒有任何關係的，要給孩子創造乙個良好戚埋的公升滾學習環境，一定要鼓勵吵仔餘孩子學習，培養孩子的學習能力。
18樓：巨集盛巨集盛
這樣可以通過網上找一些教程來輔導自己的孩子，這樣就可以提高孩子的成績，就可以更好的輔導孩子。
父母的學歷不高，要如何輔導孩子學習？
19樓：巨集盛
可以給孩子請乙個家教或者是請乙個1對1的輔導老師，也可以把孩子送到乙個作業輔導班，這樣就可以輔導孩子的學習。
20樓：巨集盛巨集盛
可以在輔導孩子學習的時候，找乙個專業的老師來進行輔導，也可以找一些學習比較好的親戚或者鄰居來進行輔導。
21樓：創作者
可以為孩子找線上的輔導班，或者是為孩子找輔導培訓機構，這樣就可以解決這方面的難題了。
22樓：阿樂秋季雨
我覺得可以儘自己的所能去輔導孩子，而且我們也可以給孩子報乙個輔導班，因為這樣的話能夠解決很多的問題，而且也能夠讓孩子不那麼有壓力。
很多家長學歷不高，無法輔導孩子的家庭作業，這時候該怎麼辦？
23樓：強哥最醜
很多家長都會輔導孩子的作業，但是對一些學歷不高的家長來說，輔導孩子的家庭作業反而成了一件難事，那如果說家長的學歷不高，又該如何解決孩子家庭作業的問題呢。
首先我們要明確的是，孩子的家庭作業不一定要家長去手把手的教他們，家長可以在一旁起到乙個橡叢督促的作用，讓孩子在完成作業的時候更加認真。因為有時候家長在家裡面，實在伏野是沒有辦法，也的確是要面對孩子家庭作業的問題，所以我們可以去督促孩子，而不是說去教他們在一些問題上面該怎麼解決。再加上我們可以告訴他有什麼問題，可以留到學校去問老師，或者是家長幫忙找老師去詢問老師。
如果家長實在擔心關於孩子的作業問題，那麼是可以給他報課外輔導班的，因為有的時候家長她可能學歷不高，所以沒有辦法輔導，那麼選擇課外輔導班也是乙個很好的辦法。而且讓孩子去上課外輔導班的話，也是能夠讓他把空閒的時間利用起來，缺如喊去做作業，去學習，這樣子相比於在家裡面學習來得好。因為在家裡面可能是有很多因素的，而且有時候家長他根本管不住孩子，但是把他放到輔導班裡面，有朋友跟他一起補習，有老師教他這樣子，他們更加沉浸在學習的氛圍裡。
家長在輔導之後，其實只需要去檢查孩子的作業質量就可以了，這樣也是比較簡單，不用面臨他作業的問題，如果一定要幫他去核對答案的話，可以照著答案去幫孩子看。這樣相比起去幫他找題目當中的對錯也更簡單，而且如果她有什麼問題，不會的話，他可以直接問輔導老師，或者是留到學校裡面再去問老師。
24樓：小美美學姐
這個時候家長必蠢做須要給孩子報乙個補習班，平時生活帶謹衡中也需要陪在孩子的身邊督促孩晌衡子做作業，傳授給孩子一些方法就可以。
25樓：乙個
這個時候就應該告訴孩子學習時候的一些方法，或者可以給孩子報乙個補習班，就可以提高孩子的成績。
26樓：阿斯達歲的說
可以給孩子報乙個寫作業班，或者把不會的題留到學校，讓孩子去問老師。
很多學歷不高的家長，都是如何輔導孩子家庭作業嗎？
27樓：海心情
並不是每乙個孩子的家長都是高學歷人才，很多家長的學歷都是不怎麼高的，但是他們也能夠教育好孩子。這些家長雖敗枝然學歷不高，但是他們的品格很高尚，能夠讓孩子獲得精神上的滿足。那學歷不高的家長應該怎麼輔導孩子的家庭作業呢？
