1樓：e莫失莫忘
最首要的肯定還是認真聽課和寫作業了，然後自己多買課外練習冊，先重點練習基礎題，堅持一段時間看是否有成效，如果還是很差的話，就需要找老師一對一了，初一的數學其實靠自己努力應該是能跟上的，初中跟小學有乙個過渡，你得知道當前所學知識的靈活應用，積累解題思路，老師講過的題要重新再做一遍，看看自己是否真的弄懂，一定得堅持住，可能短時間內沒有成效，但積累的多了，肯定是會有收穫的，加油，只要是肯學的人，早晚會進步的！
2樓：網友
初一的話，我也是。你小學裡數學怎麼樣？其實有些是小學裡的，小學裡的東西你再複習複習吧，上課時老師的話要聽講（= 不懂得可以問同學，或者問老師。
成績不是那麼重要，關鍵是你懂了沒有。實在很在意成績的，可以請誰分析一下錯誤的地方，在那塊多努力一把。當然偶爾也是要小小放鬆一下的，不要累垮了自己，身心疲憊是沒有好結果的。（=
3樓：渤海之瀾
多做一些題，上網找或去買輔導書，最好不要上輔導班，沒太大作用。
4樓：馮九一
只要認真聽課慢慢就會了。
5樓：窮光丹
學數學其實很簡單，多做習題很重要。
上課掌握知識要點，不能開小差。
初一數學成績差不用慌 5個方法幫你補救
6樓：溫嶼
上了初一之後，很多學生髮現自己很努力在學習數學，但就是不見效果，很是苦惱。那麼，初一數學成績差怎麼辦呢？下面我整理了一些相關資訊，供大家參考！
認真聽課：聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點(記住預習中的疑點了嗎？
更要聽仔細了)，聽例題的解法和要求，聽蘊含的數學思想和方法，聽課堂小結。思，一是要善於聯想、類比和歸納，二是要敢於質疑，提出問題，大膽猜想。記，當然是指課堂筆記了，不是記得多就是有效的知道嗎？
影響了聽課可就不如不記了，記什麼，什麼時候記，可是有學問的哩，記方法，記技巧，記疑點，記要求，記注意點，記住課後一定要整理筆記。
及時糾錯：課堂練習、作業、檢測，反饋後要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎？概念模糊了嗎？
時間緊沒來得及？不會做嗎？切忌不要動不動就以粗心放過自己(形成習慣可就麻煩了)，如果思路正確而計算出錯，及時訂正，必要時強化相關計算的訓練。
概念模糊和審題出錯都說明你的學習容易出現似懂非懂卻還不自知的狀態，這可是學習數學的大忌，要堅決克服。至於不會做，當然要及時向同學和老師請教了，不能將問題處於懸而未解的狀態，養成今日事今日畢的好習慣。
學會總結：大人們常說，數學是一環扣一環，這意思是說知識間是緊密相關的，階段性總結，不僅能夠起到複習鞏固的作用，還能找到知識間的聯絡，學習的目的性，必要性，知識性做到瞭然於心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應手，即舉一反三。
對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以後考試很有可能會出現漏洞。
對於學習數學來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每週給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。
對於學習方法不好的同學，可以做一些練習。因為多數題目後面都會有老師的解析，對於稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。
我孩子今年初一，數學成績很差，想找一對一老師，武漢哪家一對一輔導機構比較好
現在外面的輔導班都是商業行為，比學校的課堂好不了多少。如果家裡經濟條件還好，就請個一對一的家教。但要注意 不在一對一時間裡做一對一老師的題或卷子。家長拿著一對一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子，是不是也太浪費金錢了。錢事小，浪費時間事大。也可說明一對一老師聰明，一對一學生傻。這樣的老師 學生不會...
我今年初一，14歲，女生，有喜歡很久的男生了，要不要表白，我閨蜜也喜歡他，怎麼辦
暫時還是不建議你表白，不是怕影響成績，其實這個時候 年齡 對異性有一定愛慕程度，但是很容易變心，萬一以後不喜歡他了，見面就會比較尷尬，所以還是要深思熟慮。至於成績這方面，我覺得還是兩個人的默契度太高比較好。你說你閨蜜喜歡他，那就讓她喜歡咯，不會女生靠近男生不一定是喜歡的，有時候是一些需求問題，最主要...
今年初三，初一數學什麼都不會本來想從來5年級開始學的，卻發現太慢了，我只有3月時間，有什麼辦法嗎
初一數學不會的時候怎麼沒有擔心，到初三才開始擔心起來呢，初中數學主要是代數，而且，初中的數學跟小學沒有太多的關係。基本上你可以直接從初一的開始看，初中數學，你從三個點去看，代數，函式，幾何，考點無非就這麼幾個，我個人是不建議用什麼題海戰術的，那樣會產生疲勞，數學不像其他的科目，需要死記硬背，數學只要...