1樓：網友
可以嘗試一下聯想記憶法，不要死記硬背，這樣只會形成短期記憶，可以將要背誦的古詩詞翻譯成漢語或者是乙個小故事，形象生動的來記憶。同時，要養成每天背誦一遍的好習慣，久而久之就會形成長期記憶，被儲存在海馬體中，需要時也可以輕鬆背誦。
2樓：帳號已登出
記性不好的話故事可以先去理解意思然後通過意思想象那個畫面然後來背，單詞就只能死記硬背吧。
單詞總是背了就忘記，是不是記性不太好？
3樓：經典笑話
怎麼背單詞不會忘！ 其實，除了個別記憶異於常人的天才，絕大部分的語言學習者都是在背了忘、忘了背的過程中記憶單詞的。沒有誰能真正做到一次記下單詞的所有意思、詞性、讀音、拼寫，並且在聽、說、讀、寫中熟練運用。
我們常常幻想身邊成績優秀的同學有超強的記單詞能力，其實是我們自己yy出來的，我們把人家當作「別人家的孩子」，給了自己乙個不好好背單詞的藉口，那就是「我的記性沒ta好！」 我只有魚的記憶！」
很多學生背英語單詞的方法就是死記硬背，這樣的方式很難讓自己學好英語，而且英語單詞的記憶很難，需要很長時間才能記住乙個單詞，記憶還不是很持久，只能維持短期記憶，後面很容易就忘了，記憶英語單詞一定要講究方式方法，根據每個字母的發音去記憶，這樣既容易記憶，而且記憶的時間還很長。那是因為重複的少，單詞也需要在具體語境中記憶，就是在閱讀中積累單詞，如果脫離了語境，單詞便沒有了生命！
不得不說有的方法簡直難以嚴格執行，讓人覺得沒有效果是你自己的自制力問題。而有的方法的確有效，但如果真的只用單詞書來背單詞，最好的結果就是：當我們把每個詞單獨拿出來，我們都能認識意思，能說出n箇中文意思，只是當他們被放在句子裡，我們卻不理解了。
相對應的，英文單詞也一樣。詞彙在輸入（聽力、閱讀）中不斷接觸，我們就能越來越快地反應，具備理解能力；在輸出（口語、寫作）中一次次主動運用，我們才能提高使用詞彙的能力。我們能不能只通過反覆輸入（聽和讀）來讓自己具備輸出（寫和說）的能力呢？
通常是不可能的。舉個例子，繁體字的「龍」，大家都認識，因為時常在各種地方有意無意地看到，但是，如果不看上面這個字，你自己寫，能寫正確麼？我相信大部分人是寫不出來的，除非是書法愛好者，常寫這個字，或者臺灣、香港的同學，從小使用繁體字。
所以，背單詞，光看詞典或單詞書是不夠的。記背單詞表只是幫我們建立最初步最淺層次的印象，我們需要在輸入（閱讀、聽力）中更多地接觸，在輸出（口語、寫作）中主動使用，才能真正掌握乙個單詞，把詞彙變成我們能真實靈活使用的語言。
4樓：餘溫
方法用對了想忘記單詞都難，學習英語最重要的是讀，寫。當第一遍背單詞的時候你需要一定要邊讀邊背。乙個星期之內重複背讀背寫 。
5樓：fly初心
這是正常現象不要著急。我們不是天生的天才，有過目不忘的本領，背的東西忘記了正常。我給你舉個例子，你第一次見乙個人可能就忘了他的相貌，你見他兩次可能就印象深刻了，第三次可能就知道他叫什麼名字，第四次可能知道他喜歡什麼，這說明什麼呢，不斷的重複是提高記憶的有效途徑。
6樓：王祿
不是的，這很可能只是因為學習和記憶的方法不對。這個時候可以嘗試著用思維導圖法來進行學習。比如說用乙個普通的單詞來擴充套件出這個單詞相關的其他內容，比如顏色或者是味道。
如何更好記古詩詞？
7樓：笑笑
一、 理解記憶法。
要記憶一首古詩詞，一定要理解這首詩詞的內容，瞭解詩詞的思想。這些內容肯定都有一定的邏輯性，只要你將詩中的意思背記下來，到用的時候，在還原成詩詞的語言，這樣詩詞就比較好記了。2/7
二、情景想象法。
所謂的情景想象法，就是發揮想象力，來想象下詩詞中描述的景色或人物的原貌，這樣幫助記憶。3/7
三、 韻腳記憶法。
韻腳是韻文（詩、詞、歌、賦等）句末押韻的字。一篇（首）韻文的一些（或全部）句子的最後乙個字，採用韻腹和韻尾相同的字，這就叫做押韻。引這些字的韻母要相似或相同。
古詩都有嚴格的韻律，這是古詩對美學的一種迴歸。在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳。4/7
四、分析記憶法。
很多時候分析可以加深記憶，平滑而獨立的事物是很難在人的大腦裡留下持久地印象的。如果適當的使記憶的東西和過去的記憶，價值觀建立聯絡，那麼就對記憶這件事物起到很好的促進作用。5/7
