1樓：愛貓咪的葉子
我們一定要誇孩子的細節，我們一定要誇下孩子的正面行為，這樣孩子就會更加有勇氣，而且孩子也會更加努力上進。
2樓：右手年華
比如說。當孩子的數學成績有了很高的提公升，這個時候一定要根據這個情況來具體的誇孩子，就可以跟孩子說你這次的數學基礎知識得到了進步，而且也比較細心尤其是應用題和計算題真的很棒，繼續努力。
3樓：撲倒ssica寶
比如孩子獲得了新得技能，幫助了別人的得時候，這些情況下誇獎孩子要具體一點，把他的行為進行放大，這樣可以多多增加孩子的記憶，並促使孩子以後繼續加油。
4樓：七末
在孩子敢於承認錯誤，主動幫媽媽做家務，自己的事情自己完成 了這種情況下一定要誇孩子 ，告訴孩子你做得很好，孩子就會保持這樣的習慣。
5樓：hada藍精靈
事實上 只有多表揚和讚美孩子才能讓孩子更加自信、但誇獎不是虛偽的 、是要針對孩子做出某件事之後、發現了閃光點及時的表演孩子這方面的優點 也順便把缺點順便提出 這樣孩子比較容易接受！
誇孩子的方式不對會出大問題，如何正確的誇獎孩子？
6樓：卡星說電視
寶寶真棒」，那樣的誇獎對家長而言敗老真的是駕輕就熟。在家長眼中，孩子的每乙個發展關鍵點全是非常值得驚訝和讚揚的——寶寶會笑了，寶寶會翻盤了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……便是在這類持續的開心中，家長早已習慣衝著孩子講出「真棒！」.
真棒！」那樣的點評，乃至一句輕輕地的「啊」都具有著稱讚的語調。
家長隨意的誇獎，很有可能認識不上會產生如何的負面影響，直至有一天，發覺孩子越來越擔心不成功，經不住一丁點兒挫敗……
一直含糊地誇獎孩子，例如你真棒，會讓孩子手足無措。或許孩子僅僅端了一次飯，母親與其說興高采烈地表明「好孩子，你真棒」，比不上對他說「感謝你幫媽媽端飯，母親很開心」。有目的性的實際誇獎會讓孩子更易於瞭解，而且瞭解將來應該怎麼做，怎樣勤奮。
你真聰慧！」—又乙個家長常用的評價語。家長對孩子的每乙個發展假如都用「聰慧」來界定，結果也只能是讓孩子感覺優異成績是與聰慧一概而論，一方面他會越來越「自傲」並非「自信心」，另一方面，她們應對挑戰會採用逃避，由於不希望發生與聰慧不相符合的結果。
美國的科研工作人員讓幼稚園孩子解決了一旦咐些難點，隨後，對一半的孩子說：「答對了8個題，你們很聰慧。」對另一半說：「對了8個題，你們很勤奮。」
然後給察遲公升他二種每日任務挑選：一種是有可能出一些錯漏，但最後能學得新東西的每日任務；另一種是有機會可以做得很好的。結果2/3的被誇聰慧的孩子挑選非常容易實現的；被誇勤奮的孩子90%挑選了具備趣味性的每日任務。
好寶寶」那樣的話是非常典型的「夸人格特質」，家長們會無意地將其掛在嘴上。但「好」是乙個很虛空的定義，假如孩子總扣滿上那樣一頂帽子，對他反倒是種工作壓力。
7樓：情感語錄小靈通
1、多表揚孩子的努力，而不是誇天賦。
我每個家長也都希望說孩子聰明，但是這樣直接誇孩子聰明，誇孩子有天賦，會讓孩子自認為自己天生聰明，做事情和學習甚至不需要努力就可以比別人做的好，這是我們不願意看到的。家長乙個勁的誇孩子「你真棒」「你真聰明」，經常重複說閉核彎著這樣的詞氏餘，孩子甚至會聽厭煩了。我們應該換一種說法，比如說「孩子，你這麼努力真棒。
