1樓：檢清安布亥
找一些閱讀題，將答案全都抄到題上，然後讀幾遍，如果還不太有感覺就再找一些題目讀，直到你發現發現答題的套路為止，我就是用這個方法使閱讀題成為強項的，其實閱讀題問的問題就那幾個方面，找到套路據什麼都不怕了。
另外，有次我幫老師改卷子，終於發現了閱讀題訣竅：吧關鍵詞寫在開頭或結尾，比如對比，襯托，鋪墊等得分點，然後用簡潔的語言串聯起來使答案稍長就會的很高的分數，如果只有關鍵詞就會得乙個中等的分數。還有字型一定要工整，字可以不好看但不可以亂，因為老師看一道題只有幾秒的時間，字型是老師對你卷子印象最深的部分。
至於排列句子順序的題，就要看你對文字的敏感度了，但也不是沒有規律的，幾個亂亂的句子堆在一起，之間往往有一些關係，要麼有時間順序，要麼有空間順序，要麼有因果關係。這類題的方法和閱讀題的也差不多，就是根據答案好好揣測句子之間明顯或微妙的關係，如果能形成語感，就無敵啦！但語感是要在大量的閱讀後形成的，所以，努力吧！
自我感覺語文是最簡單的一門課，比數理化要簡單很多，基礎知識要勤積累，遇見問答題要和答案多聯絡，時體現套路，還要靈活，即使遇見不會的也要往自己熟悉的地方編，說不定還能得幾分呢。
行動吧，讓後你會發現語文是多麼有趣，多麼簡單有多麼深奧，會得到別的科目給不了的智慧型。
祝成功！
2樓：匿名使用者
語文的學習方法如下：
第乙個步驟：以積累為主，集中擊破難點，層層遞進的構建語文知識體系。
語文學習需要把時間集中式的突破乙個問題，比如閱讀文章技巧，詩詞鑑賞等。在學習中採用各個擊破的方法解決語文難題。如果你的語文成績不好，那一定有一些題目的出錯率太高導致的。
甚至有些學生前面的基礎捲麵就沒***可以拿滿分，那麼後面的寫作、閱讀、鑑賞等抽象思維的題目就更答的面目全非了。所以，想要提高語文成績的第一步就是集中擊破基礎捲麵的題目，爭取前面簡單題全做對。
第二個步驟：尋找語文學習規律，按部就班的學習。
語文的學習需要你一定的學習興趣，只有你對語文感興趣了，那你在接觸語文次數逐漸增加的過程中，你就會慢慢發現語文的學習規律的。學習語文產生興趣最直接的方法就是閱讀文章和練習寫作，並且在閱讀的過程中進行認真思考。
你需要思考文章的整體核心寫作思路，你需要找出閱讀文章的精彩點。當你通過閱讀可以產生一種身臨其境的感覺，那就說明你的語文興趣已經產生了。
第三個步驟：會背會用。
這裡背誦需要精準性，背誦課文不可以模稜兩可和模糊大概。比如背誦詩詞，不僅僅需要熟練背誦，還需要會默寫和熟練知曉意思。因為只有背誦精準，你才可以在之後的寫作中運用進去。
而且也只有背誦精準，你才可以在基礎捲麵不丟分。
語文考試裡面作文分數佔比可以說是最大了。如果你的基礎分已經保證滿分，那麼接下來你需要拿分的地方就是閱讀分和寫作分了。
寫作裡面，你需要平時就注意訓練自己的寫作思維，不要把每次的考試當成訓練寫作的時候，考試應該是對平時學習的檢測，考試不能當練筆看待。你需要在平時自己訓練寫作就應該注意提高寫作水平。第一步就是知道寫作從點到面，再從面到點的寫作思路。
3樓：dsfdse是我
通常情況下，學習語文的好方法不外乎就是。
多讀，就是反覆讀，據說，豐子愷先生的讀書法稱為「二十二遍讀書法」，他 對一篇好文章，前後讀 22 遍之多，並深有體會地說，把文章讀熟後，就會漸漸 地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。
強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。 有些課程基本概念不記不行，如語 文中的音形義、 外語中的單詞等。 理解了的要背誦， 暫時不理解的也要加以記憶， 並在使用中重新鞏固記憶。
古詩文，背誦後更易理解， 理解後還會記得更牢固 ——當然這需要毅力和恆心。 久而久之，不但大腦資訊儲存得越多，而且會養成樂於記憶的好習慣。當然，強 記和死記並非同一概念。
勤寫， 不只是寫作文，那只是其中的一部分。 日記、聽課筆記、讀書中的 圈點評注、整理摘抄都屬於這個範疇。
寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成 初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了 各種器官，並進入記憶的高階階段，「好記性不如賴筆頭」不無道理。
想要學好語文必須養成的習慣。
一、 熟讀、背誦的習慣。
二、 閱讀優秀課外讀物的習慣。
三、 推敲語言 文字的習慣。
四、積累語言材料的習慣。
五、 記日記的習慣。
六、 規範 地書寫的習慣。
七、專注地聽人說話的習慣。
八、 說普通話、說話文明得 體的習慣。
九、 勤思考、愛質疑的習慣。
十、 勤查工具書的習慣。
這些習慣的養成可以配合手機應用更好進行搭配。
關於背誦的方法。
抄誦法俗話說： 「抄一遍勝過讀十遍。 」讀詩詞或短文時先看一句抄一句； 再看 幾句抄幾句；最後看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再 讀。
時空法記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。
人物法記住文章中依次（或分類）出現的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有 助於理解與背誦。
情境法創設具體情境，根據情境熟讀容易理解和記憶。 尤其是優美的詩歌與散文， 運用此法效果更佳。
4樓：洛神賦
第一：跟著老師走，所謂跟著老師走就是要利用好課堂的45分鐘。
第二：重基礎。而對於語文來說，難題也不多，重在平時積累。
第四：總結和做題。
語文學習方法
語文學習方法
5樓：小陳聊社會民生
語文學習方法：
1.大量閱讀。
博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大於機械的寫作訓練。
