1樓：雜談鮮事
高中時期排名年級前10的學生，這個階段就算是學習相當不錯的那一撥人了吧，比如說這個年級有300人，前30名呢，那可能就是真的學習挺好的，這些學生總體來說他們是既夠勤奮也夠聰明，至少大部分人都是這樣。<>
這10%裡面有8%乃至9%的人，都是腦子不笨，然後底子不錯，學習習慣好，老師講課的時候都理解的差不多了，課下再做做作業，基本上就能拿到乙個不錯的懲戒，這是大部分普通人，但是每個年級或者說每個學校總有那麼一兩個神人，就是你感覺他平常也不怎麼聽課，甚至老師留作業，有時候他都不寫，但一到考試的時候他就能拿到相當不錯的成績，這種人我們就要承認人家的智商確實是高，因為腦子這個東西是遺傳的，有的人天生就腦子好，這個是先天的優勢。<>
高中階段的學習其實還沒有上公升到比拼智商的程度，至少大部分人都沒有到那個階段，你要是打算考乙個一本級以上的院校，甚至說考乙個211985，你本身底子不是特別差的情況下，你拼著命的去努力，其實都是有希望的，這些是通過努力可以改變的大部分沒有上公升到拼智商的程度呢，什麼時候會有呢？就比如說你要考清北這樣的名校，你要考到全省前三，甚至說省第一的那種程度，那這個就真的不是你努力可以搞定的了，這個與智商就有很大關係了。<>
所以如果你羨慕那些學習好的學生，那你就自己悄悄的努力，然後經驗所有人，不要羨慕別人，有乙個聰明的腦子，腦子如何這是先天的，這是你改變不了的，但是學習的習慣，學習的方式卻是完全可以控制的，別人學乙個小時你學兩個小時，你哪怕沒有他聰明，你取得的效果不見得比他差，甚至比他還要好，無非就是吃不吃願意付出那麼大代價來獲得乙個更好的成績的問題了。
2樓：富得劉6油
靠的是努力。因為只有努力的學習在日常生活中不斷地提高，自己才能夠有所收穫，才能夠變得更加優秀。
3樓：網友
我覺得天賦對於乙個人是有一定影響的，但是我覺得更大的部分還是靠他們自己的努力，尤其在高三這個關鍵時期，每個人肯定都是很努力的為了自己以後得學校努力的，所以我覺得更多的是靠他個人的努力。
4樓：你好呀
高中時期排名在年級前10%的學生主要靠的是努力，因為高中時學習的知識並不是很難，只要努力，大家都是可以的。
5樓：何沅澤
我覺得90%靠的是努力，10%靠的是天賦。乙個學生如果學習成績比較的優異，那麼他除了有比較高的天賦之外，肯定學習也是非常的努力。很多人的智商都是差不多的，只不過在後天的影響之下，認知有了很大的差別。
我有乙個高中同學，她每次考試成績都在年級前10，我倒並不覺得她智商比普通的人高多少，覺得她付出比普通的人多兩倍的努力，所以才會有這個收穫。當我們還在睡大覺的時候，她已經起床開始背課文了，當我們已經就寢睡覺，她還拿手電筒在複習。而且，她這個舉動也是長年累月堅持下去的，不是說做個兩三天裝裝樣子。
我覺得，對於乙個學生來說，堅持很重要。學習就像一場長久戰，你要遇到的困難很多，要是堅持不了，肯定不會成功。而且，她也不是死讀書那種，有好的學習方法。
現在，她已經大學畢業，找了乙份穩定的工作。付出的努力，總算有了回報。
當然這一類的人在一所學校當中並不少，很多人非常的努力，但是學習成績卻並不理想。我覺得並不是他們天賦不行，而是他們的學習方法不對。比如女生的數理化往往比較差，而有些男生的數理化非常的好。
平時的時候也沒覺得他們很努力，但是考出來的成績就很好。這是因為他們上課的時候聽進去了，下課的時候當然可以盡情的玩。有些科目，你要理解透徹其中的內容，不然靠死記硬背的話沒有什麼用。
就是這個力氣要用對地方，才會有事半功倍的效果。有些學生很有天賦，但是學習成績卻也不好。
努力不一定會成功，但是不努力是肯定不會成功，我堅信這個道理。
排名在前的高中生是靠天賦還是努力？
6樓：之淡生暴麗兔
成績特別好的學生，他們的智力因素是一方，但後天是好的教學高中，在良師的前提下，還要在他自己的平時積極配合老師的教學。他的成績將超過學生的99%。很多智力超群李公升的學生不僅刻苦努力，對處事也很謙虛，所以這種學生與學校的哪配老名師一起重點教育。
