1樓：雜談趣事
大人和小孩兒的思維不一樣，要說扼殺孩子的思維倒也談不上，但是孩子在逐漸成長的過程中，他的思維就會改變，這不是大人在扼殺孩子，而是說孩子本身他就在逐漸適應社會。自己不會刻意的去扼殺孩子的想法。<>
大人的思維是比較理性的思維，是有邏輯的思維，也就是說大人想什麼事情首先是分析這件事情的利弊，比如說你去做一件事情，你肯定想我為了做這件事情，你要付出什麼？我做成了之後會得到什麼？我有多大的幾率能做成？
我要是失敗了我得承受什麼樣的代價？我自己乙個人能不能做得好，我是找一些小夥伴比較好呢，還是說就自己乙個人呢，你會想很多事情。這是比較理性比較有邏輯的思維，正常人都是這麼想的呀。
小孩子的思維就不一樣了，小孩子做一件事情沒有為什麼，就是他突然想做了，就像有的時候你突然任性，晚上就突然想吃火鍋了，晚上10:00我也得出去吃火鍋，就是突然想了不要問為什麼有錢任性，你不會去分析我吃的那火鍋會不會讓我長胖，我自己乙個人吃會不會快樂，我能不能找到乙個口味合適的火鍋店，這些都不在你的考慮範圍之內，因為那時候你是小孩子思維，你想的只是我要吃火鍋，就5個大字。<>
小孩子的思維在有父母照顧的情況下，他比較小的情況下當然沒問題了，但是小孩子的思維他是感性的是沒有邏輯的，是不能適應現代社會生存的，所以在孩子逐漸成長的過程中必然會變得越來越有有邏輯，那這個時候孩子的感性思維就會逐漸消失，感性思維和感情不一樣，就算乙個非常理性的人，他也仍然有感情，只不過會比較淡薄，因為他做什麼事情都習慣了分析利弊，發展一段感情的時候甚至也是這樣，那自然就看起來沒有那麼的和藹可親，小孩子都會逐漸變成大人的模樣，這是自古以來的規律。<>
做個大人沒什麼不好的，因為做個大人你就擁有了一定範圍內的自由，但你也受到這更大的枷鎖，比如說沒有錢，比如說容易發胖，比如說領導又訓斥你了，比如找不到物件，比如父母催你結婚，比如房子貸款，車子貸款等等，這都是你的束縛，但有時候你做乙個自由自在的大人也可以，你本身能力不夠的情況下，就不要想著兼濟天下，先吃得飽穿得暖，好好賺錢生活就會開心很多。
2樓：月下吹風漫步
我不會扼殺孩子的思維，因為孩子的發散性思維對孩子以後的成長非常有好處，這樣培養出來的孩子更聰明。
3樓：倒黴喜歡我
我不會，因為孩子的思維是最重要的東西，是他們發展個性的有力工具，能讓他們成為更好的人，更有想法的人。
4樓：一一邊邊
我不會扼殺孩子的思維，我很尊重他的想法。雖然大人和小孩的理念不同，但不代表孩子的思維是錯誤的，如果現在過度的制止，會影響他成長的格局。
5樓：你好不好看
不會，我們應該去傾聽孩子的思想，也應該傾聽孩子的感受也應該去感受孩子的思想，這樣會讓孩子有乙個良好的生長環境。
6樓：帳號已登出
我不會，我不只是不會扼殺，我還是會孩子積極動腦，平時多思考，提高自己的思維能力，走自己的道路，讓孩子自由發揮。
7樓：老吳說家
我並不會扼殺孩子們的思維，因為我知道小時候我就是在父母的嚴格管控下生活，那種感覺很壓抑。
8樓：小自信
不會，因為我是乙個非常開明的家長，對於孩子的興趣愛好不會強加阻攔，只會任由他們發展。
培養孩子邏輯思維有多重要？其實人與人的思維差距從哪幾歲就開始了？
9樓：小文育兒堂
做了許多同步練習，但題目稍做變化，孩子又不會了；想和孩子溝通清晰難題，結果發現非常困難，不知道想說點什麼，也無法使他接納自己的想法。
看圖寫文，看**出手等依據表明操控的水平較弱，沒法及時完成簡單題目。假如你家的孩子也有這樣的難題，那樣很有可能是欠缺了一些——邏輯思維能力。
而人進入到中小學生階段，其邏輯思維正處於從具象思維向抽象化邏輯思維銜接的時期。假如在這個階段讓兒童傳遞死記硬背的的觀念後，那麼就抑制他發散性思維的念頭，不益於小孩靈便學習知識。記僅僅記下了，但無法理解其思想內涵。
在乙個遙不可及的海島上，有許多堆積多年來的大珍珠，十分**昂貴。可這種珍珠，反被棲居在海岸附近海鳥吃光了。
好多人慕名來此，含有**彈藥，捕獵飛往岸邊的海鳥，想獲得珍珠。海鳥心驚膽戰，只要一嗅到人氣場，便會早早的逃跑。
