1樓：尹朶月
兩種，語言的學習，無非的輸入到輸出的過程。我們在進化的過程中已經演化到，會更容易接受自己懂的語言，比如母語。同時兩個聲音說同樣意思的話，乙個是你熟悉的語言，另乙個是你懂或者不懂得語言。
你的注意力會更集中到你熟悉的語言上。
2樓：沉夜孤星
英語，我對語言的要求很簡單，就是能說能聽，能看懂電視劇集和報紙就完了。當然了自己學科的英文文獻，我也能看懂，個別醫學詞彙，還是得查。
3樓：花悅安
一種，因為喜歡乙個國外的明星，所以為了能聽懂他說的話，就努力的學他們國家的語言，現在看他的電視劇集，聽他唱歌都沒有問題，
4樓：雨伊
4種 中文 英文 韓語 日語 在大學自學了日語，畢業後有系統的學習了韓語。
5樓：量安尚
我在大學裡也學了兩種外語，我個人覺得入門，新概念就行，我自己比較喜歡這個教材。因為循序漸進。我喜歡這樣慢慢來的東西。花2年學新概念，自覺性比較高的人，應該會受益很多。
6樓：斷翼天使
c+我學外語比較重視口語。我個人認為所有的語言學習，最重要的口語。交流才是重點，其餘的，筆試考試過了就行。分數不是特別重要。
7樓：牽金石
英語，學外語的原因，我也不知道，我比較喜歡美劇學習之後比較容易看懂字幕還沒出來的電視劇集！
8樓：懂事還和善灬夜鷹
學習英語也可以嘗試聽英文歌，我自己不怎麼聽，但是喜歡聽的，應該會有幫助。聽廣播亦然。
9樓：闕平真
我在學韓文之前，曾經把自己的穿的衣服，全部換成南韓的牌子，這個牌子品牌文化，設計師是誰，他的工作履歷，都谷歌上搜出來韓文版。
第二語言習得理論對你學習外語是否有幫助？在哪些方面有指導作用
10樓：_﹏深噯尒
這個要站在特定角度討論。
我們學習母語和第二外語時會下意識地將二者做各種比較，無論是語法、詞彙還是發音上都潛意識地進行著相互地對比和**。如喬姆斯基認為語言不是靠「學習獲得的」，而是人先天就有一種遺傳基因，因此我們能夠進行自我糾正，從而獲得理解和說第二外語的能力。這個理論是一系列理論的統稱，包括了多方面，提兩個。
一、幫助我們對於第二語言的記憶。因為我們對於母語的「理解性」多於第二外語，所以在通過母語翻譯習得第二語言是乙個「有效的輸入過程」，能幫助我們記憶新語言。
二、反過來，母語和第二外語的學習比較過程讓我們更好地理解自己和其他語言的不同，從而幫助我們更好地理解母語和外語。這個比較好理解。
希望對你有幫助~
11樓：網友
真正對個人自己自學外語真的沒發現有什麼作用。
大概只有在老師那裡運用到教學生上 可能會有一點點吧。
12樓：網友
知道學習問題出現在**，然後再對症下藥。
13樓：網友
大概只有在老師那裡運用到教學生上。
C語言學習
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