1樓：正經的小坤
1，即使對方看上去是在對你發脾氣，也不要與他還擊。別人的情緒或是反應很可能和你一樣是由於畏懼或是受到挫敗而造成的。做乙個深呼吸，然後靜靜數到10，讓對方盡情發洩情緒，直至他願意說出他真正在想的是什麼。
2，對事實或感受做正面反應，不要有牴觸情緒。例如說：「多告訴我一些你所關心的事」或是「我瞭解你的失落」總比說：
喂，我正在工作」或「這不是我份內的事」（這很容易激怒對方）要好。掌握好每一次的交流機會，因為很多時候你可能因為小小的心不在焉而導致你與別人距離的疏遠。
3，記住別人說的和我們所聽到的可能會產生理解上的偏差！我們個人的分析、假設、判斷和信仰可能會歪曲我們聽到的事實。為了確保你真正瞭解，重說一遍你聽到的、你的想法並問：
我理解的恰當嗎？」如果你對某人說的話有情緒反應，就直接說出來，並詢問更多的資訊：「我可能沒有完全理解你的話，我以我自己的方式來理解的，我想你所說的就是某某某的意思吧，這是你的意思嗎？
4，求同存異。你們倆個共同喜歡的是什麼（儘可能不產生分歧）？把你的意見說出來以找出共同點。例如：「我認為這個計劃可以使你取得成功。」
5，記住改變會給人以壓力。用你的熱情影響你的僱員，他們就不會改變和失控。在這個混亂的世界裡，這可以使我們平庸的生活變得更溫馨。
所以如果你在某人的周圍，或者你需要他為你做什麼，儘可能地告訴他你在什麼時候需要什麼幫助。如果可能的話，告訴他你也想幫助他。
6，提高你的聽力技巧。好多人認為他們的聽力很好，但事實是大多數的人根本就沒聽－他們只是說，然後想下一步該說什麼。傾聽意味著提出好的問題，排除雜念，比如：
下一步該說什麼、下乙個該見誰、外面怎麼了之類的。如果有人話裡帶刺，經常是因為他的心裡隱藏著恐懼，他們想要你做的只是真實、友好的交談。
7， 大多數的人，包括你自己，都會以自我為中心。這也不是件壞事，這使得我們可以保護自己。不要假設誰會知道你的私心，把對你來說是最重要的事說出來，也問問別人什麼對他們來說是最重要的，這會給你們的溝通打下良好的基礎。
2樓：咪咪的休閒時光
我覺得主要是加強基本的溝通能力就能很大的了。
3樓：萊開
溝通交流的時候，覺得還是要講究一定的技巧，因為只有這個樣子才可以更好的去溝通，才可以更好的去交。
4樓：櫻市子來了
有意識交流階段的基本溝通能力，比如說聊天的能力，還有說和對方交往的能力。
人際交往溝通能力表現那三個方面
5樓：剛哥知識小鋪
（1）表達理解能力，表達理解能力意味著乙個人是否能夠將自己內心的思想表現出來，還要讓他人能夠清楚地瞭解自己的想法，其次就是理解他人的表達。乙個人的表達能力，也能直接地證明其社會適應的程度。
2）人際融合能力，表明了乙個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛，它和人的個性（如內外向等）有極大的關係，但又不完全由它決定，更多的是一種心理上的意味。
3）解決問題的能力，當前一些孩子的一大弱點是依賴性強，獨立性解決問題能力差，再加上應試教育的弊端，因而嚴重影響了學生的交往能力。
溝通的基本能力
6樓：網友
用詞要準確。
不要認為這是乙個非常簡單的問題，許多銷售人員，甚至自信表達能力很好的領導，都經常是說不清楚想要說的事。就拿產品介紹來說，能夠講得讓客戶十分明白的銷售人員並不多，能夠讓客戶真正領會產品特點的銷售人員就更少。這跟銷售詞彙的掌握有密切的關心。
首先，客戶並不是專業人事，很多你認為司空見慣的詞彙，作為他來說是非常晦澀難懂的。不同的行業甚至是不同的人員，他們對於某些詞語的理解是不同的，而我們經常遇到的問題就是：面對極不專業的客戶，推銷非常專業的產品。
另外，即便是沒有晦澀的詞彙，不同的人員對於某乙個詞彙的理解都有不同的意思，尤其是中國的語言，不同的人對於同一句話會有完全不同的理解，如果銷售人員與客戶在詞彙的內涵上出入很大，那麼他們雖然在交流，但是，卻像是在用不同的語言交流。因此掌握詞彙的內涵就非常重要。第三，即便是詞彙的理解沒有問題，還有用詞的準確性問題，多數銷售人員並不能夠掌握用詞的準確性，即便語言專家都不能保證完全做到。