之後，有乙個有智慧的生意人，在海岸周邊買下來大面積山林並圍上護欄，不會再讓閒雜人員人走入它的山林。與此同時，禁止放槍。漸漸地讓海鳥在他林子裡穩定下來，他就開始通過各種糧食作物果子製成美味可口的千味食材，撒給那些海鳥吃。
海鳥嘴饞千味食材，吃飽後把肚裡的珍珠全嘔吐出去。漸漸地這一生意人也就成了上百萬富翁。
如今的社會，邏輯思維能力愈來愈被別人注重。跨國企業的面試有邏輯題目；mba入學考有邏輯題目；公務員報考也有邏輯題目。
並沒有哪一種思維模式像邏輯思維那般遭受大家普遍的高度重視。舊思想覺得，邏輯思維能力強是智商高的表現。我們平常說別人非常聰明、非常聰明時，也常常用反應靈敏、思路清楚來形容了。
一般來講，「思路清楚」，指的是邏輯思維能力強。
10樓：邂逅浪漫
培養孩子的邏輯思維是非常重要的，在孩子5歲的時候，就已經開始出現人與人之間的思維差距，所以父母需要及時的引導，這是非常關鍵的。
11樓：士多啤梨甜甜圈
超級重要的，可以影響孩子一輩子呢，從孩子三歲就開始了。
12樓：無言
培養孩子的邏輯思維是非常重要的一件事情，如果邏輯思維非常強的話，孩子的學習能力就會非常的強，應該從孩子了到三歲的時候就開始培養了。
千萬不要讓孩子有這四種思維？
13樓：貝貝親
千萬不要讓孩子有這四種思維，否則就算他再聰明，也會被毀掉。
一，弱者思維，一旦有了我是弱者這樣的念頭，在孩子的頭腦裡生根發芽，他就會變得脆弱自私，遇到什麼事情都想依賴別人，非常困難，會習慣性的找藉口，抱怨運氣，抱怨環境，抱怨別人從來不會去做自我反省。將這抱怨的人生終將是碌碌無為的。
二，愛佔便宜的思維，就會讓孩子目光短淺，貪圖眼前的蠅頭小利，從而放棄自己的原則和目標，時間和精力都消耗在了斤斤計較上，人際關係也很糟糕，學習和事業也亂滾會毀於一旦。
三，攀比思維，一旦有了攀比的意識，他的思維就很難再平靜，他一直把目光向外盯著別人，進而產生對物質的佔悶困有欲，對螞陪念他人的嫉妒心，就會極度的消耗精力，到頭來一事無成。
四，自以為是的思維，覺得自己永遠是對的是正確的，有了這種心態就很難聽進其他人的建議呢，就算他再聰明也走不長遠，方向比努力重要，大腦當中的各種思維就是在指導我們前進的方向，如果方向錯了再怎麼努力也沒有用。家長們，您記住了嗎？
如何看待孩子的思維方式呢？
14樓：知識小能手
對於很多孩子來說他們在思考問題的時候大多都是不相同的，因為孩子的思維是比較開放式的他們在想問題的時候可能會更加的開闊，這樣一來他們就會以不同的思路來思考問題。我們作為家長有時候可能不會理解孩子的思維方式，但是我們要更多的去引導他們這樣開放性思維，才能夠更好的促進他們的大腦發展。
資訊量大對於孩子來說，他們在小的時候沒有建立乙個整體的世界觀，所以他們接受外界的資訊量是比較大的。如果他們有乙個良好的邏輯思維能力，那麼他們就能夠很快的實現這些收集資訊的資料，同時也能夠依靠自己的邏輯思維把知識處理到大腦裡。但是他們在思考的問題的過程中，經常會用到一些和我們不同的思維方式，這也是他們在成長的過程中經常會碰到的。
我們有時候在面對事情的時候會以一種客觀的方式來看待，對於孩子來說，他們會以多個角度的方式來思考問題。
跳躍有時候我們也會發現在和孩子溝通的過程中發現他這個思維非常跳脫，我們本來以乙個正確的方式看待問題但是他們會以各種各樣的想法來思考所經歷的事情，這樣一來我們可能在聊天的時候就不在乙個頻道。其實對於孩子來說這是一種非常好的現象，因為他們能夠通過自己的理解和推斷，來判斷事物的正確性和錯誤性。他們沒有侷限於乙個思維框架中，這樣能夠看出他們是非常聰明的，也能夠更好的培養他們的創新能力。
理解我們作為家長當發現孩子的思維能力是比較不同的，他們以一種不同的思維方式來思考問題，這樣我們就可以更好的去引導他們也能夠促進他們大腦的發展。同時我們還需要以乙個換位思考的方式來理解他們的行為，只有我們更加深入的瞭解他們才能夠更好的和他們製造話題，促進他們的思考。
15樓：張佳倩啊
