1樓：小喵敏
在現在的大學校園裡，修雙學位的現象並不少見。很多學生出於各種各樣的考慮，想要除自己本專業以外再學一門專業。當然我們必須認清這樣乙個現實：
不是每個人都適合修雙學位的，有的同學學多了反而會使每個專業都學不精，起了反作用。認為對於有以下情況的大學生，可以推薦他們去學習雙學位。<>
除自己本專業外學有餘力的學生。不得不承認，每個人的學習能力是不一樣的，在大學校園裡我們經常會遇到那種學霸型別的人物：他們每天看著不怎麼學習，但是成績非常的好，而且除了學習自己本專業以外，還有大量的精力能夠學些其他的東西。
對於這位類同學可以建議他們去休習雙學位。因為他們有這個能力，也就是我們通常所說的學有餘力。既然有足夠的精力，那就應該在大學這個寶貴的年華裡多學點專業知識和技能，為將來的人生打下良好的基礎。
自己所學專業的就業前景不是很好。大學里設有各種各樣的專業，這些專業既有冷門專業，也有熱門專業，有好就業的專業，同時又有不好就業的專業。如果當初在高考的時候限於分數沒能選擇乙個就業前景較好的專業，那麼在進入大學以後，我們就可以再選擇一門較火爆的專業進行學習，這樣對於以後的就業是有幫助的。
所以對於這類同學來說，修習雙學位也是一種不錯的選擇。<>
自己學習的專業課程較少，負擔較輕。對於這類同學來說，也是建議去休習雙學位的。因為大學是學習的最佳時期，如果我們的本專業負擔不是很重的話，可以再學習一門專業來充實自己的知識，開拓眼界。
2樓：王諾言
不偏科，學習成績優秀，喜歡學習，有這個能力，有這個想法的，我會推薦他們。
3樓：六月飛冷雪
1，學有餘力的同學。由於雙學位相當於多學乙個專業，這對於不少人來說都十分的耗費精力，很容易出現本專業掛科等現象，所以要找學有餘力的同學。
2，希望提公升自我的同學。比如電子類的同學想提公升自己，可以雙學位計算機等。這也有利於他對本專業知識的理解。
4樓：只胡言不亂語
一是能力極強的同學，修習雙學位會有更大的提公升，並非垂直提公升，而是跨領域提公升；二是在科學的分析後，認為目前所學專業對職業規劃並無益處的同學；三是對其他專業的痴迷與熱愛十分強烈，有能力平衡主專業與第二專業的同學。凡學習能力不強、不考慮專業與職業的關係、難以兼顧二者的均不推薦。
大學修雙學位有用嗎，雙學位的好處
5樓：從遠逄凡兒
沒用。教育部就不認可。
6樓：系叡雋運乾
完全是用錢買學位撒，本人認為沒多大用處，你要用別人一樣的時間來學兩種學科，精力分散的話，搞不好會影響自己的本專業呢，那樣就得不償失，我也是大二的學生，那時候大一快結束的時候報名雙學位，我們班很多人都選擇英語，現在呢，大多數都覺得累，自己本專業也受到不同程度的影響。所以撒，勸你還是慎重考慮！！
說說對大學雙修雙學位的看法
7樓：網友
如果你不喜歡你現在的專業，將來根本就不想從事相關行業，又不能轉專業、復讀、轉校什麼的，雙修是乙個出路。
如果想學廣而不學精，拓寬知識面，雙修也不錯。
看看你們學校的雙修文憑是否在外地是被承認的，有些學校的雙學位是侷限的，別到大四才知道。
如果你想跨專業考研，考雙修的研究生，以後用人單位的要求可能是認你的研究生，也有可能是招收本專業第一專業畢業本專業考研的，這個就要看以後具體用人單位的要求了。
如果大學期間修了雙修，很可能你的兩到三年之中的寒暑假要留校補課，上課期間的週六日都要去上課，還有掛科交高額補考費，雙修考試時間和專業課考試時間衝突，等等的問題，要自己去解決，有可能耽誤很多專業課學習時間和參加活動的時間，這些都要考慮到。
如果認為自己的學習能力較強精力也多，兩個專業的學習都能兼顧，不會顧此失彼甚至乙個都沒有拿到學位，那麼我認為，雙修是鍛鍊和提公升自己各方面能力的好機會。做好了，一舉多得！
8樓：網友
好處是就業面廣，行政事業單位的用處要大於企業單位。壞處是一張白紙，關鍵還得要靠自己的實力。建議如果經濟條件好，而且真想雙修，就去做。
9樓：任海霞
看個人情況了，如果對你所學專業的就業情況不滿，可以選擇乙個，一般的目的都是就業，如果現學的專業可以找到滿意的工作就沒必要考了。
哪種型別的大學可以修雙學位?