2.背誦經典。
如果不能在孩子們閱讀背誦的「童子功」季節引導他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧型撞擊，從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創造性的現代人。
3.勤寫日記。
日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
4.開闊眼界。
要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語文學習應該在課堂上，但絕對不是只靠課堂就能學好的，生活也是語文學習的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，引導孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。
去逛書店、旅遊、看展覽、做採訪、搞調查、看焦點訪談；討論下崗分流、西部開發、腐敗現象、庸俗文化……
5.寫好作文。
作文是需要靈性的，是需要創造力和獨立思考能力的。培養學生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學校都非常重視，例如美國從小學開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業都是如此。
語文學習方法
學習語文的方法
6樓：天府
學語文的基本方法如下。
1、注意基礎知識的日常積累。語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶，比如字音、字形、成語、熟語、言文的實詞和虛詞、文學常識、名篇名句等，這些基礎知識的數量很大，怎麼去記呢？建議大家可以準備乙個小本子，記錄到上面，可以利每天的零碎時間去記憶。
2、課堂緊跟老師。所有科目的學習，都要重視課堂的學習，語文這個科目也不例外，上課要好好聽講，跟隨老師去分析文章的思路，語文的學習重要還是在課堂，比如學完魯迅的**，你能跟老師學會簡單分析其它**，學完一書本上的詩歌，你也能掌握其它類似詩詞的思想感情，語文的學習關鍵還是在課堂。
3、日常多讀多寫。每天，能認真地練幾十個字，每週能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；乙個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，每天堅持寫日記等，你的語文水平就會大有長進。
語文學習的建議：
1、運用想象和聯想。想象和聯想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如：
再看課文《春》的過程中可以聯想到以前學過的描寫春的古詩詞，再現課文的內容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛鍊會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。
如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。
2、積極主動地參與課堂活動。在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在乙個未成年人的角度來理解課文，也許學生的理解會更好，所以學生要敢於在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維，鍛鍊他們都種能力。
所以，同學們應該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。
3、養成自控式的良好學習習慣。語文學習尤其要養成良好的學習習慣：字要規規矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成；要用心聽講、作業書寫規範、獨立完成作業、主動制定學習計畫、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。
這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。
語文學習方法，語文學習方法
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的乙個過程。那就是他們閱讀量大 閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。讀，是提高閱讀理解能力的乙個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是乙個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。寫，在作文方面。雖然說，文...
語文的學習方法，語文學習方法
語文的學習更多的是自學和積累，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。1 學好語文重點之一 字詞 古詩詞 古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學...
高中語文學習方法，高中語文學習方法是什麼？
高中的學習到底來說還是為了考試，所以從試卷來分析我覺得是最有用的。首先是選擇題，前面都是基礎知識，把書上要求記住的字詞，拼音，字形，成語的用法 意思，一些詞語的習慣性用法。仿句的話個人覺得還是比較簡單的，真正不行的話，就把例句裡的詞語換下得了。接下來應該是閱讀吧。老師應該會說不用型別題目的解答方式，...