我認為即使是孩子很小，但是他也有自己的想法和思維模式，作為家長來說，沒有必要過多的干涉孩子的思維方式，如果覺得孩子的思維方式太過於簡單，那麼作為家長，可以在早期的訓練中讓孩子學會多思考。
16樓：嘉玉玉寶貝
孩子的思維方式可能是天馬行空的，而且孩子的這種思維方式，對於我們每個人來說都是有著一定的學習意義，我們應該尊重孩子的這種思維方式。
17樓：帳號已登出
應該平等地看待的，因為每個人的思維是不一樣的，孩子的思維還是在發展中的，所以是不一樣的。
18樓：撒的謊
孩子的這個思維方式決定了孩子的智商以及以後的發展情況，所以思維方式還是很重要的，而且也很不一樣。
思維方式對人一生的影響有多大？父母應該如何培養孩子的思維能力？
19樓：燕子大學堂
思維方式對人的一生有很大的影響，正確的思維方式可以幫助我們順風順水，事半功倍；錯誤的思維方式容易讓人感到疲憊不堪，付出的努力和結果不成正比。父母應該從小培養孩子的思維方式，形成正確的思維模式。豐富孩子的感性知識；啟發誘導孩子的思維，形成成長型思維模式；鼓勵孩子發展語言表達能力；讓孩子多去參加活動
見過世面的孩子，能夠去承受最好的結果，也能夠承受最壞的結果；他們所見識的東西多了，思考的角度會更加多維。0—6歲的孩子缺乏經驗和見識，他們僅僅只能根據事物的外部特徵來進行相應的概括判斷，並沒有清晰認識到事物本身內部的聯絡。
要讓孩子見識到更多的東西，邏輯思維慢慢發展。接觸的東西越多，所積累的感性知識也會越來越豐富，對事物的瞭解會更加全面，更加準確。我們應該帶孩子更多的接觸社會和自然，促進孩子自身思維活動的發展。
孩子的思維需要家長進行誘導。我們應該創造出乙個可以啟發孩子去思考並且探索問題的環境，帶領孩子對身邊的新鮮事物進行思考。家長可以採用一些道具陪伴孩子玩耍，比如：
找出兩個不同重量的東西，看誰會先落地等類似的遊戲。讓孩子對問題進行聯想，激發孩子的思維，促使幼兒學會簡單的邏輯、推理和判斷。
搭積木、堆沙子、組裝玩具等等，這些過程都會體現出孩子的思維模式。我們要結合這些遊戲，提出一些簡單的問題，引導孩子形成成長型思維模式，激發孩子的思維興趣。
如果發現自己的寶寶是固定型思維模式，一定要及時糾正他固有的思維模式。家長的思維模式對孩子有很大一部分的影響，我們也要檢查自己的思維模式是否正確，改正自己錯誤的思維模式，誘導寶寶發展自身的思維。
語言能力是思維的工具。我們要注重於對寶寶表達能力的培養。0—6歲的寶寶對概念的體現在於語言的表達，這是他們對於抽象思維的概括。
從小開始培養娃娃的口頭表達能力，在平時生活中，要抓住一切機會，豐富和完善孩子的詞彙、語句。通過對事物的概括來加深強化孩子的語言表達能力，從而提公升思維能力的發展。
好的思維模式可以促進人的一生。作為父母，我們要把抽象東西具體化，從小訓練寶寶對事物的認知。注重對孩子的歸納練習培養等各方面的培養，養成良好的思維習慣，促進孩子終身成長。
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不一樣，不滿12周歲的兒童是購買兒童票，全價機票的50 可以免機場建設費，燃油稅付50 也可以購買和 一樣的 機票，不過機場建設費及燃油稅都不能免了。0 2歲 屬於嬰兒 全價的10 購買12歲 屬於兒童，全價的50 購買，如果當時折扣低於5折可以跟大人一起買，具體需要看哪個便宜就買哪個 還有兒童也是...
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大人上樓的速度是小孩的4倍,小孩從1樓到4樓要12分，那麼大人從1樓到10樓要多少分鐘
小孩速度爬一樓 12 4 1 4分鐘，大人爬一樓速度 4 4 1分鐘，那大人從1爬到要9分鐘 1x l0 1 9分鐘。從一樓到四樓 需要爬三層，所以小孩子的速度12 3 4分鐘那麼大人的上樓速度就是一分鐘了 從一樓到十樓需要爬九層 所以就是九分鐘嘍 12 4一1 4x 10一1 12 3 4x9 9...