五、對仗記憶法。
很多古詩，尤其是律詩是非常講究對仗的，對仗是這些詩歌的一種規律。在記憶的過程中，你可以兩句對比著記憶，這樣可以克服記憶單句的困難。
例如：」兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，這兩句詩中，對仗比較工整。兩隻對一行，黃對白，青對翠等，這樣可以對比著記憶，很容易同時將兩個詩句一併記住。6/7
六、誦讀記憶法。
大家或許在電視中看見過古代的讀書人讀書時，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長的樣子也許那時候，很多人還都忍俊不禁，不過這的確有助於記憶。因此大家背記詩詞的時候，可以適當放慢速度，速度放慢了，可以盡情體味詩中的意向，從而加深記憶。7/7
好了上面就是總結的背記古詩詞最有效方法，快去學習吧。
8樓：小123於
可以結合一些特殊的情景進行背誦，相對來說更容易一點。
古詩詞怎麼記
9樓：匿名使用者
重複讀。重複讀是乙個很傳統經典的方法了；記憶的形成包括我們各種感官的接受資訊虧皮，視覺，聽覺，觸覺，嗅覺，感覺，味覺；
重複讀會讓我們朗朗上口，正帆如所謂：書讀百遍，其義自見」，這樣也能更好的去體會其中的意境了。
畫圖法。什麼叫做畫圖法呢？就是其字面意思了，把詩句的畫面感畫出來；我們都說：
一圖抵千字。這就運用到了我們右腦的影象記憶的功能了。影象記憶是我們世界記憶大師的一種常用方法，就是運用想象力把抽象的東西想象成具象的東西，然後再記憶；那麼畫圖法，舉例來說就是這銷轎差樣的：
看到這，很多人說我不會畫畫怎麼辦，大家一定要記住，我們畫畫的目的是幫助大家記憶，而不是好看，好看只是給自己加分，看著舒服；如果你還擔心，那看看我們小學生的：
小學生的《觀滄海》
這樣你就放心了。我們畫圖是輔助我們記憶的乙個非常好用的工具，畫圖第乙個可以幫助孩子和自己集中注意力，第二就是幫助提公升記憶力；我們記憶力的原理有時候很簡單：看得見，你就記得住！
比如：我媽讓我帶件衣服給她，我當時玩遊戲答應了，自己出門就忘了；很多人都有過這樣的現象，但如果你當時把那件衣服放在你眼前，可能你就會記得了。
在畫圖的時候，儘量還是按照原文意思繪圖，這樣你就不用擔心曲解意思。
簡化法。簡化法的意思就是把我們要記憶的古詩簡單化，運用每句的第乙個字串聯起來；這個方法最好和直接想象法同時進行，什麼叫直接想象？就是把自己想象成作者，或詩中的人物，把那個場景演繹出來；然後用簡化法處理就輕鬆多了啦。
滁州西澗。唐代：韋應物。
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
古詩詞怎麼記
10樓：匿名使用者
1、理解記憶。
詩詞文章都是具有一定的生活內涵，不要死記硬背，只要理解了其中的很多作品是很容易記憶的。對整個詩理解以後，然後在唸詩的每個字時，要體會到該字所表達的意思，在背完一句之後，也要回味一下此句的意境和思想，這樣次數多了以後，你會對詩的整體的印象慢慢孝悶來變深，也在不知不覺中背下了整個詩。
2、誦讀記憶。
大家或許在電視中看見過古代的讀書人讀書時，搖頭晃腦，將誦讀內容音調拉的很長的樣子巧氏彎，逍遙右腦提示這的確有助於記憶。因此大家背記詩詞的時候，可以適當放慢速度，速度核做放慢了，可以盡情體味詩中的意向，從而加深記憶。
3、韻腳記憶。
古詩都有嚴格的韻律，這是古詩對美學的一種迴歸。在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳。例如：
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？」這句詩的韻腳是韻母」an」，因此在記憶的時候，可以記住韻腳的字，從這個字來擴散到這句詩，從而加深記憶。
4、形象記憶。
詩詞文章特別是山水詩，田園詩，一般都可以形成生動的物象，讀完之後，腦中就能浮現出乙個畫面，彷彿親自看到聽到一樣，這樣會提高記憶效率。
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