學歷不高的家長可能並不能輔導孩子寫作，但是他們能夠陪伴孩子寫作業，能夠監督孩子寫作業，讓孩子能夠在規定的時間內完成作業。父母的陪伴和監督對於孩子來說也脊枯核是一種壓迫，能夠讓孩子在寫作業的時候產生一種緊迫感，就會聚精會神的去寫作業，不會再邊寫邊玩了。所以雖然家長的學歷不高，但是也是能夠監督孩子寫作業的，畢竟家長的閱歷也是很豐富的，他們能夠看得出來孩子究竟就沒有沒有認真完成作業。
只要家長能夠陪伴自己的孩子，那麼孩子能夠按時完成作業，也能夠完成的很好。其實學習本來就是孩子自己的事情，家長只能夠起到乙個督促的作用，即使學歷不怎麼高也是能夠成功的督促孩子櫻掘的，能夠讓自己的孩子非常的優秀。
現在很多夫妻都會生育兩個孩子，所以小孩子是有乙個哥哥或者姐姐的，如果家長的學歷不怎麼高，沒有辦法輔導孩子寫作業，那也可以讓孩子的哥哥或者姐姐輔導孩子寫作業。這樣就能夠讓孩子去詢問自己的哥哥和姐姐，也能夠將作業很好地寫出來，並不會出現拖拉的現象。所以辦法是人想出來的，即使父母的學歷不怎麼高，也是能夠輔導孩子寫作業的。
28樓：安妮的心動錄目
都會給孩子請乙個專業的家教，也會給孩子找乙個1對1的輔導老師，這樣的話才不會讓孩子的成績落後。
29樓：創作者
會了解孩子的作業情況，根據孩子的弱點進行輔導，讓孩子明白怎樣做作業，讓孩子明白應該怎樣解決問題。
30樓：浩海永寧
學歷不高的家長，會給孩子請家教老師，或者報輔導班，是這樣輔導孩子家庭作業的。
對於家長學歷低無法輔導孩子作業的情況，應該怎麼解決？
31樓：時尚小楠
這個問題確實困擾了很多家長，甚至讓不少家長知難而退，乾脆放棄對孩子學習的關注。實際上，家長學歷是影響到孩子的家庭教育，但不是無法輔導孩子做作業，就沒有辦法做好家庭教育。
父母對孩子學習上的幫助，並不是指教孩子做作業，我在孩子上小學三年級開始，就不去過問孩子的作業了，因為我已經完成對孩子學習方法的培養了，孩子有思考和自學能力，學習已經很輕鬆了。對於家長學歷低無法輔導孩子作業的情況，應該怎麼解決？
孩子需要的是有人給他學習方法，讓他能應對任何難題的作業，而不是有人坐在一旁教他做很多作業，父母沒有在孩子出生後的早期開始教育，父母自己也沒有學會教育孩子的方法，後來的輔導作業恐懼症就必然發生。
我的方法就是是孩子生下來就開始教育，那時我無意間做對了早期教育，我不停地對著孩子說話，孩感覺子很認真在聽，抱著幾個月大的孩子到處看風景，見什麼就說什麼。孩子終於從八個月開始會說話了，一週二進幼兒園娃娃班的時候，跟老師的交流已經沒有任何困難了。
孩子上幼兒園後，我的業餘時間仍然是孩子所有，陪孩子說話陪孩子玩耍，跟孩子一起遊戲，給孩子說童話故事，教孩子識字算數，肯定孩子的優秀表現，多表揚孩子鼓勵孩子。這個階段孩子認識上千個文字，百以內的加減算術會做了，更重要的是培養了孩子學習的興趣，孩子養成了做事時的專注力。
小學三年級之前的作業對很多家長都沒有難度，關鍵孩子出生後到小學三年級之前，家長的教會孩子學習方法，我相信很多學霸都是這樣訓練出來的。
32樓：創作者
可以給孩子報輔導班，或者是瞭解孩子寫作業的情況，也可以給孩子找輔導老師，從而解決這樣的問題。
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