把孩子值得表揚的細節具體的說出來，指出孩子**做的對，**做的好，為什麼誇他表揚他，誇獎孩子的努力，把鼓勵細節化，這樣才能不斷充分調動孩子的積極性。
2、表揚過程，而不是表揚結果。
家長要誇獎表揚的不應該只是孩子的聰明，也不應該只表揚好的結果，而是要誇讚孩子努力的過程，即便結果失敗了，但過程才卻是至關重要的，這才是值得我們鼓勵的，家長要讓孩子知道成功是努力的結果，而非自己的聰明。我們不能只是簡單一句「你做對了」「你做的好」之類的讚揚，更應該注重的是表揚孩子的態度，孩子的過程，比如當孩子做一件很難的事或者做一道很難的題目時，多次受挫，仍然在堅持的時候，一定要及時鼓勵他這種不放棄的精神，不必去在意結果，孩子表現出來的認真、永不放棄的積極態度，父母都要給予肯定與鼓勵，畢竟態度決定一切。我們可以這樣說：
你花了乙個小時時間，嘗試各種方法，一直那麼認真，一直沒有放棄，真棒。」
3、表揚孩子的成長進步，而不僅僅是表現。
當孩子考試時，考前準備都做足了，成績下來後，成績的好壞，家長不要過於在意，成績分數理想，可以跟孩轎悶子說「你的努力，我都看到了，你努力複習著就是你所得到的結果，只要認真付出，就會有好結果的。」孩子聽了也高興，也會更加有積極性。而如果考的不理想，也不應該去大罵，這樣只會適得其反，只會造成更壞的結果，應該和孩子一起面對，一起與孩子分析試卷分析錯題，也不應該直接因為這一次考試就對孩子進行批評，我們不應該只在意孩子成績的橫向比較，比如班級的名次等等，更應該在意的是孩子的縱向比較，和孩子自己比，與孩子成績上一次的進步等等，看到孩子的進步，哪怕一點點，也要鼓勵孩子的進步。
8樓：小九講詩詞
可以適當的誇獎孩子，但是晌州要有原因的誇獎，不要什麼事情就誇獎，在孩子在孩子做出了重大的挑戰或者宴好蔽是做出了自我的超越之襪高後，可以誇獎。
9樓：教育達人張老師
誇獎孩子也需要拍坦實事求是，不能夠橋賀脊信口開河。沒有影子的事，不能敏滲夠胡亂編造，這會很容易讓孩子形成弄虛作假的心理，非常不利於孩子的成長。
10樓：肖艾斯的旅行日誌
首先誇孩子的努力，而不誇孩子的天性，其次要具體誇孩子，然後杜絕孩子慎銷驕傲寬喊遊自滲此滿的情緒，這樣才能正確地誇孩子。
11樓：巨集盛巨集盛
在誇獎孩子的時候，一定要適量不要無止境梁斗的誇獎孩子，也要在適合的時間誇獎孩子粗神，這樣巖渣虧誇獎孩子的方式才是正確的。
12樓：劉心安兒
要把握最佳時機，在孩子做出了特別好的成凳喊績之後，就應該及時鼓勵孩子，也應該注意方式方法和說話的內容，不要選擇單一的吵歲鼓勵方式，也可以給孩公升粗睜子購買一些玩具。
誇孩子實際上就是在害他，說的是哪幾種誇讚方式？
13樓：懵懂二丫糊娛
現在的家長都在遵循「鼓勵式教育」，平時對孩子的誇獎遠遠多於批評，以此來幫助孩子建立自信，樂觀的性格，這種做法是發沒錯的。但是誇張孩子也是有技巧的，不少家誇孩子的話都不到位，反而會產生一些負面影響。比如下面這三句話，你以為是在誇娃，其實是在坑娃，越誇孩子越糟糕！
家長用這3種方式誇孩子是在害他！很多父母現在還這再做一、「寶貝你是最棒的」
