1樓：網友
當然應該被法律干預啊，因為有些人打著家庭教育的旗號，其實是在虐待孩子。
2樓：嘉芙蓮八世
我覺得家庭教育需要法律適當的干預，因為有些家長教育孩子的一些手段過於偏激，有可能會傷害到孩子，所以法律適當的干預還是非常有必要的。
3樓：辣辣不辣啦啦啦
我認為是需要法律干預的。這是一種法律的進步，也是家庭教育的進步。這樣可以避免許多家庭暴力的事件產生。
4樓：劉心安兒
我覺得應該，是因為現在很多人在教育自己的孩子的時候，都會選擇打罵的方式，這樣反而不利於孩子的健康成長，而且培養出來的孩子也會非常的膽怯。
5樓：哇塞塞影視剪輯
當然應該被法律干預。因為有的一些家長們文化水平不高，用一些錯誤的教育方式，導致孩子們產生童年陰影，所以為了孩子們的健康成長，家庭教育應該被法律干預。
家庭教育立法意義
6樓：創作者
家庭教育立法的意義如下：首先第乙個就是鼓勵未成鉛扮罩年人愛國心理槐鬧的發展。如果說在未成年人成長髮育的過程當中，能夠幫助其樹立正確的人生觀，價值觀和道德觀念以及愛國觀念，那麼對孩子的成長髮育就是一件非常有幫助的事情。
其次就是鼓勵未成年人的身心發展向健康方向發展。最近幾年，總會爆出一些有關於青少年心理出現問題的相關新聞，這都是由於青少年在成長的過程當中，沒有乙個正確的人來給予青少年正確的引導，所以就會導致青少年在成長髮育的過程當中對任何事物的看法出現畸變，這種錯誤的心裡就會讓孩子在長大之後產生許多對事物的偏見，而且作為乙個身心健康不是非常良好的孩子，那麼長大之後肯定也是不能夠有一番作為的。
最後就是希望孩子能夠經過他的正確引導，成為乙個非常健康，非常講禮貌，有道德，有素質的人。
中華人民共和國家庭教育促進法》第二條 本法所稱家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。
第三條 家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心缺碧價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。
第六條 各級人民**指導家庭教育工作，建立健全家庭學校社會協同育人機制。縣級以上人民**負責婦女兒童工作的機構，組織、協調、指導、督促有關部門做好家庭教育工作。
教育行政部門、婦女聯合會統籌協調社會資源，協同推進覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系建設，並按照職責分工承擔家庭教育工作的日常事務。
縣級以上精神文明建設部門和縣級以上人民**公安、民政、司法行政、人力資源和社會保障、文化和旅遊、衛生健康、市場監督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網信等有關部門在各自的職責範圍內做好家庭教育工作。
《家庭教育促進法》實施，這會給我們的生活帶來什麼影響？
7樓：浩海永寧
會給我們的生活帶來翻天覆地的影響，通過新改正凱法律核喚的實施可以改善很多家庭矛盾，讓父母們明確教育孩子的重要性，不要照搬清衝老一套的教育方法，要有自己的想法。
8樓：肖艾斯的旅行日誌
帶來了極大嫌拿的影響，該教育法規告訴家長如何科學育兒，並且給孩子營造良好的芹孝搭家庭氛圍，讓孩子在科學的環慎段境中成長，對孩子成長有極大幫助。
9樓：happy薛醜醜
這樣會讓教育更好洞備的進行，能夠促進孩子性格的養成，能夠讓孩子有很好的人際交往能力，培養孩拿顫橡消旁子良好的抗壓能力，會讓孩子越來越優秀，能夠促進很好的親子關係。
為什麼要起草家庭教育促進法
10樓：小魚愛旅遊世界
便於統一的指揮和管理，並且給全國的家庭教育工作提供指導。
家庭教育問題自古以來就受到人們的關注，但被作為一種學科進行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時液李代的發展，渣物人才的需求，國民整體素質提高所必須涉及的問題。這裡與家長們**家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔負起教育下一代的任務。
