1樓：畫渣的花小烙
教師評職稱的時候所需要的最高學歷不需要與所教學科對口，要求的是申報職稱的學歷必須與所教專業對口。 1.按照教師職稱評定辦法的規定：
教師職稱評定的所申報的專業、學歷和所教的專業學科必須對口。 2.所教專業為什麼會不對口？
這是學校安排的，那麼，不對口的責任在學校，而評定職稱的第一關在學校，過了學校這關就只看材料了，也就說即使材料是假的，但學校證明屬實就是真的了。 3.這麼說就該明白了：
現在所教專業不對口的老師評職稱都是用的對口專業的材料，比如，中文專業畢業在教政治，就交政治教師的材料。
2樓：陡勢橫橋
一、評職填表中，最高學歷、第一學歷等，都必須如實填寫，不能「按需」填寫。
二、最佳狀況是，所學專業與所教專業一致。申報職稱專業與現任職稱專業一致。
三、但現實中，多有錯位，基本上影響不大。比較嚴格的是，申報職稱的專業，與主要工作專業（所教專業）一致。
3樓：帳號已登出
圖書館圖書資料管理工作大體可以分為四點：其一是圖書資料蒐集，即管理人員根據使用者人群的需求、喜好等蒐集相關圖書資料；其二是圖書資料歸納，即不同圖書資料所屬分類不同，故管理人員需要將這些圖書資料分類歸納，保障使用者能夠準確找到想要閱讀的資料；其三是圖書資料維護，即實體圖書資料有使用壽命限制，長期翻閱容易損壞，故管理人員要做好圖書資料維護，盡可能避免圖書資料損壞，若發現損壞需要第一時間更換；其四是圖書資料登記與管理，即管理人員需要將所有館藏登記在冊，以便給使用者提供指引服務，同時也避免圖書資料遺失。根據工作的四個要點，圖書館一般依託於人工模式相關工作，即所有工作要點基本由人工負責，具體方法大體為：
通過觀察、詢問等方式了解使用者人群需求，明確資料蒐集方向，再根據圖書資料的學科、專業、適合年齡等特徵進行分類，然後針對性地進行圖書資料維護、等級管理工作即可。圖書館圖書資料管理工作大體可以分為四點：其一是圖書資料蒐集，即管理人員根據使用者人群的需求、喜好等蒐集相關圖書資料；其二是圖書資料歸納，即不同圖書資料所屬分類不同，故管理人員需要將這些圖書資料分類歸納，保障使用者能夠準確找到想要閱讀的資料；其三是圖書資料維護，即實體圖書資料有使用壽命限制，長期翻閱容易損壞，故管理人員要做好圖書資料維護，盡可能避免圖書資料損壞，若發現損壞需要第一時間更換；其四是圖書資料登記與管理，即管理人員需要將所有館藏登記在冊，以便給使用者提供指引服務，同時也避免圖書資料遺失。
根據工作的四個要點，圖書館一般依託於人工模式相關工作，即所有工作要點基本由人工負責，具體方法大體為：通過觀察、詢問等方式了解使用者人群需求，明確資料蒐集方向，再根據圖書資料的學科、專業、適合年齡等特徵進行分類，然後針對性地進行圖書資料維護、等級管理工作即可。
4樓：若涵
其次，繼續推動校企全面深度合作。在企業甄選中，應選擇與有規模、有能力且專業對口的企業合作，企業不僅能夠為學生提供優質的教學資源和技術支援，同時也是學生踏入工作崗位的紐帶。這樣一方面可以保證學生理論學習和實踐學習的合理交替；另一方面，企業的加入可以使教學更緊密地結合市場導向，培養出社會需要的人才。
最後，對於高等職業教育來說，從教師到學生，應該破除固化的思維觀念，這是建立在充分理解高職教育教學規律的基礎上——高職的特點和優勢就在於理論與實踐的最佳結合。只有通過理論課與實踐課的有機融合，才能充分實現知與行的有機統一，才能實現高等職業教育的跨越式發展。