在這一點上似乎是我們語言天生的缺陷。
溝通能力的必要性體現在哪三方面
7樓：風影蝶
21世紀是乙個社交化的社會。生活中的每一天我們都會與別人交流。溝通隨時隨地都伴隨著我們，溝通是我們工作、生活的潤滑油。
溝通是消除隔膜，達成共同遠景、朝著共同目標前進的橋樑和紐帶。溝通更是學習、共享的過程，在交流中可以學習彼此的優點和技巧，提高個人修養，不斷完善自我。
而溝通的關鍵則在於能否及時，有效的掌握資訊，因為只有我們正確完整的掌握資訊，才能更好的進行交流與溝通。
在當前企業當中，內部人員的溝通已經成為公司的重中之重。企業內部人員良好的溝通不僅能夠節省辦公時間，提高工作效率，更好的為客戶服務，更加能夠為企業決策服務，將資訊化覆蓋到企業的戰略，目標，績效，合同，客戶，專案等層面，提供資料分析，為決策提供依據，擅長多專案管理，專案進度管理。同時公司內部人員可以進行良好的交流也會使公司有乙個良好的工作範圍，讓大家有乙個愉悅的心情，從而進行更好的工作。
進而也可以降低公司的人員流失率，留住人才更好的為公司工作。我們公司用的是領度軟體就可以很好的做到這些方面。同時還從3個方面進行了具體的分析。
一是正確(correct)，即溝通訊息的正確性。資訊的正確傳遞是工作順利開展的基礎。在溝通中，我們可能會因為客觀環境或主觀情緒影響，不能將資訊正確地傳達給對方，這樣將會影響或延緩工作的開展。
在傳遞資訊時，我們的表達和訴求必須完整、系統、準確，必要時還要進行驗證確認，確保對方準確無誤地接受。只有正確的傳遞資訊，才有可能讓資訊落地生根，收穫成果，讓我們的工作生活越來越輕鬆，愉悅。
二是完整(complete)，即在溝通中，雙方將自己要說的內容說得完整。資訊完整是工作順利進行的保證，如果掌握的資訊支離破碎，殘破不全的話，我們將難以做出正確的判斷和科學的決策，執行起來難免走樣。如果我們將資訊完整的傳遞給了對方，並且還有其他方面資訊的話，對方感到的不僅是我們誠心，更可以理解到我們的真心。
三是言之有物(concrete)，即在溝通中要有事實、有證據。用事實和憑據說話是最有說服力的，特別是在敏感的區域，言之有物更顯其作用。拋開感性的關係，理性的溝通和處理問題。
對事不對人，雙方都用事實說話，去除猜想、聽說之類的內容，理性的傳給對方正確的資訊，讓彼此知道自己該做什麼，該做到什麼程度。
如何培養溝通意識
8樓：
1、從溝通組成看，一般包括三個方面：溝通的內容，即文字；溝通的語調和語速，即聲音；溝通中的行為姿態，即肢體語言。這三者的比例為文字佔7%，聲音佔48%，行為姿態佔55%。
同樣的文字，在不同的聲音和行為下，表現出的效果是截然不同。所以有效的溝通應該是更好的融合好這三者。
2、從心理學角度，溝通中包括意識和潛意識。
層面，而且意識只佔1%，潛意識佔99%。有效的溝通必然是在潛意識層面的，有感情的，真誠的溝通。
3、溝通中的「身份確認」，針對不同的溝通物件，如上司，同事，下屬，朋友，親人等，即使是相同的溝通內容，也要採取不同的聲音和行為姿態豎頃。
4、溝通中的肯定，即肯定對方的內容裂公升，不僅僅說一些敷衍的話。這可以通過重複對方溝通中的關鍵詞，甚至能把對方的關鍵詞語經過自己語言的修飾後，回饋給對方。這會讓對方覺得他的溝通得到您的認可與肯定。
5、溝通中的聆聽，聆聽不是餘源陸簡單的聽就可以了，需要您把對方溝通的內容、意思把握全面，這才能使自己在回饋給對方的內容上，與對方的真實想法一致。
溝通能力包括幾個方面
9樓：jq左
溝通是我們日常生活中不可或缺的一種活動。每一天，我們和家人溝通、和朋友溝通、去市場買個菜，也要和陌生人溝通。工作中更是如此，幾乎每一項工作都需要溝通。
很多人都認為自己的溝通能力不錯，到底什麼是溝通能力：
首先，你先要清楚地表達自己所要傳達的意思。