人的教育是一項系統的教育工程，這裡包含著家庭教育、社會教鬧梁遲育、集體（托幼園所、學校）教育，三者相互關聯且有機地結合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可能，但在這項系統工程之中，家庭教育是一切教育的基礎。
家庭教育是家庭內部的私事，為什麼如今要立法干預家庭教育呢？
11樓：兔水魔寒
有很多的家長都覺得非常疑惑，家庭教育。
本身是家庭內部的私事，為什麼如今我國設定了法律來進行干涉呢？其實這是根據我國現如今發生的一些問題來進行的。像現在大家越來越知道教育的重要性了，所以說很多的家長對於孩子的逼迫就會非常的嚴格，也就導致了我國青少年群體患上抑鬱症。
的現象越來越嚴重了，並且還有很多的家長對孩子確實是不太好的。<>
家庭遭遇並不單單只是家庭內部的事情，這裡也是上公升到了乙個社會層面。現在的很多家長都會過度的攀比，開始用雞娃。
的方式去對待著自己的孩子，希望自己的孩子能夠變得越來越優秀，家長過度的期望也是給孩子帶來了非常大的影響。本人覺得立法去進行干涉也是非常不錯的，因為這樣也是可以讓孩子有乙個快樂的童年，並且能夠讓孩子在成長的過程當中更加的快樂。<>
如果說我國沒有設定相關的法律去進行干涉的話，那麼，覺得家長可能會越來越過分，所以在這個時候立法干涉也是為了很多的孩子好，家長不要總是覺得自己給孩子過大的壓力，就是對孩子好。每乙個孩子都不希望自己有讀不完的書，一直都生活在家長的逼迫之下，孩子也有自己內心的想法，家長也是應該要學會去傾聽孩子的內心想法。
現在很多的家長都覺得生孩子養孩子確實是一件非常麻煩的事情，所以大多數都會生乙個孩子，如果在這個時候，孩子出現了一定的意外。那麼，對於乙個家庭的打擊是非常大的，所以在這個時候，我國的立法也是保護了很多家庭的和平。
12樓：晝夜迷離
家庭教育看似是發生在每個家庭裡的小事，但家國一體，家庭是社會最基本的細胞，孩子又代表著國家的未來，因此家庭教育絕不僅是一件私事 ，
13樓：幸福小豬豬
因為有的家庭教育一點都不負責任，並且有的家長不知道如何教育自己的子女，在子女的成長過程當中，並沒有盡到應盡的義務。
14樓：今天退休了嗎
因為現在的父母一般都不會教育孩子，孩子全部都被父母毀掉了，為了保護祖國的花朵，所以國家要立法干預家庭教育。
《家庭教育促進法》實施，這部法律對家庭教育有何幫助？
15樓：半面情緒的人
家庭教育促進法。
已經實施這部法律，對家庭教育存在著以下幾個方面的幫助：
可以更好的幫助未成年人的身心教育。每乙個人都是乙個個體，個人的思想發展和身心發展都存在著不同的差異和規律，因此家庭的父母在對未成年人的教育是要根據不同的身心發展制定不同的教育方案，不可將所有的教育全部標準化一體化甚至模板化。不可拿別人家庭的孩子來要求自己家庭的孩子，雖然都考慮到優秀髮展的一方面，但還是要根據實際情況而具體制定。
更好的照顧到未成年人的尊嚴，要保護好私隱和個人資訊，有的家庭在教育孩子時認為自己是孩子的父母，所有的私隱和個人資訊全部都要了解清楚，這對於未成年人的身心發展是有著不利隱咐的影響，同時在一些學習和比賽上面沒有尊重未成年人的尊嚴，導致未成年人比較內向甚至產生抑鬱的心理。
可以讓家庭教育和學校教育更好的結合在一起。在網際網絡不發達的時代，學校教育和老師教育是聯絡在一起，但往往忽略了最重要的家庭教育，而隨著網際網絡逐漸深入到人民百姓中，老師可以隨時隨地的聯絡孩子的父母，讓三方更好的進行溝通來教育好孩子。
要有科學的教育方法和理念。如果家庭的父母文化教育程度不高，可以衡兄看一些有關孩子的教育知識書籍，來培養自己較為科學的教育理念。
例如要了解孩子在叛逆期。
的心理活動，瞭解孩子在高中時期因為學習緊張壓力而產生的焦慮抑鬱等情緒。這些都需要通過科學的方法和家庭教育去應對，一旦出現問題，很有可能導致孩子與家庭的關係出現破裂，甚至達咐攜襲到不可迴轉的境地。
