1樓：匿名使用者
我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如乙個博士。老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，老師才讓我回家。
我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？
幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出乙個人的性格。
老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。
過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧！
關於對話的作文200子
2樓：匿名使用者
從小的時候爸爸媽媽就告訴我要助人為樂，而我也一直樂於幫助需要幫助的人，但是有我最難忘的一件事就發生在那一天。
有一天放學回家，在馬路邊看見一位老奶奶。
我問老奶奶：“你怎麼不過馬路呢？”老奶奶說：“我走路不方便，眼睛也看不清。”老奶奶說：“你可以夫我過去嗎？”我非常爽快的就答應。
了。我的右手拉著老奶奶的左手，等著綠燈亮時我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在行人路上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶。
奶也走到了行人路的那一邊。老奶奶對我說：“你這個小朋友真聽話，真是乙個好孩子！”那時我的心裡比吃了蜜還甜！我問老奶奶：“你的家住在。
**呀？”老奶奶說：“就在前面。”於是我對老奶奶說：“我送你回家吧！”老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興。
地笑起來了。就這樣我把老奶奶送到了家裡，我快樂極了。
這是我最難忘的一件事，因為它讓我知道幫助了別人你也自己也變得快樂。
3樓：叢飛楊
星期六早晨吃早飯時，我和爸爸討論了乙個話題：張飛有多高？
我皺著眉頭問：“爸爸，我聽說《三國演義》裡的張飛有八尺高，是不是真的呀？”
爸爸點點頭，說：“是的。”
我託著腮，問：“張飛有八尺高，那麼八尺換成我們現在的公尺呢？”
如果按我們現代來說，張飛大概公尺左右，那麼說比姚明還高呢，是不可能的！”爸爸說道。
我緊追不捨：“古代一尺有多高呢？”
爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那麼得查閱很多資料，還要去探索。”
噢，”我說，“那麼《三國志》裡面記載了張飛的身高了嗎？”
沒有。”我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我們現在的不同的呀！要想知道，還得去研究，查閱資料啊！”
關於對話的作文100字。
4樓：東師陳老師
我飯量小，常常望著一大堆菜發愁，媽媽又在催我了：“快吃，嘴別閒著呀！”我的嘴立刻動起來了。
吃了半天，好像一點也沒吃下去。“我不吃了！”望著一盤子花花綠綠的菜，我說，“太多了，我不吃了。
再吃點吧！把菜吃掉，把湯剩下！”媽媽又“命令”道。
可憐的我！撐著了，還得吃。
5樓：匿名使用者
我飯量小，常常望著一大堆菜發愁。
今天晚飯今天晚飯時，媽媽，又在催我了：“快吃”媽媽衝我嚷著，“嘴別閒著啊！”我的嘴立馬動了起來，我大聲喊到，“我不吃了”望著一盤盤花花綠綠的菜，“在吃點吧！”媽媽對我說到。
6樓：匿名使用者
能不能不要再影印別人的啦？我看煩了我不喜。
和不負責任家長的對話 作文
7樓：匿名使用者
我和父母一直有一些分歧，卻從沒想過認真地靜下心和他們談談。然而，這次的國慶作業中，居然專門要我們寫一篇關於對話的作文。這使我既訝異這道題的題目，又為終於有了一次認真與父母對話的機會而高興。
開始，我們先選擇了乙個常見的問題——“學生該不該上輔導班？”既說是對話，但我覺得，對話就應該像辯論一般，激烈地爭辯。
我先發制人道：“學生不應該報太多輔導班，要有一些時間去玩耍，去放鬆。”
照理說父母該反駁我的話才對。然而，父母似乎理解錯了我的意思，他們附和著說：“嗯，說的對，壓力太大反而起不到好的效果，要理性發展。”“沒錯，放鬆是必須的。”
雖然我很感謝父母的理解，但我想要的，是一場激烈的辯論。我撓撓頭，對父母說：“我要你們反駁我，而不是贊同我。
但我們確實認為你說得對，這樣難道還不好麼？”父母吃驚地問。“我要的是一場辯論，”我大聲地說，“而不是你們的附和。
在我的堅持下，父母只能無奈的改變了自己的立場。
強扭的瓜不甜，強加的意見也沒有什麼意思。父母違心的立場真的站不住腳。幾回合下來，父母支支吾吾早已不知道說什麼是好，辯論非常無聊。
媽媽忍不住對我說：“你就為什麼一定要我們不同意你的意見，難道父母一定不能理解孩子麼？我們也不想剝奪你的自由，我們也想成為你的知心朋友，而不是像現在這樣你對我們敬而遠之。
別以為我們老了，聽不懂你說什麼，就不把真心話告訴我們。其實，只要是對的，所有人都會認同。”
我愣在那裡，以前我一直認為父母頑固不化，沒辦法溝通，但是這件事後，我徹底改變了我的想法。我突然發現，父母也能是我們的朋友，他們有時比你想象中要和藹的多。
其實，父母並沒有你想象的那麼固執，那麼不明事理，只要你說的話有道理，沒有人能反駁。父母的觀點也不是沒有和你一樣的時候。
和父母的一次對話，使我重新認識了我與父母的關係，使我獲益匪淺。
跟菊花對話作文,跟菊花對話作文200字
篇一 菊花 大家都知道菊花把！現在，我就給大家介紹一下菊花，菊花還有乙個好聽的名字，叫黃花屬於菊科，品種非常多，如果按時間分類，可以分成早菊，早菊9 10月開花，還有月菊，8月菊等。菊花的故鄉就是中國，它的種植歷史相當悠久，在三千年以前就有了關於菊花的記載，許多文人雅士，就寫過讚頌菊花清麗高雅，不畏...
作文,春天來了文中不能出現春字
春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。我彷彿聽見它說 我又可以搬新家了，我好快樂啊！楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多麼快樂啊！我聽到了溪水 叮咚叮咚 地唱...
兩個人對話作文100字兩個人對話作文
說大話抄相聲台詞 蘇 哎呀，你看這個襲相聲呀。王 嗯。蘇 相聲它是喜劇的一種。王 也算口頭文學。蘇 對對對。王 嗯。蘇 相聲不單是在表演上。王 嗯。蘇 在創作上。王 嗯嗯。蘇 各個方面。王 嗯。蘇 它採取的全是誇張的手法。王 對，對對對。蘇 但是，誇張呢必須得適度。王 哦。蘇 如果說沒有邊際的誇大。...