1樓:霓虹說教育
這個時候一定要分析孩子為什麼會是現在這個狀況,因為孩子本身就是一張白紙,他在成長過程中經歷了一些事情以及學到了一些事情才會變成這個樣子。
父母在教育孩子的過程中經常會碰到一些令人焦頭爛額的事情,比如孩子特別熊,也就是我們經常提到的熊孩子,那麼在碰到這些問題的時候,父母首先要反思自己,然後通過調整自己的教育方法來解決孩子的在成長過程中碰到的問題。
一、孩子為什麼會這麼熊?
正如題主所提到的,沒有哪個孩子天生就是熊孩子,如果孩子比較熊的話,那麼一定是有原因的,可能是父母在教育孩子的方法上存在缺陷,當然更可能是和父母本身的性格有關係。我們都知道,孩子在成長的過程中和父母的接觸是最多的,所以孩子更可能受到父母性格的影響,如果出現了這些問題,父母一定要反思自己的性格和平時教育孩子的方法,通過這樣的乙個深刻思考來認識到自己教育上的不足。<>
二、自己家孩子是熊孩子,應該怎麼辦?
當這樣的問題發生在自己身上的時候,父母一定要及時對自己進行反思,同時也要反思自己的教育方法。比如自己的孩子會無理取鬧,那麼這個時候父母就要思考一下:是不是自己平時在家中就沒有去遵守規則,孩子也會進行這樣的模仿?
對於孩子來講,很多事情其實都是跟著父母去學的。<>
三、父母要坦誠和孩子進行溝通。
在碰到孩子比較熊的時候,一般的父母都會去指責孩子甚至去打孩子,這個方法是不正確的。這個時候其實父母需要坦誠的和孩子進行進行溝通,通過這樣的方法來瞭解到孩子為什麼會這樣做,然後想出相應的策略來進行調整。<>
2樓:曦曦
他們不是淘氣,這是他們的天性。如果一定要扼殺孩子的天性,在其他孩子追逐打鬧的年紀,自家孩子坐在那裡一動不動,我想家長們又會是另一番擔憂了。
3樓:小小女生的生活
這個時候我們可以告訴孩子什麼是對的事情,什麼是錯誤的事情,這樣孩子就會用智慧去解決事情了。
4樓:阿紫說星座
是的,沒有天生的熊孩子,只有後天被培養成熊孩子。可以耐心教育孩子,讓孩子自己什麼是對,什麼是錯,培養成良好的性格。
5樓:譚談社會
有些孩子天生就很調皮,基因的原因。父母只要保障他們的環境是安全的,然後給他們離下一些規矩,只要他們不出格,就不要懲罰他們。
熊孩子是天生熊還是被家長錯誤教育出來的?
6樓:覺覺淺說教育
我覺得是家長錯誤的方式。比如:
1、沒有道德素養
傅首爾曾經說過這樣一句話:如今的父母道德素養參差不齊,這個世界上唯一不用持證上崗的職業,便是為人父母。沒有道德修養的父母,終將很難養育出優秀的孩子。
這個社會之中,家長們的素養參差不齊,很多父母不明白為什麼自己養育出來的娃,會成為人人討厭的熊娃,並且令人上火。這樣的娃,也由沒有道德素養的父母,養育而來。
2、過度寵愛娃
這個時代沒有幾個家長不疼愛自己的娃,大家都把娃捧在手心裡面寵愛著,特別是獨生子女的家庭,大家更是會對娃格外的寵愛。而那種令人上火的熊娃,也在於過度寵愛娃的父母養育而來。父母的無底線寵愛,把娃寵得無法無天,才會讓他成為人人都討厭的熊娃。
3、從不關愛娃
有些家長很看重自己的事業,畢竟大家的生活壓力都比較大,也都想要給娃創造良好的生活條件。在不得已的情況下,會把娃交給老人照顧。然而家長把關注點都放在了事業上面,沒有把關注點放在娃的身上,娃在成長的過程當中感受不到關愛,這樣也會使娃演變成令人討厭的熊孩子。
如何養育出謙卑有禮的好孩子呢?