有些家長把誇獎孩子的話掛在嘴邊，不管對於孩子做了乙個什麼，都會說一句「寶貝你是最棒的！」
這種誇獎太籠統了，有時候孩子連自己為什麼被誇獎都不知道，只知道我們自己很棒、很優秀。會讓孩子產生一種盲目的自信，覺得他就是這個世界上最棒的人，以後稍微遇到一些失敗就會懷疑他們自己。
家長誇獎孩子，要誇上具體的事情，比如孩子們做的菜，然後表揚孩子洗碗涮好了，讓孩子雖然是積極的，也更能明白以後應該朝著哪個方向努力。
二、「你真是乙個乖寶寶」
這個看似讚美的話，是在給孩子設限。因為「乖」是乙個很寬泛的概念，早早給孩子扣上這個大帽子，會讓孩子無所適從。家長可以再誇得更具體一些，比如「寶寶今天把飯都吃乾淨了，真是個乖孩子呢」，這樣孩子能明白自己的做法爸媽很喜歡。
三、「你真聰明」
最怕家長只誇孩子聰明，因為這樣做會讓孩子盲目自信，覺得反正自己聰明，那功課不認真做也可以，最後補上就行了，結果成績越拖越差。家長應該誇獎孩子的，應該是主觀改變的事情，比如孩子很努力、很認真等等，給孩子乙個向上的空間，並且向孩子傳遞：「乙份耕耘一分收穫」的價值觀，這樣才能激勵孩子不斷向前進。
14樓：_雙生婲
1.溺愛，不管孩子做的對錯一味的給你誇獎。
2.做錯事沒有得到相應的處罰反倒被獎勵。
15樓：法律人張大炮
首先，父母總是無緣無故的誇張孩子。其次，孩子做錯了事情也採取誇張的方法。最後遇到原則性的問題還是採取誇讚的方式來鼓勵孩子。這些都會導致孩子過於自信。
16樓：愛小樹苗
第1種是，寶貝你最棒，第2種是，你真是個乖寶寶，第3種是你真聰明。
誇孩子要注意哪些方式，才不會適得其反誇出問題？
17樓：零攝氏度
誇孩子的時候一定要把握尺寸，態度誠懇，注意場合，理論結合實際，最好運用一些名人典故。
18樓：努力有陸離
誇孩子是要在孩子真的做對事時誇，並告訴孩子為什麼誇她，這樣孩子下一次也會做對。家長在孩子小時候要注意孩子三觀的養成。
19樓：喵喵啟程啦
有時候家長都會誇獎鼓勵孩子，但是在誇獎的過程中，我們作為家長一定要注意方式方法，比如孩子很優秀，我們在誇張的時候不要一味的只說你很棒，你很優秀，這樣單一的說，孩子久而久之會產生驕傲自滿的狀態，家長應該說你很棒，這是你努力取得的成績，多優秀的小朋友，值得你去學習，我們再接再厲。
有人說不要經常誇孩子，你認可這一觀點嗎？
20樓：咩咩覆盤
誇孩子這一點我覺得應該辯證地看待這個問題。不能一概而論，說完全誇或者完全不誇。月盈則虧，水滿則溢。
就誇孩子而言，對孩子進行表揚固然可以提高孩子的自信心，使得孩子在日常生活中做事充滿自信心，變得更加的勇敢。但是盲目的對孩子進行表揚的話，這樣會讓孩子盲目自大，變得自負。所以要具體問題具體分析，懂得適度的原則。
在應該對孩子進行表揚的時候進行表揚。否則會毀了乙個孩子。
21樓：說娛樂菌
當然不認同，及時誇獎孩子，有利於孩子樹立自己的自信心和行動力，對於性格養成也有一定好處，相反，如果老是批評孩子，會導致孩子有自卑心理。
22樓：汽車桐老師
我認可這乙個觀點。孩子可以誇，但是不能經誇。適當的誇獎可以引導孩子正常的成長。
23樓：燒麥雲
認可。任何事情一旦頻繁就會顯得草率，誇讚也是如此，經常誇讚會讓孩子覺得來得太容易而對自己的認識產生偏差。
