關於老師的故事
1樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：以我的老師的故事為題，圍繞這一主題描寫，接著表達自己的想法以及觀點。
正文：老師的愛像一條長河，她恬靜，泛著微微的漣漪；她清澈，看得見河底塊塊卵石；她輕柔，如春風緩緩送我們前行。時間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲，感情像潺潺流水，流過菁菁校園，青春路遠，師生同行。
班主任：唉，我們班的孩子又被宿管老師批評了，這該怎麼辦呀？生活都管不好，還談什麼學習，下節是我的課，把課上完然後再解決這件事情。
我走到教室門口，突然一想：生氣歸生氣，但我不能因為生氣影響課堂，我要給孩子們帶來力量。「於是，我撐起笑容走進教室。
我站在隊伍邊上，看著孩子們抬頭挺胸的樣子，如果不是身體原因，我真想和他們一起跑，陽光明媚，風穿梭在隊伍之間，微微而過。
突然腹部傳來陣陣疼痛，趕忙扶著身邊的牆壁，緩緩的蹲下來，腹部彷彿有一股力量想要衝出來，匯聚在喉頭卻突然停止，只是在乾嘔，看來沒吃早餐真的不行啊！
物理老師：我們班這次考的很糟糕，居然被平行班超越了，我們考的差的原：，主要是因為差生太多了，要多輔導輔導他們，先去他們班看一看，不知道他們有沒有認真做物理呀！
終於把作業檢查完了，現在都12：00了，趕緊睡覺休息一下，明天還有我們班的課呢。
數學老師：這次月考他們考的怎麼這麼差啊？，是什麼原因呢？是我教的不到位還是同學們的問題？不行我要去問一下其他老師。
今天真是太著急了，和別的車撞上了，沒辦法呀，又要送小孩上學，第一節又是我的課，真是越著急越慢。
故事就講到這裡，但老師對我們的愛永遠不會停止，老師，你們對我們的愛護與支援如濛濛細雨，濕潤我們的心，夕陽沉淪地平線又公升起，夏花開了又開，我對你們的感激永不凋零！
2樓：摘一些星星
好厲害，好厲害，好厲害。
3樓：匿名使用者
10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有乙個班級，也只有乙個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
教室裡的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們乙個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭髮和鬍子全都燒焦了。
但他並沒有放棄。到最後，教室裡只剩下兩名女同學。
老師再一次衝進火海，那兩名女同學正坐在教室裡哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中乙個就往外衝。
燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了乙個踉蹌，但他最後還是揹著那個女孩從大火中爬了出來。
他把那個女孩背到安全地帶，然後又急急地衝進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
我們都猜了出來：「最後救出來的那名女同學就是你，是麼？」
是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室裡再也沒有背出來的同學是誰麼？」我們都搖搖頭。
娟子說：「是老師的女兒呀！」
說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
老師與學生的感人故事，關於老師的感人故事
鄉村教師 臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說 我要回鄉下去。我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡...
身邊雷鋒 的 故事 5，關於雷鋒的故事
關於雷鋒的故事 雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為 小小的雷鋒圖書館 他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發...
我和老師的故事作文有題記,我和老師的故事作文600字有題記
我和老師之間的故事楊老師既是我的數學老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現在就讓我來告訴你們乙個發生在我和楊老師之間的故事吧 記得這學期剛開學，我就感冒了，大熱天我仍穿著白襯衫。在上活動課...