1、用溫柔的方式和孩子相處
孩子是否能夠變得有禮貌,和大家與他相處的方式,有一定的關係。家長平時和娃相處的時候,總是「出口成髒」,並且不懂得尊重他人,這樣的家長很難把孩子養育得謙卑有禮。我們可以用溫柔的方式與孩子相處,在和他相處的過程當中注意自己的言行舉止,不要在他面前說一些髒話以及粗魯的行為,才能讓孩子變得謙卑有禮。
2、引導他懂得文明禮貌
那些令人生厭的熊娃,大多數都缺乏了文明禮貌,才會讓人覺得他沒有道德素養,令人感受不到被尊重。我們在養育娃的過程當中,一定要引導他懂得文明禮貌。最起碼遇到熟人要主動地去打招呼,懂得設身處地的為他人著想,才能成為乙個謙卑有禮的好孩子。
3、多讓他感受到被尊重
乙個熊娃的形成,也在於他成長的過程當中,我們沒有讓他感受到被尊重,乙個沒有感受到被尊重的娃,也就很難去尊重他人。孩子的自尊心也是需要我們去呵護的,不要小看他們的自尊心。在生活當中,要多讓他們感受到被尊重,才能讓他變得謙卑有禮。
那些令人上火的熊娃,大多都是父母用不當的方式,養育而來的。養育娃,要注意以上這三方面,才能讓他變得謙卑有禮。
7樓:嫿嫿學姐
隨著社會環境的物價瘋漲,教育成本也是逐年的遞增,因此現在的家庭幾乎都是獨生子女,從而導致了孩子養成了任意妄為的心態,也就是今天我們要說的話題「熊孩子」。
這幾天在刷電視**的時候,看到乙個段子,就是父母帶著自己的大概5歲孩子去超市買東西,孩子想買飲料,而父母在買水果,看樣子孩子是等不及了,便自己脫離父母的視線跑去了飲料區。
然後最精彩的一幕就出現了,孩子拿起自己喜歡的可樂,想都沒想的直接開啟了可樂咕咚咕咚地喝起來。而等父母趕到的時候,孩子已經把可樂喝了一大半,父母看到孩子的行為,並沒有怪他反而還誇讚孩子長大了,自己都能找到可樂了。售貨員看到孩子的這種行為,便上前阻止,父母怕孩子受委屈,卻擋在孩子的身前,大聲的和售貨員理論,我們有錢,我們不是買不起,再說了,你們也沒規定不能在超市開啟喝啊。
超市的東西如果在沒付款的情況下,是不接受直接開啟的,這種常識是人人都知道的,這對父母難道不知道麼?
父母這樣的行為明明就是胡攪蠻纏,這樣的行為也只會影響孩子日後做事的風格。而路人看到也紛紛搖頭,這對父母也是沒誰了,這樣不是害了孩子麼。
當家裡的熊孩子做錯了事情,家長應該進行怎樣的正確教育呢?
1、不能慣著孩子當自己的熊孩子做錯事情的時候,家長一定要注意不能溺愛,可以對孩子適當地進行批評教育。現在很多的家庭都是獨生子女,作為家裡的寶貝,孩子是家裡的中心,自然是想做什麼就做什麼,孩子慢慢的就會變得任性,自私,做什麼事情都只會從自己的角度去出發。
2、耐心開導孩子是愛玩兒是天性,對於愛玩的孩子,犯了錯誤,就要多點耐心。孩子很愛玩兒,自然對待周圍的人和事情都沒有任何的耐心,這樣的孩子犯了錯誤千萬別打罵,否則會產生叛逆心理,因此這樣的孩子說服教育是最好的辦法。
有些孩子的自控力很差,就會闖出很多的禍事,對於這類的孩子犯了錯誤,家長一定要記得多提出一些正確的意見,有耐心的去幫助孩子改掉錯誤,不要用太苛刻的方式去批評孩子,要多用溫柔的語氣去引導孩子,這樣孩子才能變得聽話。
3、言傳身教家長是孩子最好的學習榜樣,在日常生活中,家長的一些陋習會直接影響孩子的生活習慣。就如上例中的父母這樣的態度,就會直接影響孩子的價值觀,家長蠻不講理,日後孩子遇到同屬性的事情自然也會變得不講理。
8樓:南國書生
所謂「人之初,性本善」,孩子本性是好的,只要家長教育沒大問題,基本就不會是所謂的熊孩子。
愛鬧的天性」不是孩子變成「熊孩子」的原因,一般孩子的性格要到5~6歲才逐漸定性。
父母長輩的嬌縱、周圍環境的示範作用、缺少正確的引導都可能是外因。
熊孩子」形成的原因很複雜,但其中很重要的影響因素就是教育。
從家庭教育角度而言,如果父母能起到正面、積極的示範作用,孩子成為「熊孩子」的概率就會降低;
從孩子自身角度而言,家長對孩子的溺愛,久而久之孩子會以自我為中心,理解他人感受的能力差,只會按照自己的想法行事;
從更寬泛的教育角度看,在「熊孩子」成長過程中,家庭、學校(幼兒園)教育,都缺乏規則意識的培養,孩子沒有規則意識。
9樓:易暖人心
熊孩子的誕生,自然與其父母有直接關係,不說人之初、性本善,至少孩子剛呱呱墜地時,就如同一張白紙,長大了什麼樣,都是受後天影響才形成的。也就是說並沒有天生的熊孩子,父母的這些特性,才是真正的罪魁禍首!
