現實中,如果人很多。如何才能快速且有效率的點名?

2024-12-23 05:45:21 字數 5751 閱讀 3440

1樓:皮憨憨吖

一般來說,如果你想要快速的記得的話,你把他們同姓的人先排在一列。然後你去背誦這些名字。當你點名的時候,他們按照花名冊上的名字順序站著。

那麼你背下來的這些名字,他們就可以。快速的對號入座。你也就可以快速的點到了。

2樓:無雅詩

現實中如果人很多,且要快速且有效率的點名,最好的辦法就是整理乙個資料庫,然後根據實際情況進行實名點,當然這個只是我的想法,但實際上想做的話還是很麻煩的。這也只能耐心按部就班的去做。

3樓:網友

最好的辦法還是讓大家直接自己報名字就好了,不需要你自己點名字,這樣在大家自己報名字的時候可以有效的觀察,每乙個人記住每乙個人的名字。

4樓:網友

現實中,如果人多。想快速且有效率地點名,需要看你對點名這件事重視的程度!還有平時這方面的鍛鍊是否夠!

5樓:網友

越少在現實中如果很多的人越是快速有效的**方案給他們排上資料,這樣的話只要報數就可以了。

6樓:宋井勝

現實中越少,對很多越效**,資料越多,所以只報告數字。

7樓:太陽花

實際營養差不多的,口感味道上土雞蛋要好些,很多都是噱頭。

大學生200人的課堂上,何種點名方式效率最高?

8樓:網友

1、逐個點名,點到的進教室,優點乙個不漏,不會發生替答現象(這點是關鍵),缺點時間較長。

2、人手一張學生證,進教室就上交,出教室就領走。教務處專門設定電腦統計系統,可以解決全校的上課點到問題(教務處本來就會查人數,這個工作給他做也不是很難的事)。優點乙個不漏也不會有人代課,缺點這些學生就慘了想逃課乾點自己想幹的事情都不行。

9樓:網友

最好的方法是:臨下課時讓每個同學寫一張紙條,上面寫好自己的學號名字,下課後老師把門,學生逐個交紙條走人(每人限交一張)

1。進教室交學生證的方法挺好,每人限交一張,顧了自己顧不了別人,挺好,只是收一次發一次,中間容易弄丟學生證。

10樓:網友

既然你連指紋都談到了。那我也出個餿點子吧!

打手機!乙個乙個打!

如果校區封閉,可以查宿舍!

其實查宿舍是最好的方法。簡單實用!突擊檢查效果更佳!

11樓:網友

要求學生按固定位置入座,這樣一目瞭然。

12樓:我收藏的公尺奇

要是我我就每天換一種方式,讓別人不知道該用什麼對策。

如何節省大學課堂點名時間,兩個班一起上課的,怎樣才能時間越少,效率更高,老師交給我們的任務,

13樓:六月西山

隨機選取學號,然後點茄備山一列的,也就是系統抽樣。比如說隨機選到的第乙個學號是5,那麼這次點名顫中的人的號碼就是5,10,15,20,25...每次隨機抽點,被點到沒來的人下滾稿次繼續點就好。

如何快速有效提高自己的工作效率?

14樓:敬業籤

一、提前制定工作計劃。

工作沒有計劃,就容易盲目,找不到努力的方向。所以,要提前制定符合自己的工作計劃,合理安排工作時間,並嚴格遵守執行。我們可以利用敬業籤多分類、易歸納的優點,提前制定出工作計劃,為每項工作安排合理的時間,高效利用工作的每一小時。

二、對工作任務進行優先順序排序。

首先要明確自己的工作任務及目標,然後根據工作任務的輕重緩急進行優先順序排序,重要的事情提前做,避免被無關緊要的事情拖延。我們還可以藉助敬業籤待辦事項提醒的功能,將工作中的重要事項,設定成重要事項間隔提醒,幫助我們戰勝拖延,對時間做到心中有數。

三、養成隨手記錄的習慣。

要在工作中養成隨手記錄的習慣,臨時下發的工作任務或是對工作有用的資訊及時記錄下來,不僅能防止我們遺忘,還能讓我們釋放大腦記憶體,將專注力放在工作上。敬業籤隨時記錄、自動儲存的功能,能配合我們養成隨手記錄的習慣。

四、及時總結經驗和教訓。

在我們的工作中可能會犯一些錯誤,或者遇到一些難題,所以要及時總結經驗和教訓,避免再次遇到時會手足無措。敬業籤還能實現多端雲同步,只需登入同一賬號,便可在windows電腦端、ipad、安卓android手機、蘋果ios手機以及web網頁端檢視到記錄內容,保證我們隨時隨地都能參考經驗教訓。

15樓:雙色黎明

想得老闆青睞,如何提高工作效率?