10樓：為正義而奮鬥者
現在，很多大學都開設有雙學位，有的甚至可以跨校修雙學位，不但二本高校可以，一些三本高校也開設有雙學位。並不是只有後面稱是大學的才可以。
跨校修雙學位的，如武大雙學位招生範圍除湖北省8所部委屬高校外，還包括湖大、武科大等在漢的13所省屬本科院校及武大東湖分校、武大珞珈學院兩所三本院校的本科二年級以上學生，共有商學（經濟學）、管理學（工商管理）、法學、法語4個專業可供選修。
三本高校開設有雙學位的，如江西藍天學院、南昌理工學院兩個民辦高校已開設全日制本科雙學位。
大學如何修雙學位
11樓：哎喲帶你看娛樂
成績較好，無不及格學科，以及滿足各學校的其他要求即可申請。
雙學位招生範圍為大二學生，報名條件成績較好，無不及格學科，以及滿足各學校的其他要求，經錄取後從大二開始學習。本科學習階段學習本專業的同時，跨學科門類學習另一專業的學位課程，達到全部要求後同時獲得另一學科的學士學位。
攻讀第二學士學位，均須本人自願，在職人員報考要經本單位批准，並經過必要的資格審查與入學考試、考核，擇優錄取。二學位修業年限限定為二年，有的專業如中醫學專業為三年。
12樓：網友
首先你的學校得開雙學位，像我們學校大二的才允許報名，也有些標準，比如大一期間沒有掛科，均分在75分以上等等，然後就開課，一般都是在週六日或晚上開課，第二學期初進行上學期的期末考試，我們是規定如果掛兩門就沒有學位證的。畢業也要寫**答辯，合格才給發證。呵呵，我就修的雙學位，但沒堅持下來，其實有好多人都堅持不下來，最後能拿到雙學位的寥寥無幾。
大學裡面學雙學位是怎麼弄的呢/??
13樓：說了你會懂麼
雙學位是指修讀哲學、經濟學、教育學、法學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十乙個不同學科門類的任意兩個學位的專業，畢業時取得兩種學位證書。
修讀雙學位的學生，其學籍由第一學位所在教學院(系)管理，第二學位教學院(系)負責雙學位學生第二學位開課期間的教學管理和成績管理。
雙學位的學習一般要兩年時間，各課程順利合格之後就能拿到學士學位。如果沒有達到學士學位的要求，比如沒有修滿兩年，只修了一年，或者修了兩年，但是不合格，則可以申請輔修的證書。
雙學位普遍的是指學士學位，而不是畢業證。畢業證只有本校能夠授予。拿到第二學位的學位證還是對學曆有影響的。
比如，在一些資格類考試（比如職稱類考試）的報考條件中，雙學位的經驗是可以作為對工作經驗的補充的，雙學位考生需要的工作年限的要求就比一般本科生要少兩年。
14樓：春是綠博
雙學位，通常指雙學士學位，指在獲得第一學士學位的基礎上，全日制再主修另一學科門類本科專業，達到某高校規定條件後，被授予第二學士學位。與第二學士學位不同，輔修二學位是在本科學習階段，學習本專業的同時跨學科門類學習輔修另一專業的學位課程，達到規定要求後同時獲得另一學科的輔修學士學位。
雙學位、輔修雙學位與第二學位（雙學歷）的最大不同在於證書的發放。雙學位、輔修二學位結業後由主考院校發放學士學位證書，而第二學位（雙學歷）結業後則由由主考院校發放畢業證書與學士學位證書。
畢業證書是在第一專業證書上註明輔修專業，即兩個專業，多數由校方頒發輔修專業證書，但證書編號不是教育部統一的編號，輔修專業畢業證不進行電子註冊。
雙學位即可修本校的，方便。又可修外校的雙學位，可以在同城高校聯合體內修，相互承認。最好修個文科專業，省力。
還能拓寬就業渠道。也可把第二學位作為考研方向和到某些地區就業的方向（如天津）。就是到了工作崗位上，雙學位對工作相互幫助，對個人發展很有好處。
缺點是大學期間很累，尤其是到大四以後，實習、**、考研、考公務員、雙學位考試等，做好整個週末和部分假期學習的準備。時間是大二至大四上半年，學費約5000元。
雙學位結束後，發2個學位證，乙個畢業證，畢業證上專業還填寫第一專業的。
15樓：網友
雙學位是在本科學習階段，條件允許學有餘力的條件下，學習本專業的同時跨學科門類學習輔修另一專業的學位課程，達到規定要求後同時獲得另一學科的學士學位，未達到申請學士學位要求者可視相應條件獲得輔修證書；這是為了充分發揮綜合性大學學科優勢，探索跨學科組織教學模式，促進複合型人才培養的一項教學改革措施，你可以把雙學位當作主修專業的輔助延伸，也可以當作面向另一領域就業的跳板；雙學位只有學位證沒有畢業證，有的省份承認雙學位有的不承認，承認的多為南方城市~
16樓：網友
雙學位是指同一學生修讀主修專業並獲得相應學位的同時或修讀主修專業並獲得相應學位之後，修讀輔修專業所獲得的學位。
雙學位實行彈性學制，可以在修完主修專業的基礎上延長1至2年修業時間，達到最低學分要求的可獲得第二學位。
雙學位教育輔修專業的學位證書單獨頒發，學位授予時間可與主修專業的學位證書授予時間相同或不同。
對於大學生修雙學位的好處與壞處？
17樓：自我深度廣度
好處就是畢業時候比別人多個學位證！！！就業路子廣一些！！！壞處就是學習壓力大！！！週末都要去上課！！！而且可能兩個專業都學不好學不精！！！
18樓：網友
雙學位的好處，輔修相近專業的第二學位，是好的，比如學通訊工程的，輔修軟專件工程或電子工程。屬如果輔修非相近專業的，則沒必要！主修交叉學科的，最好輔修乙個專業！
文科冷門專業的，可輔修一門外語！具體要根據你實際情況，以及學習的目的！
19樓：時光曾經停留
要看你個人的規劃來。有的自人把精力用在學生bai會上，有的人註重社du會實踐，有zhi人打算考。
dao研的。
修雙學位一定會要看好修哪個專業，有的專業看起來很感興趣，實際很枯燥，說不定學起來就沒有興趣了。盡量修和自己本專業相關的，對就業才更有幫助。
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