1樓：你最喜歡的之歌
英語單詞記憶的方法其實如果你的孩子上了初中以後，讓他把七年級教材後面的發音與拼法記住就行了，裡面主要記得是母音字母和母音字母組合的讀音，因為這個是變化多端的，但是也沒有幾個，而子音字母的讀音和咱們漢語拼音。是相似的。
2樓：20年的那個春天
您好，建議孩子從音標學起，這有助於記憶單詞。
如擾見諒。
孩子怎麼記英語單詞比較好呢？
3樓：生活達人小小魚
艾賓浩斯記憶法時間表如下圖。艾賓浩斯記憶法，是鉛族資訊輸入大腦後，遺忘也就隨之開始了。遺忘率隨時間的流逝而先快後慢，特別是在剛剛識記的短時間裡，遺忘最快，這就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線。
遵循艾賓浩斯遺忘曲線所揭示的搏沒記憶規律，對所學知識及時進行複習，這種記憶方法即為艾賓浩斯記憶法。
艾賓浩斯記憶法應用：及時複習，可以抓住記憶的最好時機；經常自測，可以基激納弄清哪些知識沒學好、沒記住，哪些地方容易混淆、有誤差，以便馬上核實校正。
及時複習和經常自測，可以培養我們的隨機應變能力。在考試中，考題往往變換了角度，與原來學習時的大不一樣。如果經常運用自我測驗法，對所學知識從多方面理解消化，必然會胸有成竹，臨陣不慌。
4樓：使用者名稱用
第一，熟練掌握音標。
根據讀音記單詞。漢語是表意語言體系，知道讀音不一定知道寫法。但是英語是表音語言體系，知道了讀音基本上就知道了拼讀。
所以，孩子學習英語一定要弄清楚英語與漢語的不同特點，一定要在熟練掌握音標和字母組畝羨清合的基礎上去記憶單詞，這樣可以取得事半功倍的效果。實踐證明，很多英語成績極差的學生，都是因為沒有學會音標，記不住大量單詞導致的。
第二，尋找規律，舉一反三。很多英語單詞看似很長很難記，其實大多是由不同的單詞組合而成的。像“bookshop（書店）”就是由“book（書）”和“shop（商店派舉）”組成的。
hometown（家鄉）”就是由“home（家）”和“town（城鎮）”組合而成的。另外，還有很多單詞是由乙個詞根派生出來的，比如“reading（讀物、閱讀材料）”是由“read（讀）”派生出來的。學生如果明白了這些單詞之間的內在規律，記憶起迅前來就容易多了。
孩子總是記不住單詞，有什麼好的方法？
5樓：知心姐姐小馬老師
很多家長都因為孩子記單詞感覺到發愁，因為孩子記單詞總是乙個字母乙個字母的死記硬背，這樣記單詞的效率非常低，而且，即便是這個單詞被暫時記住了，但是因為沒有特殊的規律，也很容易被忘掉。所以要想快速準確長久的記住乙個單詞也是需要技巧的。<>
首先我們可以觀察一下單詞的特點，英語單詞其實是很有特點的，他們首先是有一定的音節的，可以根據單詞的音節來記單詞。很多英語單詞詞性改變的時候會有字首或者是字尾，而且這些字首或者字尾是固定不變的，這樣的話也能夠擴充套件更多的單詞。還有的英語單詞是由兩個不同的單詞組合到一起構成的新的單詞，這樣的單詞記憶起來也會更加的方便。
還有的單詞是兩個詞中的一部分合併構成的乙個新詞，我們仔細觀察之後就會更容易記住它。所以記單詞找準規律很重要。可以事半功倍。
我們記單詞的時候，也可以根據語境去理解記憶。這就需要我們大量閱讀，並且把單詞放在語境中去理解。書讀的多了，自然就會理解這個單詞的意思，並且也會在特定的語境中產生特殊的記憶。
這樣記住的單詞，一般情況下也不會輕易忘記。我們還可以聯想記憶，但是雖然寫法不同，但是意思相同，我們可以把一些意思相同的單詞歸納到一起，彼此關聯，這樣我們就能夠記住更多的單詞。而且記單詞需要反反覆覆的複習，溫故而知新，多複習才能夠更加深入理解這個單詞，才能夠發現更多的單詞特點。
才能夠更加快速有效的記住工作的單詞。記單詞不是一朝一夕的事情，不能太心急，因為誰也不可能一口吃個大胖子。<>
所以在孩子學習英語的時候，一定要多發現其中的技巧。只有通過技巧去記單詞。才能達到事半功倍的效果，而且記住的單詞也更不容易被忘記。
這樣也會提高自己的學習效率。會對英語產生更加濃厚的興趣。英語的成績自然就會提高。
6樓：丨千里快哉風丨
關於這個問題我是這樣判斷的，首先孩子的記憶力是不斷培養的，所以說孩子剛開始記不住單詞，我覺得是很正常的，因為他剛開始的時候沒有養成很好的乙個記憶力。平時的話，對於一些東西要專門去記憶的這種情況之下的話，那麼才能記住這些事情，其實在現實生活之中的話，那麼大家對於記憶的培養其實並不夠，所以說孩子剛開始記不住很正常，等過一段時間他適應之後的話就可以完成了。是這樣一件事情所以說我覺得這個記憶要不斷培養，，每天都要適時的去記一些東西並不要求他什麼都記下來。
但是保持乙個記憶力的話對於他來說。
所以說就目前的情況而言的話，我覺得這種記憶的培養的話要花一定時間才可以，孩子總記不住單詞的話，你記憶力培養一這陣子以後，他記憶力就明顯的好轉了，就是這樣一件事情。我家孩子也是這樣子，其實我家孩子剛開始的時候學習成績並不好，那麼我覺得對於他的記憶進行培養之後的話，那麼它的效果就會非常好，非常的不錯。其實現實生活中大部分孩子都有這樣的問題，我覺得現實中孩子們如果把握的到位的話，基本上沒有太多的問題，基本上就可以解決他們面對的問題。
