1樓：新窗視野
父母想要孩子變得優秀是很正常的，但是有些家長卻用錯了方式，明明是為人父母的一片苦心，卻對孩子的發展造成負面的影響，不僅不會讓孩子變得更聰明優秀，反而會讓孩子變得越來越笨。
寶爸寶媽們，你們在教育孩子的過程中，有以下的這樣做法嗎？
1、增加孩子學業的負擔。
在很多家長看來，孩子需要不斷地學習才能提高成績，變得優秀，於是他們會課餘，給孩子安排很多學習任務，每天要分外做好幾份練習題。但家長這樣做，很多時候並不會讓孩子起到熟能生巧的作用，反而會限制了孩子的想象力，和自我發展的空間。
除此之外，給孩子太多的學習任務，會讓孩子感到有負擔，從心理上產生一種厭學的想法，會把學習當作一種敷衍父母的事情，並不會真正愛上學習，一旦沒有了父母的管束，他們就不再會學習。
2、孩子做錯事就開始訓斥。
孩子還在學習成長的階段，很多事情做得不好也很正常，這時候家長需要多些耐心，告訴他們應該怎麼做，而不是一味的責備和訓斥。
父母的鼓勵會讓孩子有信心做得更好，但是父母的責備會讓孩子內心產生懷疑，是不是自己怎麼做都是錯的？是不是自己天生就是那麼笨？是不是父母不喜歡我？
這樣會給孩子心靈帶來一種不好的影響，甚至產生自暴自棄的心理！
3、阻止孩子做除學習以外的事情。
家長想要孩子好好學習，不想因為其他的事情而佔據了孩子學習的時候，更不想因為其他的事情讓孩子分心。所以，當孩子想要做一些除學習以外事情的時候，家長總是會勸阻。
其實，這樣並不有助於孩子的全面發展，乙個孩子並不是學習好了就是優秀的，而乙個優秀的人，一定是乙個各方面都很出色的人。並且愛動手，愛嘗試，愛挑戰都是一件對孩子成長髮展有好處的事情。
所以，在生活中，如果孩子對一些事情比較好奇，想要嘗試時，父母要給孩子適當的鼓勵，讓孩子大膽嘗試，勇於接觸新事物，這樣可以增長孩子的見識，讓孩子變得更優秀。
2樓：夏言楓先生
第一，孩子明明力所能及的事情，這種是家長代勞。第二，從來不敢讓孩子冒險。第三，無論孩子做什麼都第一時間否定。
3樓：情感交談
當孩子遇到困難的時候，父母要讓孩子自己完成，不能幫助孩子，孩子在做作業的時候也不能直接告訴孩子答案，很多事情要讓孩子自己做，才能讓孩子越來越聰明。
4樓：孫雅靜
增加孩子的學業負擔，給孩子安排很多學習任務，每天要分外做好幾份練習題。這樣做，很多時候並不會讓孩子起到熟能生巧的作用，反而會限制了孩子的想象力，和自我發展的空間。
5樓：愛小樹苗
家長會給孩子增加學業的負擔；然後當孩子做錯事情的時候就開始罵孩子； 並且還會阻止孩子去做學習以外的一些事情。
揠苗助長告訴小朋友什麼道理
6樓：一條街樂園
揠苗助長告訴小朋友：對於一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀願望去做，即使有善良的願望，美好的動機，也要按照自然規律做事，不要急於求成，否則，只能是適得其反。
古時候有個人，希望自己田裡的禾苗長的快點，天天到田邊去看。可是，一天、兩天、三天，禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉來轉去，自言自語的說：我得想個辦法幫他們長。
一天，他終於想到了辦法，就急忙跑到田裡，把禾苗一棵一棵往高裡拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。
當他回到家裡時，一邊喘氣一邊對兒子說：「可把我累壞了，力氣沒白費，禾苗都長了一大截。」他的兒子不明白是怎麼回事，跑到田裡一看，發現禾苗都枯死了。
生活中的揠苗助長有哪些？
7樓：遠巨集
1、一天清晨，有乙個市民在郊野公園裡散步，無意中看到在一棵小樹的枝葉上，有乙隻蟲蛹正在蠢蠢欲動，想掙開繭殼。於是，整個上午他哪兒也不去了，而是守候一旁，好奇地觀察飛蛾破繭而出的全過程。
過了不一會兒，只見蛾子老是在繭內奮力地掙扎，表面看來它是無法擺脫蟲繭的束縛，似乎沒有可能再鑽出來了。最後，這位心地善良、充滿興趣的男子失去了耐性，他拿出小剪刀，在繭的頂端部分剪開乙個小洞，以便讓蛾子從裡面鑽出來稍微容易些。
果然，不到幾分鐘時間，蛾子終於輕鬆地鑽了出來，趴在樹枝上，它的身體一下子變得非常臃腫，翅膀倒顯得有點萎縮。遺憾的是，這只得到幫助的飛蛾，不但無法在空中飛翔，呈現自己的美麗，反而只能在地面緩慢地爬行，不一會兒竟然氣絕身亡。
2、人類砍伐樹木而造成山體滑坡或洪災對自己造成很大的**。
3、竭澤而漁。使河流乾涸而捕魚，難道會沒有收穫嗎， 但第二年就沒有魚了；燒燬樹林來打獵，但第二年就沒有野獸了。用欺騙和作假的方法，即使如今有用，以後卻不會再有第二次了，這不是長久之計。
4、海龜下蛋之後，那些蛋是自己孵化出來的。往往會先有乙隻小海龜先從沙堆裡爬向海邊。
有人看到了爬的非常辛苦的小海龜做好事將其中幾隻送到海里。殊不知道這之後無數小海龜從跟著沙灘裡爬出來爬向海面。然後天上來了無數的鷹將海龜叼起，整片沙灘變成了血攤。
原來最先爬出來的小海龜就是為了試探是否有鷹存在的，如果沒有的話就會集體爬出來，反之就會全體繼續躲在沙灘裡面。
5、有些父母望子成龍、望女成鳳，孩子小小年紀就被逼著學鋼琴、學英語或者考試必須考第一等等，剝奪了本該屬於孩子嬉鬧的童年光陰，不停地為自己的孩子找培訓班，找家教來補課之類的，這樣對孩子不但沒有成效反而會讓孩子更加厭學，甚至壓力過大導致後果不堪設想，如果孩子不能滿足父母的願望，輕則被諷刺辱罵，重則拳腳相加。就是一種揠苗助長的行為。
其實家長應該給孩子創造乙個寬鬆的發展環境，順其自然，根據孩子的興趣、愛好，特長幫助孩子選擇發展的道路。
8樓：網友
孩子沒有童年，被課外班壓得。這是最明顯的。
9樓：語文課堂***
1、為了讓豬長出瘦肉，大量餵食「瘦肉精」，結果人吃了，禍害無窮。
2、家長為了讓孩子早點成才，小小年紀就報了許多的「特長班」，結果什麼都沒學會。
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