溝通是乙個有目的的活動，要想達到溝通的目的，首先，你先要把話說清楚。把自己要表達的意思表達到位，讓對方明白。
這就需要你根據溝通物件的不同，採取不同的溝通方式。要根據對方的知識水平、身份、年齡、地位等等採用不同的說話方式進行溝通。同時表達意思要明確，不能含糊其辭，既不讓對方產生歧義，也別超出對方的理解範圍，否則溝通成本就會增加。
根據溝通的物件、場合等綜合因素選擇合適的語言，以清晰的口齒，有邏輯性的思路，完整明確地表達你要溝通的目的。
其次，要準確地理解對方的意思，無偏差。
溝通是乙個雙向的過程，你清楚地表達了自己的意思，對方不一定能做到。同樣地，當對方受自身知識水平、對事物的理解程度、價值觀等等各種因素的限制，不能將自己的意思表達清楚時，你要適度加以理解。但理解不能產生偏差，不能和對方傳達的意思相違背，這也是一種能力。
這就需要你結合當時情景及對方的自身條件，將對方的話在自己大腦裡進行資訊加工，整理出正確的中心思想，這是乙個複雜的大腦的運轉過程。
第。三、對溝通雙方所表達的內容有確認的過程。
溝通的主體是對話的雙方，自己的意思傳達出去，對方必定給予反饋。反饋是否與你表達的資訊一致；以及，對方向你傳達乙個資訊，你是否完全正確理解，這都需要乙個反覆確認的過程。溝通如果沒有這個確認的過程，那可能溝通的雙方就會帶著自己的理解各行其是，最後得到的結果有可能與當初溝通的目的背道而馳。
所以，溝通中，雙方所傳達的意思一定要有乙個確認的過程，雙方都確認已經對溝通中的意思理解完全一致，「溝通」這項活動才終止，達到溝通的目的。
第。四、在達到溝通目的的同時，還要讓雙方感到愉快。
在工作中，我們經常需要與同事溝通，免不了因利害關係在溝通中各執己見。在生活中也一樣，每個人都有自己的想法，別人的觀點不見得與你相同。
有的人為了一件事情和對方爭得面紅耳赤，最後氣氛弄得非常不愉快。有的人能將溝通中的矛盾化解於無形之中，既達到溝通的目的，又能讓溝通在愉悅的氛圍下結束。這就是溝通能力的差別。
10樓：靈芝
其實溝通包括很多要素。聽，說和表達。是必備的要素。
但是就乙個個體來講。溝通能力強不強，我個人經驗而談，跟自己成長背景，所受的教育，性格，還與表達力，觀察力，反應力，理解力及閱歷等都相關。當然，這些能力要綜合成乙個人的能力，那就更高了。
需要長期的積累和思考，不斷完善才可能達到。乙個人如果缺少這些能力的綜合，溝通力是沒有的。即使有了，也是傷害，誤解力了。
建議你會換位思考；會與對方共情；常常給對方積極鼓勵；欣賞他人的優勢；注意自己的語音語調；這些是溝通小技能。你試試看。
要具備諸多的溝通技能：建議你，多看書，多模仿，再思考。不斷完善自己。相信你的溝通力會越來越強。
原子有意識嗎，動物有意識嗎？
意識，是物質的一種高階有序組織形式，是指生物由其物理感知系統能夠感知的特徵總和以及相關的感知處理活動。心理學中定義為人所特有的一種對客觀現實的高階心理反映形式。行為學家認為，意識只是條件的反應。意識原意為精神活動。意，既是自我的意思。識，就是認知，認識。意識，代表我們作為個體的獨立性。是主觀存在的獨...
人類為什麼會有意識思想，人為什麼會有意識
目前科學家對於意識產生原因的解釋是我們發達的大腦是產生意識的主要原因。人類的大腦是乙個異常複雜的器官。在這個人類最複雜的器官中存在至少1億個細胞，其中的每個細胞都會與其他1萬細胞相連，細胞與細胞之間的連線就形成了神經元，在大腦分布有數量巨大的神經元，據估計擁有超過1萬億根神經元，而其中的每乙個神經元...
動物（人除外）為什麼沒有意識，動物有沒有意識？但人是高等動物為什麼就有啊
追問 我們政治老師說沒有意識 回答 意識是思維主體對資訊進行處理後的產物。沒有思維主體及思維活動就不可能產生意識。思維主體是可對資訊進行能動操作 如採集 傳遞 儲存 提取 刪除 對比 篩選 判別 排列 分類 變相 轉形 整合 表達等等作業 的物質。思維主體既有自然進化而形成的動物 比如人類 也 會 ...