很多重點高中他們都是實驗班、重點班、教育局不允許的，但很多學校還是這樣運營的。他們把市、甚至各市的尖子生都挖到省級重點高中，甚至全國重點高中學校。所有最好的名詞，最好的班主任，所有的資源都集中在這些優秀的學生中。
加上他們的天賦知識，聰明，再加上學校的嚴格管理，他們也無比出色。
但是我們應該再回來分析上面的問題。乙個學生再次擁有天賦超人，但沒有遇到好老師，好學校。不經過後天的勤奮，想達到你說的99%的高中生幾乎是不可能的。
因此，綜合分析來看，為了取得你所說的結果，智力因素和後天的勤奮努力肯定是分不開的。只是兩者所佔的比例是多少。當然，極賣碰少數人也有天賦，經常自己後天的勤奮努力也能達到你說的情況。
這種學生也存在。採訪了很多考上清華北大的學生，他們都認為自己有天賦，只是有很好的學習方法和自己的心情。
如果是全省排名前1%的學生，相當於能考上985大學的學生。除了最好的清北化5這樣的大學外，還需要一定的才能和運氣。其他985大學只要孩子們有好的學習習慣和努力就可以了。
不需要天賦。也就是說，普通人說的天賦其實不是聰明人，而是學習能力強。那麼什麼樣的孩子學習能力強呢？
小學期間要養成好的學習習慣，叫什麼好的學習習慣？也就是說，喜歡讀書，思考，父母應該指導子女多讀課外書，閱讀後一起進行更多的討論，培養孩子們閱讀和思考的能力。
初中要學的是總結學習方法，而不是不能依靠課外補習班進行填鴨式學習，如何有效地解決問題，如何減少重複錯誤，初中知識比較簡單，主要是不斷重複和鞏固。同樣的題型要減少重複錯誤的概率。因為到了高中，最重要的是要能堅持下去。
因為如果小學中學好，高中就能進入好的重點學校。在這種學校裡，高手如雲，學習時間長，壓力大。這時最重要的是咬牙堅持，跟上老師和學校的進度，不怕吃苦，不喊累。
肯定能考上985大學。
7樓：墨綠夜晚
當然憑藉塌檔的是努力，這個世界上能有幾個天才呢？所有優秀的人絕對是通過納帆自己不懈的努力才能實現的，我們要向這樣努力團茄亂的人學習，學習他們這種精神。
8樓：千森茶具
我覺得排名在前的高中生靠的就是一半的天賦，一半的努孫畢螞力，他們跟智商也有很大的關係，才會讓他們如此的優秀，則埋而數襲且平時的時候也是比較努力的學習，就怕比別人低。
9樓：邂逅浪漫
排名靠前的學生靠雀緩的是努力，因為就算天賦再好，如果不努力，那麼畢鄭學習成績還是不好手歲頌的努力對提高成績很重要的。
10樓：辰楠侃
當然是靠努力了，因為高中的課是非常辛苦的，如果在平時不努力的話是沒有辦法獲得好的排名。
11樓：對教育的思考
一部分是靠天賦，一部分是靠自己的努力。人與笑跡人之間的天賦是有差氏公升帶別的，智商高的人學習效率更高，再加上他們的努殲蘆力，就會學習很好。
12樓：愛上我企鵝9啊
是靠努力。因為後期的努力要比前期的天賦更加重要，只要肯努力就能有很好的排名。
你覺得排名在前的高中生，是靠天賦還是努力的？
13樓：明松說
引言：不管在什麼時候都特別羨慕那些學習非常好的學生，他們可能就是家長嘴裡的別人家的孩子，他們的成績真的是讓人望而卻步，但是他們肯定是付出了很多努力的，要不然根本不可能到達這樣的乙個程度。
在上大學之前都一直非常不能理解那些學習非常優異的學生，他們每天都是怎樣學習的，或者說他們每天付出了多大努力來進行學習，不知道大家有沒有聽過學霸說過這樣的一句話，我沒有複習啊，感覺特別的欠扁，但是又無能為力，畢竟人家的成績放在那真正的有沒有學習，其實他們自己心裡清楚，不汪指過在看來，沒有誰輕而易舉都能夠得到成功，有人說天賦他們是靠天賦來學習的，可是在看來天賦很重要，但是沒有努力的話，這些天賦最後都直接歸為平淡了，和普通人沒有什麼差距。
親戚家裡面有個孩子，他的學習是非常優秀的，他每天的任務呢就是學習，也不能說是問任務那個孩子，每一天自己給自己定了有目標，自己每天要完成到什麼樣子的程度才能夠去休息，或者說他每天困悶配最多的事情就是學習也不出去玩兒，也不跟朋友出去玩兒，每天最多的事情呢就是在那刷卷子做題提公升自己的分數，有的時候都非常害怕他會不會變成乙個書呆子。但是不得不承認他的學習成績真的非常的優異，每次都是學校罩手裡面的前幾名是學校不是班級，這樣一聽是不是感覺非常的有效呢？真正的想要讓自己的成績排名在前面的學生，肯定是要天賦加努力的，要不然的話根本不可能一直保持在前面，任何乙個時間的放鬆都有可能讓他的學習下降，所以大家不要去相信別人的天賦，要相信別人的努力，尤其是在背後的努力。
