如何勸朋友不要留級？學習不好有什麼辦法可以留級？

1樓：小燕子vv啊

先努力，再說留不留級的事，其實沒太有留級的必要，多給你朋友打打氣，你們相互努力，不用努力也能考個好大學，留級的話，壓力會更大，我當年就有朋友是留級的，最後依然沒有考上理想的學校，很可惜，同時也很累。你朋友目前高三，意味著還有一年的時間，好好努力，我相信你們可以的，加油！

2樓：有趣的教育

如何勸朋友不要留級。就說一說留級有什麼壞處？

留級之後人家會議論的說是乙個降班生。留級之後有時候自己感到自卑，說明自己不夠強大。再就是看一看凡是留級的人，都是什麼樣的同學，大家對他們什麼樣的印象，用例子來說明，留級並不是好的。

當然也不能為了勸說人家不讓人家留級，如果真的留級有好處的話就不要管那麼多了。比如有的留級能考上重點高中或者是大學，那就不要勸人家了。

3樓：匿名使用者

你不應該勸他，這樣的事情應該讓他自己做決定，不然將來不如意得怪你的。

4樓：歐亞蝦公尺

這個很簡單呀，多讀乙個高二和多讀乙個高三是一樣的呀。所以可以先考一次，如果沒考上那個時候再考慮要不要留級的問題不就好啦。

5樓：亓高岑

如何勸朋友不要劉機器打講一些六級的會會改，我自己一年只有認真的學歷好好的把課本書上不要留下最早一年脫離學習的。

6樓：奇妙地球室

那是朋友的事，你不要多管閒事。人家要留級你也不好管。

7樓：網友

為什麼你要勸他不要留級呢，如果真的有好處，留級未必不可以吧。

怎樣安慰乙個留級的朋友

8樓：匿名使用者

你應該鼓勵他，留級並不可怕，可怕的是他留級了而不努力。你勸他不要灰心，要努力，要加油。我相信他聽了你的安慰一定會振作起來的。加油吧！

9樓：匿名使用者

別跟他談任何關於留級的事，和以往一樣對待他，不要讓他覺得有人在同情他、對他另眼相看。

學習不好有什麼辦法可以留級？

10樓：不懂先生

提高學習成績，要學會梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

1、能力方面：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，注：

課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。

如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

4、做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。

做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

如何勸朋友不要留級？學習不好有什麼辦法可以 留級？