16樓:楚鑫

1、不要等,有事立即就做! 2、不要急,遇到困難想一切辦法去解決! 3、不要怨,一定主動自信的去接受工作,加強工作上的溝通,主動關懷同事,要知道滴水之恩,湧泉相報呵!

4、不要怕,事情做完了,再思考還有沒有可以做得更好的。如果沒有那就花點時間休息,再有就是思考! 總經理一天要花4個小時以上的時間去思考; 經理一天要花2個小時以上的時間去思考; 員工一天要花1個小時以上的時間去思考。

17樓:匿名使用者

1. 明確每天要做的工作。

提高工作效率,很重要的一點就是,要清楚自己每天的任務是什麼,今天有哪些工作要處理,把這些工作都資料化,打乙個比方,比如明天我要處理五個任務,那麼在今天晚上就把這些任務寫到紙上,這其中的乙個關鍵所在,就是把這些任務進行優先順序排序。

哪乙個任務最重要,哪乙個任務最不重要,依次排列出來,到了明天就先做最重要的工作,做完做好後,再進行下一項工作,因為你忙碌的都是每天最重要的工作,在重要的工作上花費些時間是值得的,有很多人分不清工作輕重緩急,做起來完全亂了節奏,到頭來什麼工作都沒做好,這就得不償失了。

2. 時間規劃。

除了要羅列出每天的工作,對自己還要有明確的時間規劃,就是說什麼時間該幹什麼事,要做到心中有數,比如規定自己幾點起床,幾點到公司,每段時間都有對應的工作,這也是**拖延症的乙個好方法,很多人為什麼工作效率低?很大一部分原因就是拖延症太嚴重,總想著把工作拖到明天再做,而到了明天又想拖到後天,到頭來不了了之,做好時間規劃,能大幅提公升工作效率。

3. 集中注意力。

注意力太容易分散,也是導致工作效率低下的乙個很重要原因,相信大家都有這樣的體會,有時候正在工作的時候,手機突然響了,瞬間把思緒從工作狀態中拉了出來,是不是有人要請我吃飯啊,是不是群裡又有人說話了,說的什麼啊,然後會忍不住地拿起手機看一眼,太容易受外界影響,這時候就給自己乙個硬性要求,工作期間不準看手機,或者規定自己工作多長時間後可以看一眼,但只看五分鐘,看完後立刻投入到工作狀態中。

工作效率的提公升,不是一朝一夕能夠完成的,因為要改變的是乙個人固有的行為習慣,需要堅持才能看到成效,起初會感到很彆扭,各種不適應,但是如果真的能堅持下去,養成乙個好的工作習慣,將會有很大裨益,不僅是體現在工作中,還體現在生活中的各種場合,要想在職場中領先他人,首先要把工作效率提公升上來,老闆安排的工作,你總能第乙個出色完成,遲早會引起老闆的關注,對今後的職場晉公升將會有很大幫助!

微信裡面人很多,怎麼才能快速給他們打標籤啊?

18樓:脫脂奶粉嘻嘻

可以根據常聯絡不常聯絡分類,也可以「裡德助手」根據類別像是同學,同是,家人,朋友這樣分都可以。

如何才能提高工作效率?我現在總感覺做很多事情,但結果並不盡如人意。

19樓:紫無憑飛

我覺得你可能是缺少計劃。很多事情都需要做,我們可以先在心裡劃分出這些事的輕重緩急程度,據此大致排列出處理它們的先後順序,記在備忘錄上。而每一件事,又可以再計劃出詳細的處理措施。

心理承受能力要好,這點很重要。如果做著a事,同時還在心裡愁著b,c,d...諸多事都還沒開始處理或者同時盤算,肯定既費神又結果不討好。

所以我們應該努力做到能夠專注於做好手上的事情。一件一件地來處理,有條不紊,是對人心理素質的一項考驗。在做事的過程中,結果是未定的,所以千萬不要浪費時間去過分擔憂未知的結果,而是需要盡心抓緊時間來把事情做好。