5樓：草原上之狼
教師評職稱的時候所需要的最高學歷不需要與所教學科對口。要求的是申報職稱的學歷必須與所教專業對口。
按照教師職稱評定辦法的規定：教師職稱評定的所申報的專業、學歷和所教的專業學科必須對口。
教師資格證上的任教學科與專業不對口，怎麼辦？是否會影響後面職稱的認定？
6樓：巨蟹四葉草之我
原則上會，但目前還沒落實。
7樓：匿名使用者
塞下曲·鷲翎金僕姑(盧綸)
8樓：匿名使用者
你好，不影響，教育局對於自己的教職員工往往是睜乙隻眼閉乙隻眼。謝謝採納。
9樓：建設中專李福佔
職稱認定（評審）時要交教師資格證書，如果畢業專業和晉職稱專業不一致時，要有改職培訓資料，教育局的回覆是「原則上要重新認證」是另外一種情況。你最好參照職稱評審標準核對自己條件，尋找自己的差距及時補齊。
中小學教師評職稱和大學所學的專業有關係嗎？？？
10樓：南宮彥伊
評職稱主要是看你教的科目和你教師資格證上認定的科目是否一致，一致的的話可以評，不一致的話，你要重新去認定乙個教師資格證才能評（這個規定說不准，有些省市是這樣的，有些省市是要求評職稱的時候答辯就行，不需要再去認定乙個教師證），這和大學專業關係不大。
另外，你的教學成績、當班主任的年限、**發表之類的條件也很重要，當然，還有一點，和評委搞好關係是重中之重。
11樓：徐姍姍徐姍姍
中教一級。
職稱評定參考因素：相關專業教師資格證、職稱計算機合格證、工作年限、是否獲過校級優秀、是否帶過高三及高考成績、是否當過班主任、是否在市級以上報刊發表過相關專業**、是否參研過省級以上課題研究並已結題。
如果檔案在學校，參加學校排名並按各校配給名額擇優評定；如果檔案在人才，則參加社會大排名，名額較多，且重點中學教師檔案在人才的在職稱評定時很有優勢。
12樓：匿名使用者
沒關係 不影響 真正影響的是什麼你知道的。
教師評職稱跟專業有關係嗎
13樓：
相關專業教師資格證、職稱計算機合格證、工作年限、是否獲過校級優秀、是否帶過高三及高考成績、是否當過班主任、是否在市級以上報刊發表過相關專業**。
親有關係。 中教一級職稱評定參考因素： 相關專業教師資格證、職稱計算機合格證、工作年限、是否獲過校級優秀、是否帶過高三及高考成績、是否當過班主任、是否在市級以上報刊發表過相關專業**。
親，完全沒有問題，是可以的，符合條件的。
我沒教過初三畢業班，請問教學迴圈是評職稱的硬性要求嗎？
在嗎。親，教學迴圈不做硬性規定的，所以沒有關係。
親，只能說有教學迴圈，更有優勢一些，但並不是評職稱的關鍵，所以沒有硬性規定。
好的，謝謝！
親，不用謝，如果可以的話，請給我個贊，謝謝也就是只要學校這邊給你通過，問題就不大了，是嗎！
親，是的，只要學校這邊通過，就絕對沒有問題。
簡歷表中的最高學歷該怎麼填，第一學歷和最高學歷該怎麼填寫
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你好，如果你的最高學歷是函授本科的話，那麼是不符合他們招 回考條件的，因為根據你所答給的資訊來看人家要求的是全日制大專以上的，當然也就是要求全日制的，如果可以你最好能打 跟人家確認一下這個是最快捷方便準確的，現在好多好工作都要求全日制，這也是沒有辦法的事情，希望可以幫助到你哦！不符合函授屬於第二學歷...