讚美老師的詩句詩經
1樓：幹萊資訊諮詢
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——唐）李商隱《無題》
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清）龔自珍《乙亥雜詩》
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
4、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
5、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
詩經寬頃》中讚美老師的詩句：
1、投我以木瓜，報之以瓊琚。
白話解釋：你將拿巧坦木瓜投贈我，我拿瓊琚作回報。
2、匪報也，永以為好也！。
白話解釋：不是為了答謝你，珍重情意永相好。
3、投我以木桃，報之以瓊瑤。
白話解釋：你將木桃投贈我，我拿瓊瑤作回報。
讚美老師的成語：
教導有方：形容謹慎勤懇，認真負責。
循循善誘：指善於有步驟地引導、教育。
學無常師：學習沒有固定的老師。指善於學習的人可以向各種有專長的人學習。
勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
兢兢業業：形容消桐謹慎勤懇，認真負責。
師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
誨人不倦：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
教師有關的詩句
2樓：魚小魚偏愛娛樂
1、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
2、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
6、師者，所以傳道，授業，解惑也。唐·韓愈《師說》
7、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。佚名《板書有感》
舉例說明：王振華《教師頌》。
意思是：老師在黑板上傳播知識，教育出許許多多的學生。學生們成材後就像累累碩果，到社會參加工作，成為整個中華民族發展的中流砥柱。
原文：四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
釋義：四年（或者多年）的教師生涯佔據了我生命的全部，多年的風風雨雨使我額頭的皺紋都增多了。黑髮變白，累積了歲月，粉筆默默，書寫了春秋。
春蠶已經將絲吐盡，蠟燭也已經燒成了燭淚。春天種下大片桃李，秋天就能收穫滿園果實。
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1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。李商隱 無題 相見時難別亦難 2.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。杜甫 詠懷古蹟五首 其二 3.北虜壞亭障，聞屯千里師。杜牧 雪中書懷 4.天子號仁聖，任賢如事師。杜牧 雪中書懷 5.偶應非熊兆，尊為帝者師。劉基 題太公釣渭圖 6.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。...
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隨風潛入夜，潤物細無聲。唐 杜甫 春夜喜雨 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。唐 李商隱 無題 落紅不是無情物，化作春泥更護花。清 龔自珍 乙亥雜詩 讚美老師的名言 教師是人類靈魂的工程師。史達林 仰之彌高，鑽之彌堅。論語 子罕 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 李商隱 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。...
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老師，人類靈魂的工程師。人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。徐瑋路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。吉鴻昌 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。吳玉章 但願每次回憶，對生活都不...