現在孩子馬上公升初三,應該做什麼準備呢?

2025-01-03 16:50:07 字數 5962 閱讀 5803

1樓:匿名使用者

讓孩子馬上認識中考的重要性或者說中考就這麼一年了這樣的 是絕對沒有任何意義的。。也起不了什麼作用,。能起到的作用就是覺得家長嘮叨 廢話多 根本都不懂什麼什麼的。。。

給孩子可以說的是,,初三該有化學了,興趣是老師,,希望你喜歡化學這裡面微妙的變化。(孩子會覺得你特別有認識,凡事點到為止)要知道化學中考考滿分的孩子比考不及格的多。

可以跟孩子說中考雖遠,但一模考試就在眼前,9月開學,12月考試,4個月學完新初三所有新知識,全市考試就知道自己的水平,離哪個目標高中近了,什麼說一模考試測試不出水平的說法都是輔導班編出來忽悠家長的。。因為所有孩子沒有變,所以一模考試也好,二模考試也罷,總是孩子與所有孩子比較的結果,所以每一次全考有比較才重要。。

最後一年了,不為別人,就為自己能夠問心無愧。。也該努力一把了!!

不知道我說的能理解不。。。因為自己做教育近十年。。接觸孩子五湖四海。。各式各樣啊。。

2樓:匿名使用者

心理疏導、多溝通更重要,要讓孩子說話,並且說的是真話。這個時期一般是「後叛逆期」吧,呵呵。

3樓:網友

做好初三這一年的心裡狀態,做好吃苦的準備。

4樓:網友

做好不讓孩子生氣的準備,

孩子剛公升入初中了,家長要注意什麼?

5樓:京墨

孩子公升初中要注意以下幾點問題:

學業增多無所適從。 剛上初一,隨著科目的增加,孩子的成績有可能與小學階段產生落差,此時,家長和孩子都會產生焦慮情緒,認為每天學習時間不夠用,學不完知識。其實,這是正常現象。

家長和孩子都要坦然面對成績,提高課堂學習效率,進行時間管理,與老師協調配合,共同解決遇到的問題。家長切忌盲目為孩子報許多課外輔導班,或額外為孩子加壓,導致孩子厭學等情緒的出現。

自理、自律能力差。 從小學到初中,看似簡單的跨越,實則並不簡單。進入初一,孩子一定要對自己有乙個角色定位,不再是兒童,而是有擔當的青少年。

這個心理準備的過程,其實需要長期的鋪墊,在孩子。

五、六年級時,家長就應該在生活習慣、學習習慣等方面培養孩子的自理、自律能力,讓他們適當地做做家務,對於孩子玩電子遊戲要有原則地進行時間管理等。

思維習慣有差異。 初中的學習習慣和學習思維非常關鍵。學習的知識難度和廣度在增加,因此,在平時,做題、讀題、聽課都要專注,養成好習慣,同時,要善於發現問題,勤于思考,敢於質疑,善於總結,有主動**的能力。

不論是學習習慣、思維習慣還是心理方面,在新的階段,總要遇到各種各樣的問題,家長和孩子們要做好預判,智慧應對。

錯誤的學習方法。 由於學習的課程增加了英語、歷史、政治、生物、物理、化學和地理等,成倍的增加,照搬小學的學習方法是不可行的,而且有些孩子已經在民辦初中讀書,住校的生活必須獨立照顧自己,必須具備自學能力,還有自覺和主動學習,這個時候父母不在身邊,需要自己提醒自己去學習。因此,有必要學習一些諸如「精英特速讀記憶訓練」的快速閱讀方法,提高孩子的閱讀速度、快速理解和重點記憶,還能培養注意力、閱讀理解思維、記憶力,達到事半功倍的效果。

總之,這個階段要加強培養孩子的自我管理能力,化被動為主動,只有自己主動學習和自覺學習,才能順利和適應初中階段的學習任務,進一步邁步高中階段的學習。

6樓:庹昭定靈松

上了初中孩子心理變化很大,好奇心大,多和孩子聊天,做孩子的朋友,幫助孩子解決一些困惑和好奇。

孩子馬上公升初三了,應該提前準備什麼呢?