1.缺乏管教。
在農村有一大批孩子,被稱為留守兒童,他們的父母,迫於生計選擇了外出打工,將孩子留給了長輩照顧。都市中,同樣有很多家庭,情況與留守兒童類似,父母看似是在身邊,但工作或生意也十分忙碌,不是將孩子讓爺爺奶奶、外公外婆帶,就是直接送去託管,很少有時間精力,參與孩子的成長教育。
沒有父母的陪伴管教,孩子的成長及身心發展,很容易出現偏差,尤其是性格野的,父母不在身邊,就真的沒有人能約束得了,如同脫韁的野馬不受控制,孩子的本性不壞,但這種無人教育、引導的環境下,就變成了人見人厭的熊孩子。
2.沒有原則,過分溺愛。
當代社會中,雖然三胎政策提出有一段時間了,但迫於生活等種種壓力,多數家庭也只養育了一兩個寶貝,可謂集「萬千寵愛於一身」,不可避免的,很多家長非常溺愛孩子。尤其是老人,隔輩親更是嚴重,前面也說過,很多老人也會幫助子女帶孩子,對待孩子幾乎是有求必應、百依百順,這也很容易養成孩子嬌蠻任性的脾氣。
有些父母接受了高等教育,他們是比較開明,教育子女上確實有可取之處,但非常可悲的是,隔輩親的老人並不同意,父母想教育也難以持續落地,當然也有一些父母非常溺愛孩子,犯錯了只知道一味維護,我們常聽見這些家長說:他還只是個孩子……也正是這種方式,直接使其孩子養成了無法無天的性格,是熊孩子誕生的主要因素。
孩子任性需要矯正。
3.教育觀念缺失。
李玫瑾教授曾表示:「孩子的問題往往是成年人的問題,每種異常行為的背後,一定與家長的教育方式有關。」坦白來說,孩子在外的表現,就如同一面鏡子,反射出家庭教育方式,並且存在相當數量的父母,並沒有盡到責任,家庭教育上不得要領,只會沿用上一代教育他們的方式,孩子犯錯了非打即罵,而不是正確的引導加反思,孩子能變成啥樣也就可想而知了。
可以說,父母是孩子成長之路上,影響最大的因素,乙個熊孩子的誕生,背後肯定站著不合格的父母,必須提醒這些家長的是:如果你不捨得管教孩子,社會是無情的,屆時它會幫你狠狠教育!
我家娃是個熊孩子,是嗎?
10樓:第十七個文案
不是啊。小友山孩子的想法總是充滿跳躍性,在大人看來沒有邏輯和緣由,其中必定有一定原因才會講這樣的話。
1、「想體驗捱打」——可能是受同學影響
—說明小孩子從小生活在乙個美滿幸福、講文明、講道理的家庭。
小孩子自身也被教育德有禮貌、講道理,不會做一些讓大人生氣著急的事情。所以,從小到大從來沒有被父母棍棒教育過。
如果恰好周圍是有很多調皮搗蛋的同學,時常被父母揍,恰好這些同學又是習慣了這種棍棒教育。時不時會跟同學講講,主要是炫耀曾經做過的「特別牛氣」的事情,順帶提了句因為「威風八面」闖的禍而被家長「混合雙打」。
人總是對沒有經歷過的事情充滿好奇的,小孩子正是好奇心重的年紀,這樣想想也是無可厚非。
2、想想是不是對孩子不太關心
小孩子的想法有盯告搭時候看似毫無邏輯,實則在他們那個年紀看起來又順理成章
打個比方來說,你家有倆孩子。老大犯錯就揍他,而對老二總是嬉笑寵愛。在大人看來是偏愛老二,可有時候在孩子看來是偏愛老大:
老二會認為父母是因為把老大當自己的孩子,愛他才會大罵他,不打自己就是不愛自己。
所以,作為家長要和孩子認真溝通,瞭解孩子心裡真正想的是什麼。千萬不要上來就給孩子「貼標籤」。
3、可能你家孩子真的犯錯了
可能你家孩子真的犯錯了,但這個錯可能是無意的或者明知父母禁止做的,但出於某些原因做了。但孩子內心是很後悔的,卻又不想讓父母知道「犯錯」的原因。所以,只丟給父母一句話:
你打我吧,或者美其名曰「我想體驗捱打凱拿」,以此來減輕內心的愧疚感。
小孩子內心世界總是神奇的,看似毫無邏輯,實則細膩豐富。家長一定要認真做好溝通交流,不要過分緊張。
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