16樓：林宇軒
<>家庭教育促進法》共有六個章程，從家庭教育出發，圍繞家庭責任、國家支援、社會協同、法律責梁世任做了相關規定。主要引導父母從子女的品德、科學探索精神和創新意識的培養以及良好學習習慣、行為習慣、生活習慣的培養。下面說說這部法律對家庭教育的幫助。
1、家庭教育應當符合的要求：
尊重未成年人身心發展規律和個體差異；
尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人私隱權和個人資訊，保障未成年人合法權益；
遵循家庭教育特點，貫徹科學的家庭教育理念和方法；
家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合、協調一致；
結合實際情況採取靈活多樣的措施。
2、父母的教育責任規定。
遵循未成年人成長規律，樹立正確的家庭教育理念；
應當與中小學校、幼兒園嬰幼兒照護服務機構、社群密切配合，積極參加家庭教育指導和手姿實踐活動；
父母分居或者離異，應當相互配合履行家庭教育責任，任何一方不得拒絕或者怠於履行；
依法委託他人照護未成年人，應當定期瞭解未成年人學習、生活情況和心理狀況，與被委託人共同履行家庭教育責任；
合理安排未成年人的學習、休息、娛樂和體育鍛煉時間等。
3、教育內容指引。
培養中華民族共同體意識和家國情懷；
培養良好的社會公德、家庭美德和個人品德；
培養科學探索精神和創新意識；
培養良好的學習習慣和行為習慣；
培養自我保護意識和能力；
培養熱愛勞動的觀念等。
4、引導父母掌握科學的家庭教育方法。
親自養育，加強親子陪伴；
共同參與，發揮父母雙方的作用；
相機而教，寓教於日常生活之中；
潛移默化，言傳與身教相結合；
嚴慈相濟，關心愛護與嚴格要求並重；
尊重差異，根據年齡和個性特點進行科學引導；
平等交流，予以尊重、理解和鼓勵橡薯肢；
相互促進，父母與子女共同成長；
其他有益於未成年人全面發展、健康成長的方式方法。
所以，從做父母的那刻起，父母們就該謹言慎行，育己先於育兒，給孩子做好榜樣，就是給孩子成長撒下了一片滋養的土壤。要知道，雖然每個孩子有各自不同的天性，但是在父母的影響下，身上也或多或少的能看到父母的影子。中國父母很含蓄，通常把愛藏在心裡，從不會主動跟孩子表達愛。
給孩子和父母之間，製造了一堵無形的牆。
愛是孩子成長的原動力，能給孩子充足的安全感。建議父母應該多給孩子擁抱、欣賞、贊同的話語去向孩子表達你對他的關注，提公升孩子的自信心。你對孩子表達愛，也是給予教育的一種方式。
17樓：王祿
可以起到很好的約束作用，可以讓父母有乙個正確的教育意識，也可以讓輪山孩子臘指中得到很逗殲好的教導，能夠有助於孩子們的心理健康。
家庭教育教什麼，家庭教育應該教什麼
主要內容。聯合國教科文組織 學會生存 一書中提出的教育的四大支柱 學會做人 學會做事 學會學習和學會與他人共同生活的終身教育思想。家長教育的主要任務 首要任務應該是從孩子的品德教育抓起，教育孩子學做人。試想，乙個不懂得應該怎樣做人的孩子，能有明確的學習志向嗎？乙個沒有毅力的孩子，能夠刻苦攻讀嗎？乙個...
基於家庭教育模式家庭教育方法，都有哪些？
不同的家庭應該採用不同的教學方法。在家庭中最常用的就是交談法。和孩子進行談心，進行有效的溝通。從而來發現問題，解決問題。一定要學會換位思考，要了解孩子的想法，不要總是勉強孩子，也要了解孩子的狀態，任何時候都不要發火，也不要語氣太過惡劣。讓孩子參加一些家務，可以跟孩子一起指認五官，晚上陪著孩子一起跑步...
家庭教育如何有效溝通,家庭教育之家長如何與孩子有效溝通
我們經常用 不能 必須 絕對 等詞語，對孩子發號施令，沒有尊重孩子，孩子沒有平等的發言權，屬於單向溝通。因為工作原因，我們和孩子的溝通次數有限，即使是有限的溝通，也因為缺乏對孩子的尊重，不能做到有效溝通。親子溝通不僅有利於家庭和睦，還有利於孩子的健康成長。家長說教多，聆聽少，家庭教育如何有效溝通?1...