所以說現實生活之中的話，基地要進行不斷的培養才可以。
最後我想說的是孩子的話的氣的過程之中最好用對比的方法，現實生活孩子只會開一種方法，其實用對比的方法的話，它是比較容易記住的。因為有的時候的話，你用對比的方法的話，比較容易記住一件事情，如果你只是單獨的去記憶乙個東西的話，你肯定很難記住的就是這樣的。所以說有的時候用對比的方法的話，我相信還是會有更好的效果，也會有更好的結果。
7樓：情感導師素顏
首先不要讓孩子一下子記太多的單詞。還有就是可以通過諧音的方法來進行記憶。同時家長也應該多和孩子進行練習。
8樓：寄情以言
可以寓教於樂，讓孩子多看一點其他國家的電視劇集或者是電影，可以讀一點英文原著，這樣有助於孩子輕鬆記單詞。
9樓：甜甜甜不俊俏
可以讓孩子每天早上起來閱讀一遍英語單詞，也可以讓孩子多去做一些閱讀理解。
孩子單詞記不住有什麼好的方法嗎？
10樓：出國留學**
記單詞是一項需要時間和耐心的技能，但以下幾種方法可能對你有所幫助：
1、將單詞分成小組：將相似的單詞分成一組，檢視它們的詞根、字首和字尾，這有助於你更好地理解它們的含義和用法。
3、練習寫單詞：將單詞寫下來，多次重複寫，這有助於你更好地記住單詞拼寫和發音。
4、使用單詞：將新學習的單詞應用到日常生活或寫作中，這有助於你更好地理解其用法和含義，並更好地記住單詞。
11樓：微笑
我覺得重複記憶的方法還是有效的。比如每次讓孩子背誦10個單詞，背了一遍以後，重新背誦，背到第四個第五個時再讓他重頭背誦，反覆強化是最好的辦法。
英語單詞學習怎樣能讓孩子容易記？
12樓：滿意請採納喲
第一，家長要重視。孩子學英語要從小培養，當他在幼兒園時，就要讓他會說一些常見的單詞，唱一些簡單的英語歌，回到家裡時，作為父母要過問一下他的英語學習情況，要讓孩子跟你說出來他學會說什麼了，還要學會誇他，如：“看我孩子，都會說外國話了，比爸爸媽媽都厲害。
這時，孩子的幼小心靈中就埋下了一顆因為會說英語而無比驕傲和自豪種子。很自然孩子就有了學英語的興趣，以後的小學階段、中學階段孩子就會一如既往地跟一起切磋英語。
第二，不要逼孩子學英語，更不能因乙個單詞、一次考試就狠貶低自已的孩子。英語不是的母語，孩子根本沒有表達英語的環境，所以學起來就存在一定的客觀困難。如果稍不注意對孩子說幾句冷言，那就是孩子從小培養了再濃厚的英語興趣也會在主觀上慢慢產生對英語的厭惡情緒。
第三，要讓孩子從聽說英語入手。整天不講英語、不會大聲朗讀英語的孩子是學不好英語的。因為英語是一門語言，要想駕駛它就必須要聽說。
孩子說得多了，在記單詞上就會很輕鬆。如果孩子從來就不讀不說的，就是他能記幾個單詞也是很免強的，可能很短時間內他就會把記的單詞忘得一乾二淨。
第四，如果父母帶著孩子出去郊遊時，讓孩子把看到的大自然中那些美好的東西盡可能地用英語表述出來，就是說錯了也沒關係，只要勇敢地去說就可以了。試想：作家長的在幼年時期是不是也經常說錯話呢？
有時甚至會把“沙發”說成“髮沙”，儘管父母竭力糾正，還是需要好長時間才能改過來的。孩子學英語也是這樣，單詞和句子要經常在腦子裡邊呈現，隨著英語語法的深入學習就不會說錯話了。但英語語法不是乙個小孩子一下子就能掌握好的，老師要分階段、找時機傳授給孩子們的，在他還沒能學會英語中大量出現的語法時，難免要說錯話的，這個無所謂的。
到了初中、高中他就不會說錯了，因為那時他就會學到很多語法了。
英語單詞讀音相同的單詞，英語單詞中有沒有完全相同讀音的單詞
有的。最妙的當屬這一對詞 eradicable 形容詞，可 的 irradicable 形容詞，不可 的這兩個詞的英美音標都完全相同，含義卻恰好完全相反，是不是很有趣？本來一直以為micro 微觀的 和macro 巨集觀的 發音是一樣的，結果查了一下才知道不是 不過下面這對讀音是完全一樣的 mars...
有沒有發音類似蜜兒的英語單詞,有沒有發音類似蜜兒的英語單詞
蜜兒 試試 honey 讀快了有點 蜜兒 的意思，中文意思也類似 在就是me 這個單詞，讀音就是 蜜 meal餐飯 mill磨坊 有沒有像查漢字一樣,可以聽到發音,查到英語單詞的英語詞典 有的，我在普特上面看到有 叫英漢音索詞典，是以前 英漢聽音查字詞典的公升級版本，通過發音查生詞，還挺方便科學的。...
有沒有英語單詞的意思是沒有的，全無的
沒有的 詞典 nary void 例句 早就該如此了。不過，也總比沒有的強。it s been a long time ing but better late than never.英語中有許多既是有動詞又是名詞的單詞。還有的單詞的其他意思與它第乙個意思之間簡直是一點兒關聯都沒有 這是這個積累的過程...