好孩子都是誇出來的，但誇獎孩子需要注意哪些問題呢？
24樓：網友
很多教育專家都闡述過「好孩子都是誇出來的」這一概念，這句話也常被當作「準則」常掛在老師和家長們的嘴邊，但很多家長都只是看到了這句話的表面意思，而沒有注意到背後的細節問題，誇孩子，給孩子自信心是一種好的教育方法，但家長們知道嗎？誇孩子也是有技巧的，不能隨便亂誇，而是應該抓準時機，誇到「點」上，否則只會適得其反，引起孩子驕傲自滿，最後得不償失。那麼什麼時候才是家長們真正需要誇孩子的最佳時機呢？
1、表揚孩子的努力：
如果孩子在畫畫、學樂器，或者有彙報表演的時候，家長不要只為結果而表現得開心，應該記得孩子所付出的努力和艱辛。當孩子遇到困難的時候，家長不能教孩子半途而廢，更不能以此否定孩子的努力，而是給予孩子肯定。所以這個時候，家長應該和孩子說「你很努力，非常棒！
2、表揚孩子的熱心：
孩子和大人的世界是不一樣的，可能一些你覺得微不足道甚至很傻的事情在孩子的眼中都是意義重大的，不要在乎孩子做的事情重不重要，有沒有意義，家長只需要判斷孩子做的事情對還是不對就好，例如孩子餵飽了一條髒兮兮的流浪狗，這是孩子有愛心的表現，誇孩子後囑咐他注意安全就好；助人為樂被宣揚為一種美德，家長更要從小就教孩子樂於助人的精神。而在孩子主動幫助了他人，不論是給了流浪貓水喝，還是幫助了班裡的其他同學完成任務，家長都要及時稱讚孩子的熱心。
3、表揚孩子的堅持：
當孩子正在完成乙個非常具有挑戰的事情時，他並沒有中途放棄，而是憑藉自己的努力和堅持完成了這件事情。比如孩子苦練一首特別難的曲子、或者獨立完成了高難度的演講，都需要去表揚孩子的堅毅和耐心。
4、表揚孩子的進步：
孩子考試考砸、或者有一些缺點，家長最好不要去嚴厲地打擊孩子，而是去鼓勵孩子，告訴他只要發現了問題，努力解決就能變得優秀。如果孩子下一次測試分數有所提公升，或者改掉了自己的小毛病，家長一定要去表揚他的進步。
5、表揚孩子的創意：
孩子天真無邪，腦洞很大，常常表現出出乎常人的創意，但這千萬不要和「聰明」聯絡起來，這是孩子在做事的過程中積累的創造力和想象力。家長及時鼓勵，可以讓孩子今後更加有想法，更加獨立。
哪些情況下購房者可以選擇退房,在哪些情況下購房者可以退房
開發商 五證 不全的 未經購房者允許私自更改樓房規劃設計的 超過合同約定時間沒法辦理產權證的 開發商逾期交房催促後仍交不了的 房屋出現重大質量問題的 房子被開發商拿去做二次抵押的，房屋面積差超過3 的，都有權選擇退房。在哪些情況下購房者可以退房 在購買商品房後可能由於多種原因，會出現想要退房的想法。...
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創可貼在哪些情況下不能直接使用,什麼情況下不能用創可貼
一些人認為，只要有創傷就可以用創可貼，其實不然。恰當使用創可貼有助於止血，並加速傷口的癒合 但使用不當會導致傷口化膿 延誤傷口癒合。創可貼主要用於創傷較為表淺，尤其適用於切口整齊 清潔 出血不多而又不需要縫合的切割傷。對於較深的傷口，有大血管 神經 肌腱損傷以及疑有異物的傷口，不能使用創可貼。在使用...