請教兩道高一的理科題(數學和物理)

2025-01-06 21:20:17 字數 3229 閱讀 5844

1樓:網友

物理那題。。。c是自由落體,時間好求。d是圓周運動,利用給的角度和週期可求。。。

2樓:唯有時光

物理那題的d 是 簡諧運動的公式 滑到m點相當於做了四分之一的週期運動。

簡諧運動的 公式就是t=2π·根號下r/g 所以a和d所用的時間相同 其他兩個應該會算吧。

數學 f(4-x)=f(-x) 所以f(4+x)=f(x) f(80)=f(0) f(11)=f(-1) f(-25)=f(-1) 由於奇函式f(0)=0 且零到二上市增 所以他在負二到二上也是增 故f(-25)等於f(11)大於f(80)

3樓:網友

因為是奇函式,所以f(4-x)=-f(x-4),所以f(x-4)=f(x),所以f(80)=f(0) f(11)=f(3)=-f(1)=

4樓:網友

第一題,上式為f(x)=-f(4-x),因為是奇函式,所以-f(4-x)=f(x-4),所以f(x)=f(x-4),所以這是乙個以4為週期的奇函式。代x=2發現函式值為0;又因為在[0,2]上增,則可以畫出此區間大致影象;又因為是奇函式,關於原點對稱,則可以把圖形對稱過去,畫出[-2,2]大致影象,因為週期為4,則顯然把[-2,0]影象複製到[2,4]上,則[0,4]為一完整週期,然後就是週而復始的問題了,把f(-25)=f(3),f(80)=f(0),f(11)=f(3),比較一下,發現f(-25)=f(11)>f(80).

物理那道,因為角mcd很小(小於5度),所以d的運動可以看為簡諧運動,簡諧運動的乙個週期是2π·根號下r/g,從d到m正好是四分之乙個週期。不過高一好像還沒學單擺之類的簡諧運動吧,學了的話很簡單的,這道題d選項給高二高三應該比較好。

一道高二理科物理題

5樓:網友

1)安培力:f安=bil ①

f=f安 ②

感應電動勢:e感=blvm ③

整個迴路:e感=ir+ir ④

四式聯立,得:vm=f(r+r)/(b²l²)u=re感/(r+r)=fr/bl ⑦

2)根據能量守恆,在整個過程中,外力f所做的功將變成電阻裡產生的焦耳熱和導體棒的讓念動能。

fx=q總+mvm²/2 ⑧

q1=rq總/(r+r) ⑨

聯立得 q總= (10)

q1= (11)

有點懶,這兩個自己解決啦)

3)以下帶δ均為瞬時值。

e=blδv (12)

e=δi(r+r) (13)

i=δq/δt (14)

由12~14式得:轎殲δq=blδvδt/(r+r)q總=∑δq=bl/(r+r)*∑vδt)=blx/(r+r)高坦帆困考後一年半沒有學物理了,可能出現錯誤,先自己看下答案對不對吧~~

高一物理題兩道

6樓:網友

變試題3,做工代數和為0

摩擦力對物塊做正功對傳送帶做負功,又由於整個過程中木塊保持與傳送帶相對靜止。即木塊與傳送帶的位移相等,受到的摩擦力大小相等,方向相反,做的功大小相等,一正一負。

變試題4重力做工與路徑無關,只考慮豎直方向高度的變化,w1=mgl拉力始終與物體運動的方向垂直,拉力不做功。0摩擦力做工要考慮路徑,wf=-f×弧長=?自己算算。

7樓:網友

要搞清楚功的概念,是位移與力的向量積的累加效果,結果可正可負,理解了這一點,你這幾道題目就能迎刃而解,否則的話,告訴你過程,你也是解決不了別的問題。

兩道高一物理選擇題

8樓:睢騫

第一題。三角形你把它正鬧此交分解一下就知道,其實液櫻迅它的力比原來的要小,所以就容頌氏易拉開 。 第二題。壓力和摩擦力。

9樓:匿名使用者

第二題:研究物體c時,可以把物體b、c看做乙個整體,此時物體c受到ab物體茄簡重力的作用為乙個力,還受到壓力f的作用為乙個力,故除重力外掘納判受到兩個力。

第一題:手拉拉鍊的判改力,可以分解為三個力,一是手拉的方向的力為了讓拉鍊前進,二、三力是垂直於三角形兩個邊的兩個分力,正是這兩個力使拉鍊分開。做一下力的分解就能看出。

高一數學物理的兩道題

10樓:無語奈涼

數學:那個畫座標的方法我來大概解釋一下:

a/n,就把每個象限平均分成n份,因為通常可知a原來m象限的角(m是1或2或3或4),於是從x軸正半軸上方開始逆時針標1234,然後把標號是m的都塗上,就是a/n所在象限。

那個12341234代表原a所在象限。

物理:1.如影象可知,縱軸表示的是施加給彈簧的力的大小(n),橫軸為彈簧長度(cm)。影象遞減的部分是壓縮彈簧的狀態下彈簧變化,遞增部分是拉伸彈簧時彈簧的變化狀況。

要注意的是兩個物理量的單位。因為勁度係數的單位為n/m。所以,可知施加2n拉伸時,彈簧長度變化了2cm

根據f=kx(f-施加的力-n;k-勁度係數-n/m;x-彈簧變化長度-m)可以求出k即勁度係數為100n/m(cm要換算成m)

因此a錯b對。

由影象可知,當施加的力為0時,彈簧長度為6cm,那麼彈簧原長即為6cm,因此c對。

因為影象可知彈簧的彈性限度,彈簧不能伸長呀……d是不對滴……

2.如圖所示,可將和彈簧看作乙個整物體,物體放在地面上時,受重力和支援力,因為靜止,所以二力平衡,fn=g=2m1g+m1g=3m1g(輕質彈簧重力忽略不計),而「m2剛好要脫離地面」這句話的意思就是物體不受支援力了。那麼物體受的就是重力和拉力f,因為物體靜止,二力平衡,所以f=g=3m1g

因為f=xk,設彈簧原長為l

那麼物體在地面上的時候m1壓縮彈簧,所以l-g1/k=h

物體不受支援力後,彈簧被拉伸,彈簧拉伸原因是因為彈簧下端的m2受重力,所以l+g2/k=2h

因為m2=2m1.所以g2=2g1

聯立第乙個和第二個方程,就可以解出l=4/3h

11樓:安如憶

你數學圖上的象限標錯了,應該是x、y正半軸是第一象限,從其開始逆時針是二三四象限。

物理是l=彈簧勁度係數*f+原長。並且勁度係數的單位是n/m,要把cm化成m。

由圖中可以看出,當彈力為0時,彈簧長度是6cm,所以原長是就是20cm根據函式可知此時彈力為14n。

將兩個看成整體,要提起它就是要用它重力那麼大的力。(2h*2)/3=4h/3

12樓:凌燕莫失莫忘

這麼小的圖看著有難度,就沒深慮了。

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