1樓：網友
這句話變成小古文可以說成：若是甜之，早被摘矣。
學習古文到底有什麼用
2樓：俊丶
新文化運動是由資產階級激進民主主義者發動的。它有偉大的功勞，也有嚴重的缺點。運動的倡導者忽視人民群眾，沒有把新文化運動同廣大群眾相結合，使文化運動侷限在知識分子的圈子裡。
他們還回避當時對軍閥**的實際鬥爭，也沒有正面提出反帝的任務。以當時的文學革命而論，雖然提出建設「國民文學」，但當時的文學活動也只限於一部分知識分子中，還沒有可能普及到工農群眾中去。對中國古典文學的一味批判具有片面性。
中國古典文學，如：論語莊子禮記中庸。皆是傳世之作，學古文是為了更好地憑自身文學底蘊，以自我的思想讀懂它。
這比讀白話文，更考驗自身力量。
3樓：速讓藏子
學習古文可以提高文學水平，尤其是韻文和駢文，一定要讀美文，最好以駢賦為主。
可以提高人的思想水平，最好讀諸子百家。
可以培養人的風度，背過五十篇以上古文的人舉手投足都與別人不同，明顯風度超人。
學習古文還可以提高現代漢語的水平，因現代漢語直接脫胎於古代漢語，還保留了很多古代漢語的表達結構。
學習顧問還有實際的用途：寫正式書信、賀詞等平時說話能引用出一兩句古文能讓人覺得這個人很有學問和修養。
為什麼我們要學習文言文
4樓：清白一生
學習文言文能使我們體會到了文化美感，提高氣質與修養。中學語文課本中的一些文言文（包括古詩詞），都是千古傳誦的名家名篇，無論思想內容、感情因素，還是藝術技巧、語言形式都具有典範性和代表性，它能直接陶冶我們中學生修養，提高中學生文化素養，讓人充實、不輕浮，有利於將來成為乙個氣質高雅的人。
學習文言文能使我們的語言簡潔明快，提高自己的閱讀能力和表達能力。通過文言文了解古今詞彙的關係，擴充套件語言知識。現代漢語和古代漢語一脈相承，學習文言文可以瞭解成語的**出處、確切含義和演變過程，也就能夠準確無誤使用成語詞彙。
學習文言文能提高我們的語言運用能力，形成自己的創作風格。我國許多現當代大作家由於有深厚的古典文學修養和語言修養，靈活地運用古典文學裡固定下來的詞、短語或語句形式，因而形成自己的獨特風格，成為文學大家的。而現代有些的「有名氣」的「作家」的所謂作品，細細讀來，總覺得和當年那些文學大家們作品顯得淺薄。
何也？缺文化底蘊也。底蘊不足的根源在於缺乏古典文學的積澱，所以即使紅極一時也很快過眼煙雲。
學習文言文能使我們借鑑古代名家寫作技巧。古代作家所寫的詩文，無論是立意、構思、取材、剪材、用典、謀篇、佈局、遣詞、造句以及敘事、寫景、記人、抒情、析理、言物等方面都各有特色，古代作家尤其是十分重視文章的意境、結構和語言，通過文言文學習，揣摩取法古代名家，對提高自己的文學修養和寫作能力大有裨益。中國有影響的文學大家無一不精通中國古代文學的。
任何國家的文化都是有根基的，而中國文化的底蘊始於古代文學，文言文記載了我國古代文化遺產。學習文言文，閱讀古文，能使人切實接觸感染到中國的氣質。讀不懂文言文，也就讀不懂古代文獻，所謂繼承、吸收和發展也就無從談起。
今天，同學們讀我國古代的文章，只要藉助簡單的工具書就能讀懂。我們能理解領悟漢唐詩文，甚至能讀懂甲骨和竹簡時代的文章。可是英國人要讀懂三百多年前印刷的莎士比亞的原作，非得藉助厚厚的工具書才能弄明白，中學生要想看懂可不是件容易的事。
這就是中國文化的底蘊的體現，我們要珍惜自己的文化。
5樓：消失
中國自商周以後，語跟文就走兩條路，語文、文言。因為中國地方幅員大，在古代春秋戰國的時候中原地區，所謂說八百諸侯，就是八百個小國家。大國百里，百里侯，方圓一百里，那就是乙個大國了；小國二十里、三十里。
因此語言、文字，都不統一；所以你看古文，尤其看篆字，你們今天拿篆字字典一翻，乙個字好多種的寫法，為什麼這麼多種寫法呢？那就是每個地區寫法不一樣，這個國家這種寫法，那是那個寫法；唸的音也不相同，到現在還如此。方言，每個地方有每個地方的方言，每個地方有每個地方的文字，都不相同。
那麼統一是在秦朝，秦始皇統一之後，他最大的功德就是文字統一。語言雖然不統一，文字統一。那時李斯作小篆，所以那個時候小篆就等於是全國通用的文字，文字從這時候開始統一。
在外國就不行了，在外國是幾千年前拉丁文，古文，只有幾個考古學家，專家，他才懂，其他人都不懂。所以這一點就是為什麼中國這個民族存在這個世界上幾千年，而不被消滅，四大文明古國，其他都沒有了，其他三個早就消滅掉了，只有中國還在，得力於文言文。所以這種工具，實實在在說最好就是傳播思想，傳播人生經驗，最好的工具，由上一代傳遞給下一代。
五四文學革命，語體（白話）文代替了文言文，但文言文並沒有完全喪失它的生命力。千百年的文化積累，也都是用文言文記載下來的，不懂古文就無法接觸、利用和享受。
所以說文言文是學習語文和研究歷史的重要工具。學習掌握好文言文知識。
對於繼承祖國豐富的文化遺產，吸取古人語言中有生命的東西，提高讀寫能力，增長知識才乾和增強民族自信心，都是有好處的。
6樓：神秘的賢
因為這是我們古時候的一種語言，不能讓他流失，所以我們要學習，要繼承。說不定，你在工作中也會派上用場。
如果不是文學專業的，有必要學習古文典籍之類的嗎
7樓：若月歌
當然有必要了。
你如果能在專業之外卻學習這些古文典籍，收穫的不僅僅是文學知識，更主要的是拓寬了你自己的知識領域。生活中談及這些話題，咱麼也不至於像門外漢。說不定能給你帶來意想不到的收穫呢。
當然，前提條件是你要把本專業學好之餘再去學習。
古文在哪個**有?