我個人認為,心理素質經過個人平時有意識地練習,是能夠提高的。此外,俗話說得好,計劃趕不上變化,如果情況有變就可能需要即時地調整計劃了。

完美是一種追求,可不是苛求。做到自己理想的程度就好,不必基於他人的期望過於苛求自己哦。

怎麼才能高效率的學習

20樓:破點思維曾老師

學會這種方法,讓你的學習效率變得超級高。

21樓:網友

高中時把老師要講的題先做完,課堂跟著做會比較高效率吧。

22樓:匿名使用者

上課時認真聽講,下課認真做作業,並且要舉一反三。

23樓:網友

提高學習效率最重要的就是要事為先,重要緊迫的事情要立刻去做,在精力充沛的時候以及**時間階段進行高強度學習。

怎麼提高學習效率?如何才能集中注意力?

24樓:鬱悶中

一言以蔽之,迴歸傳統。關掉手機,注意是關掉,不是靜音。是不是擔心一關手機就一定會錯過重要**?

這感覺是不是很像偶爾一次逃課就覺得老師今天肯定點名了?說白了就是焦慮,焦慮才是無法集中注意力的罪魁禍首。而焦慮的源頭,乙個是手機,乙個是網路。

合上電腦,不要用所謂「或許我看到了什麼需要查一下呢」這種理由開著電腦,你的時間只會「陸陸續續」浪費在網頁上,更不好的是你的閱讀思路被打斷,注意力重新銜接需要時間,不是一蹴而就的。真的有要查詢的東西,記錄在一旁,最後一次性查詢。平時多看看長文章,沒錯,長時間閱讀是個需要練習的技能。

而網上的短訊息,配圖的段子看得越多,再次閱讀只有文字的長文章時越容易產生焦躁感。然而,真正的乾貨只存在於後者,前者能讓你哈哈大笑,讓你毅然**,讓你茶餘飯後談論,然後在三天內迅速被下乙個代替從而永不記得建議閱讀長檔案最好列印出來或者買紙質書,筆者本人尤其討厭在電腦上用pdf看書。真的,那不叫看書,一時的感想,領悟不能立刻寫在旁邊空隙處的感覺太糟糕了。

而且對眼睛也不好,更造成了不能長時間集中注意力。5秒揉一下眼睛你讓我怎麼集中?學習一段時間後注意休息10分鐘,這10分鐘是讓你活動關節伸伸懶腰不至於腰痛,是讓你開啟窗戶看看外面車水馬龍,不是給你刷微博和知乎的。

否則那些五顏六色的新內容會立刻充斥大腦,再次集中起注意力又要很長時間。我是1996年讀一年級的,那時候沒有電腦和網路,更別提手機。上課,左上角一本書,書的右側頂著桌面前沿是乙個鐵皮做的鉛筆盒,就這兩樣。

而那個時候,我的注意力最能集中。當然老師的教學方法也很重要,過去用幻燈片或者直接在黑板上手寫,現在用做好的ppt,知道區別在**嗎?ppt只會一次性地把一堆東西忽然放到你的眼前,直接「呈現」結果;而手寫黑板你的思路會跟著老師的一筆一畫走的,千萬別小看了這個寫的「過程」,那是幫助學習者把乙個知識從「記住「到」領悟「的關鍵。

用ppt,老師方便了,一勞永逸了。教學效果沒有提高,學生注意力更不集中,不是反正下課了可以去問老師。

25樓:秀瀚然

要是注意力集中和堅持長時間往往不能同時滿足,需要取捨。學習中往往會出現兩種較為鮮明的學科: 第一種需要很多思考和集中的注意力;第二種需要一些直覺或者只需要熟悉度就可以完成。

建議先按照自己的經驗分出這兩種學科,然後將時間劃分成乙個個小塊,需要思考的學科分配30分鐘左右,需要熟悉度的分配60分鐘,然後兩者交替進行,這樣既可以滿足注意力,又可以將戰線拉長到最長。以上的方法比較適合注意力較難集中的人,如果注意力可以集中較長時間,我建議還是花盡量長的時間去學習第一種學科,因為學科轉換會影響對學科的深入學習。之所以有的人在高中時學習成績不突出,上大學頻繁得獎學金,成為了學霸,我想這其中這個良性迴圈起了很大的作用。

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