7樓:小花的汽車

人無壓力輕飄,井無壓力不油幫浦。人這一輩子,不太可能只活自己乙個人,在日常生活中會不可避免的與他人比這比那,這也是無可置疑的。給孩子找乙個目標人物,對他說別人能行的,你也一定行,甚至是超出他。

小孩在楷模的激發下是會勤奮的,如果沒有所有人一開始就承認自己低人一等。

告知孩子在學校務必努力學習,準時工作、歇息,留意調整自身的心理狀態,有事兒務必向自已傾吐。別的的標準不必過度注重,孩子在學校把該學的學了,考試成績上難題不必擔心。備考在小學公升初中中是十分關鍵的,由於小學公升初中所考的專業知識毫無疑問不僅聚集在乙個學期,只是6年學過的知識彙總,那樣備考就顯得至關重要了,備考的提議可以找本地以往考試真題。

按每乙個版塊開展關鍵知識梳理和備考。小孩現階段處在半懂不懂得情況,首先要做得便是觀念上了正確引導,說呀了便是灌蜜方式,難聽了便是誘騙得方式,使他提高學習得興趣愛好。備考儘量全方位,小學階段的知識要點還是挺多的是,但基本性的具體內容佔多數,查漏補缺,多給孩子正臉的激勵和指引,不必把自己的工作壓力遷移到孩子身上。

如果孩子平常讀書習慣最好,在練習環節適度比平常趕緊做一些知識梳理,假如平常落下來的比較多,一邊是父母的監督,與此同時老師也會比平常更給予引導,每日的操作訓練保證成功以後,應當給孩子適度的時長,緩解工作壓力。不好弄,如今玩法變化多端,考核機制範疇工作能力都是有許多花式。儘早,制訂科學合理的方案,運用好零散的的時間。

8樓:路邊的風兒

應該提前準備初三的學習計劃,給他們創造輕鬆的學習環境,讓他們擁有更多的自信,針對自己薄弱的基礎應該要加強複習,初三是乙個比較關鍵性的時期,需要綜合考生的各方面能力進行中考,需要學生能夠用輕鬆積極的心態去面對。

9樓:金牛愛仕達

要讓孩子提前瞭解初三的內容,調整好自己的心態,準備好孩子的學習用具,準備和孩子需要的教材,準備給孩子營造乙個良好的學習空間。

10樓:羅文

應該做好心理準備,一定要調整好自己的情緒,一定要對自己的時間有乙個規劃,一定要掌握學習方法,一定要做大量的題。

11樓:簡簡單單百事通

不要給孩子太大的壓力,給孩子制定乙個詳細的學習計劃,要知道孩子的短板是**,要知道孩子**沒有學好,給孩子找乙個家庭教師來輔導一下。

即將公升入初三,該如何備考中考呢?

12樓:內蒙古恆學教育

首先要正確認識初三,其次要正確認識學習和複習,最後要勞逸結合,調整好自己的狀態。

在這個關鍵的時期裡,相信很多學生和家長都比較頭疼如何備考的問題。

其實,只要認真安排,還是可以有很不錯的學習計劃。

學生首先要正確認識初三,要知道初三是乙個課程比較多、作業和各種難題多、模擬考試也多的時間段,那麼相對於休息可能會少一些,因此學生認識到初三這些學習任務後,一定要認真的去安排,然後克服難題。

13樓:士玉珂吶

初中三年其實過得很快的,初一主要是適應新環境,找到合適自己的學習方法,養成良好的學習習慣,初二就是打基礎,初三就是堅持鞏固。

其實初二的學習任務是很重的。現在這個時期,初二的內容已經學完,開始學初三上的內容了。到學期末期末考以後,有的學校會晚兩三天放假,在學校裡面上課,開學時也會提前1個星期左右開學。

所以整體來說,初二公升初三的這個暑假要初初一的短。而由於繁重的學習任務,這個暑假的學習又至關重要。那麼孩子從初二公升入初三前如何安排暑假呢?

首先可以列個學習計劃。比如要閱讀幾本名著,背多少古詩詞文言文,會背的要鞏固,沒學的可以提前背誦。比如暑假作業不要集中最後幾天寫,要每天都寫,各科都要有安排。

第二是加強體育鍛煉。到了初三後,學習強度會加大,新課結束後,天天都是做試卷講試卷,這需要好的身體來保證,也是為了初三體育加試做保障。我教過的一些學生,文化課成績特別好,可是體育不過關,結果總分就被拉下來十幾分,很吃虧的,所以一定要養成每天運動的習慣。

第三就是每天抽一定的時間看新聞。像央視的中午晚上的新聞節目,瞭解國家大事,瞭解社會最新的發展與變化。現在的試卷與社會熱點密切結合,兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書的做法已經不適應現在的考試製度了。

第四每天都要安排一些時間來練字。像英語語文都需要練習。漂亮乾淨的卷面真的會增加閱卷老師的好感。

在練字的過程中也會讓心靜下來,養成細心細緻的習慣。第五可以提前預習一下初三的科目,比如數理化,背一背公式,也可以去網上找一些免費的課程。如果經濟允許,自控力又差,也可以報一兩個補習班先打個基礎。

第六還可以參加一兩個課外活動,自己去做這方面的調查也可以。比如當地的民風民俗,留守兒童的現狀等,瞭解社會民情,也可以做一些志願活動,這些都要納入個人素質評價考核的。家長可以陪著孩子去做這些事,也可以幾個同學一起來完成,很鍛鍊人的。

多鼓勵一下孩子,給孩子樹立點信心,多一點正面的激勵和引導!

