1樓：祈濃
想要整治這種現象，首先同學們要聽你的。作為班長首先要樹立自己的威望，讓別人信服。這就要求你必須在每項活動中都保持清醒的頭腦，以身作則，贏得同學們的好感。
這樣你說話在同學們的心中才能有分量。
比如班級勞動的時候，你要挑一些難度比較大，比較累的活去幹。而不是掐著腰，站在後面指揮同學們如何讓如何去做，自己卻一把手都不伸，站在一邊看戲；又比如期末評優的時候，你要一碗水端平，不能誰和你的關係近，你就向老師推選誰；組織班級活動的時候，一定要理清思路，把所有的問題考慮到位，讓同學們看到你的能力；而且平時要樂於助人，盡自己的最大努力去幫助學生。
只有這樣你才能凝聚出乙個團結的集體，才能樹立他們的集體榮譽感。如果你做到了這一點，班級裡無論發生了什麼樣的事情在你這一塊都很好解決了。
如果你一點威信都沒有，說一句話，就會跳出來七八個人和你唱反調，我想你做什麼事情都做不成，更不用談什麼整治班級風氣了，你能做的只是像小學生一樣，乖乖的和老師打小報告。
其次，想要整治班級的不良風氣，一定要查清問題的根源所在。如班級的同學上自習的時候願意說話，你就要找那些願意說話的同學談一談，向他們表明自己的看法，積極的勸誡他們改掉這種陋習。這種思想工作做多了，不僅能夠遏制班級不良風氣的蔓延，還可以提公升自己的溝通交流水平，對自己是乙個很大的提高。
你還可以在自習課上針對班級不良風氣做乙個分享，點名批評一些表現不好的人，並向他們闡述乙個集體的重要性。我想這些被點到名的人，在自己的內心深處肯定會有所反思，之後的行為也會有所收斂。
所以我覺得，作為乙個班長想要開展任何工作，首先要做的就是樹立威信。
2樓：網友
關鍵要帶好做好帶頭作用，然後引導大家正確的學習和工作。
3樓：愛攝影的橘子
一般來說，雖然這種狀況和所有的行業都只能靠大家團結一致。
4樓：華電闖天涯
班上的風氣不正的話，是需要教師下大力整治的，要除惡揚善。
班級風氣不好，該怎麼辦？
5樓：匿名使用者
1、作為學生幹部，以身作則是很有必要的，一方面大喇叭吹，一方面帶頭違反，所謂的「帶頭」肯定是起不了作用的。
2、自己以身作則肯定有用，但是更重要的還是掌握工作方法，這時候有兩種選擇：一是「拔釘子」先做好反面例子的工作；而是「農村包圍城市」從一般學生管起，孤立後進學生，然後幫扶；
3、任何時候做這樣的工作都是要付出一定代價的，要做好受挫折乃至受打擊的心裡準備，學會團結同學和老師，借力打力，不要盲目行動。
6樓：匿名使用者
先調整自己的心態，盡量做到不受影響，然後找幾個同學、或找幾個家長一起給學校反應，尤其是找學習成績優秀的，力度大一些。
7樓：匿名使用者
保持平常心就好，他們不學你就自己認真去學，將來找到乙份好的工作，而他們會後悔以前沒有好好學習的！只要你把學習搞好了，你一樣可以申請調到班風更好的班級呀…
8樓：匿名使用者
我為你感到，，哎，去給校長寫信，把情況反映一下，應該有校長信箱的，不要在他們面前表現的懦弱，要強勢，不然他們會得寸進尺，還有一種方法，與他們較好，爾後請求他們，這樣可以很好地讓他們聽從，但這個有很大侷限性。
9樓：匿名使用者
不能跟風，還是要嚴格要求自己，雖然在學生時代可以盡情的玩，但還是要知道自己最主要的任務還是學習，做好自己。
10樓：匿名使用者
在什麼樣的環境也有學習好的，想學習的即使在鬧市也不受影響。做好自己，好好學習，不要受環境困擾，更是難能可貴。
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