8樓：戀四四
你可以到"**之家"找。
9樓：網友
國學網，所有涉及歷史，詩歌，對聯的都有涉及。
上面這個可能是你更需要的，注意，我建議你只是參考參考，畢竟學習是為了自己。
10樓：張柳
我平時愛極詩詞及**。。。現在我專本同修。。。專修英文。。。
本修中文。。。所以由於同屬文科。。。所以對國外及中國古典文學常多加留意。。。
也有很多諸如我們從小到大學過的從簡單到複雜的文學。。。
下面為你介紹經典三個文學**：
1、中華經典文學網（囊括諸子百家、詩經、楚詞等多種古典文學體裁。。。並有名家賞析。。。
2、中國新世紀讀書網--古典文學（本**囊括大量各種體裁古典**、明清**、古典散文、古典戲曲、諸子百家及其他文學形式諸如隨園食曲、文心雕龍等等。。。還有儒家、道家等各家章句經典。。。並有大型討論區。。。
3、秋雁南迴（**注：該**是我最喜歡的文學**，自1999年秋，致力於中國古典文學發展的**《秋雁南迴》開通，至今已經包括古典文學、網路文學、古文作品、名句欣賞、成語典故、古代文人、古文學苑、休閒時尚、聊天室、論壇等欄目。其中古典文學作品為主要欄目，古文作品已經收錄了幾十萬篇，也是目前收錄古典文學作品最全的文學**。
作品按年代分別收錄在先秦，秦漢，魏晉，南北朝，隋唐，宋朝，元朝，明清的欄目中。）
因為不知道你喜歡這類**是做何用。。。是做課件還是專門學習還是個人愛好。。。不過。。。我想無論你如何使用。。。都希望你能夠喜歡。。。
關於歷史的！「經今文學」、「經古文學」是什麼意思！
11樓：網友
所謂經今文學與經古文學，倒著念是今文經學與古文經學。
12樓：諸葛__孔明
編年體——史書編著的一種體裁。時間為中心，按年、月、日順序記述史事，是編寫歷史最早用的也是最簡便的方法。其優點是給人以明確的時間觀念，比較容易反映出史事發生和發展的時代背景；其缺點是不易集中反映同一歷史事件前後的聯絡。
彌補方法是，在記載史事時，有時要追敘往事，有時也附帶記述後事。
國別體：以國（諸候國）為主體記載，比如《國語》即是。
13樓：網友
今文經就是西漢初年用當時的通行文字隸書記錄的，由秦亡後倖存的儒生們口授的經書；古文經就是東漢初年據說在秘府圖書中發現的和據說在孔府夾壁中發現的，用秦以前古代的籀文書寫的經書。
要是沒有你,我早就被淹死了是肯定句嗎？
這個句子不是肯定句，在句子當中有否定詞 沒有 所以這不是肯定句，它是乙個否定句。這個應該是肯定就是的 我覺得 這個說的是非常肯定的 沒有帶疑問句的效果 所以這個沒毛病的。要是沒有你。他這早早就暈死了。是肯定的意思。如果呢？它不來就你你肯定在河裡掙扎。沒有人救你。你要。有上愛。或者正在傷害你是不可能的...
男人說非常愛我，他說如果沒有孩子，他早就離婚了，可是有兩個孩子，大的才三歲，他又捨不得離婚，可
他玩你是真的！別被騙了！就是想和你 一年不和他發生關係，看他還說愛你不 大好青年有的是 不必在他這課歪脖樹掉死 對於這種結婚了有孩子的就算你們在一起他也會經常顧及前任孩子，那時候你會很痛苦 別當小三了，被騙了，全是假的，最後你會一無所有，人財兩空 這孫子就是在放屁，甭搭理他，他就想找個年輕點兒的啪啪...
如果孩子從七歲開始就被父母說是個傻子（每天至少說一次那麼七年後,孩子會變成什麼樣子
長久下去，孩子會認為自己真得很傻，會變得懦弱內向。也可能孩子會變成另外一種樣子，變縹很聰明，很要強，讓明自己不傻 我這個孩子十分堅強的話，但它也會變成乙個自卑的人，如果這個孩子心理不太堅強的話，有可能真的會變成乙個傻子 會變成沒有自信，會不了解自己，產生壓力。孩子可能真的會變成傻子，如果孩子聽話的話...