14樓:隨時隨地發現你懂滴

備考中考首先要全身心投入,不能分心,特別是不能被電子裝置干擾,然後要保持良好的心態和充足的睡眠質量。

15樓:情感小柒柒

想要備戰中考就要專心的學習,從現在開始學習也不算晚,上課認真聽課,然後課後多做一些練習題,這樣就可以在中考中取得好成績。

16樓:情感諮詢師半暖陽光

要認真讀書,這樣才能夠在中考的時候考出比較好的成績。

17樓:行樂樂樂行

首先就是要找到乙個真正適合自己的學習方式,還有就是要系統的進行復習,而且一定要多做試題,但是千萬不要太過於著急。

18樓:史蒂芬斯

在初三的時候應該要保持乙個好一點的心態,然後要有乙個良好的學習習慣,要提高自己的效率。

19樓:懶得可愛的小李

就應該抓重點來複習,經常翻看錯題本,這樣才能夠在短時間內提公升自己的成績。

20樓:寂雨

暑假不要貪玩,可以先提前學習初三的科目,把時間空下來,複習考試的科目。

21樓:花花就是我

那麼就應該要找到自己比較薄弱的科目,然後多花時間去做。

22樓:別活著找懟

我純屬初一初二玩出來的 但成績一直是中上 初三拼一年 差10分普高。

孩子馬上就要上初中了,需要做些什麼呢?家長如何引導小公升初的孩子?

23樓:段先生聊生活

一般來說,十二歲或十三歲是孩子成長髮育的「非常時期」,是孩子心理成長髮育的必要過程。很多孩子不會很好地適應從小學到中學的過渡,那麼家長該如何引導孩子上小學呢?

首先,家長的積極引導至關重要。現在網路這麼發達,很多孩子已經初步接觸了高年級和社會,他們知道中學似乎比小學更「難」。但畢竟他們還沒有經歷過,會被新的節奏和環境嚇到。

如果他們帶著這種心態進入中學,遇到挫折就很難適應。家長應該提前告訴孩子,中學比小學壓力大,其他孩子在學校或生活中會遇到問題。重要的是遇到問題想辦法解決,可以向家長和老師尋求幫助,主動說出自己的問題。

第二,態度往往決定一切,激發興趣很重要。每個孩子的學習天賦和能力都不一樣,我們不否認很少有孩子在智力上有一定的優勢,但大多數孩子還是在同乙個起跑線上。家長要讓孩子明白,承認自己不比別人聰明也沒關係,學習不是聰明,而是努力,落後沒有任何收穫。

有一段時間,但總是靠堅持。在給孩子灌輸了這樣的學習態度之後,引導孩子養成良好的學習方式更為重要。不同的孩子興趣不一樣,在學校追求成績會讓很多孩子覺得無聊無聊,慢慢失去耐心和興趣。

家長需要讓孩子明白,學習更多是他們自己的事,他們可以通過課外練習、動手實驗和課外閱讀來了解他們將學到的東西。課外練習,讓您的孩子去商場、博物館和鄉村場景,在他玩耍和遇到新事物時進入數學、歷史和生物的世界。翻閱課外書籍是一種比較容易在短時間內瞭解各方面知識的方法,可以全方位瞭解過去的歷史和人類的成就,從簡單的入門書籍開始,太難的書會讓孩子失去興趣。

第三,好習慣是成功的一半。學習成績不能只靠興趣,興趣能讓孩子堅持下去,要取得好成績還是需要遵循科學的學習方式,孩子養成了良好的學習習慣,以後學起來會更輕鬆。首先是做好預習,如果家長能引導孩子對學習產生興趣,那麼預習其實是乙個很簡單的環節,不能讓孩子提前瞭解要學習的知識。

二是上課認真聽,人能保持高度集中的時間大約是一節課的時間,這方面的孩子會比較弱,告訴孩子認真聽不等於一定要盯緊老師,但要聽懂老師在講什麼,才能跟上老師講課的節奏,即使沒有100%的專注,也能聽懂課堂的精髓。最後就是要做好複習鞏固,複習鞏固的方法有很多,比如回顧課堂筆記、做練習題、重讀課本等等。

高三在即,需要做點什麼?進入高三應該做什麼準備?

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