14樓：網友
都有，這些孩子的天賦比較高，但是後期也付出了特別辛苦的努力，所以最後的學習成績特別優秀。
15樓：帳號已登出
都有，除了天賦，他們還靠自己的努力，讓自己的實力排在前面，讓自己的能力得到提公升。
16樓：創作者
兩者都有，必須要通過不斷的努力，才可以擁有學習的天賦，最終才可以獲得優異的成績，付出才會有回報。
你認為排名在前1%的高中生，是靠天賦還是靠努力呢？
17樓：士玉珂吶
排名在前1%的高中生是靠天賦還是靠努力？答，排名進1%的高中生，既靠天賦，也靠努力。愛迪生說：
天才就是1%的天賦加99%的汗水。然而起決定作用的是1%的天賦，不是99%的汗水。」從愛迪生的話可以看出，天賦是十分重要的，是居首位的。
但是，在高中生中，排名進入前1%，還並不代表智力超常，智力超常的比例沒有這麼大。
教育學》指出，智力超常比例約為千分之二左右。也就是說，上述進入1%的高中生中，頂多十人中有一人智力可能超常，其餘的90%也就是智力正常。那麼導致成績懸殊，主要還是勤奮學習加上適當的方法造成的。
智力超常或者說天才，是不是不用學習，不用努力，就生而知之呢？答案是否定的！我們學過王安石的《傷仲永》，不加努力學習，就會「泯然眾人」。
那麼有人會說，既然不論智力超常還是智力正常的人，都必須勤奮學習才能取得成就，哪為什麼還把天賦排一位，勤奮排二位呢？答曰，雖然智力超常者和智力正常者都勤奮學習和研究，但某些內容，但某些內容只有智力超常者才能學會並取差嫌迅得成績，智力正常者當到達一定的高度就就此止步了！這就是所謂「生而知之上也，學而知之次也」。
還要一種智力者頌低常人，比十千分知二到四，這種人，很難學會複雜的東西。這也從反面證明了，天賦是第一位的，勤奮只是第二位的，對人是否做出巨大成就來說。
所以，科學家雖然能培育出來，但頂尖科學家幾乎培養不出！只能是首先通過勤奮成為科學家，然後通過上帝恩賜虛此才能成為頂尖科學家！但對於乙個具體的人來說，勤奮是第一位的，是100%的！
因為，乙個人無法決定自己的天賦，只能決定自己的勤奮！乙個人是否有天賦，如果不勤奮學習，天賦根本表出不出來！即使勤奮學習了，你沒有成為頂尖的人才，成為世界巨匠，也不能證明你有天賦，因為，稍微傑出，常人勤奮也能做到！
所以越是可能有天賦的人越要勤奮！常人則更要勤奮！智力低常人，也要勤奮學習，成為正常人，能言能語，吃喝拉撒自立，不成為社會的拖累，就是勤奮學習的意義！
原來，不論什麼人，勤奮學習是必須且必須的的！既於能達到多高的高度，能取得多大的成就，上帝把握的智慧還是參與其中！上帝非常吝嗇，智力超常的比例很低很低。供參考。
我是一名初二的學生，我的成績在年級前50，以下是我初一上的期
文科中，數理化偏低 分析能力以及表達能力不夠，計畫看個人 建議針對弱項，比如數學 生物 多看例題，熟記公式和表達方式 語文的話，我也沒有很好的方法，靈活吧 我自己的方法是多看古文，然後能完整翻譯完全就成。但從一次考試來說 我無法評測 從排名來說 你還是很靠前的 看得出你的理科成績不及文科成績來的光輝...
西安高中排名前50名的學校
西安高中排名前50名的學校 1 西安市 西安工業大學附屬中學是陝西最好的中學，當然在西安市也是最佳的了。西工大附中始建於1959年，教育教學質量不斷提高。2 寶雞市 寶雞中學建立於1940年，是西秦名校，全國百強中學，是北大 清華等名校的優質生源基地。3 咸陽市 彩虹中學創辦於1980年，省級示範高...
中國最好的十所高中，中國前十所高中排名
全國重點中學排名 此排名按重點zhong學公升學率，奧賽金牌數，國際影響力，校園環境排名 第一 湖北省華中師範大學第一附屬中學 重點大學公升學率全國最高100 校園環境全國第二 新校區 9枚國際奧賽金牌，剛舉辦國際中學校長會議，國際影響力第二 第二 北京人大附中 國際影響力第一，校園環境第一，就是金...