1樓:張二
5. (1)x (2)× 3)√ 4)√ 5) √6. 「跑」與「飛」相呼應。這兩個詞都寫出了船行速度快的情形。
7. 這些景物描寫,從嗅覺、視覺、聽覺等入手, 寫得有味、有聲、有色,更有情, 還運用比喻、擬人等修辭手法, 生動形象地寫出了江南水鄉的美麗夜景。
8 「淡黑的起伏的連山……但我卻還以為船慢。 」這句運用了比喻的修辭手法。 「淡黑」 寫山的色彩, 「起伏」 「連」 寫山的形狀, 對應 「鐵」 (色彩) 「獸脊」 (形狀) ,比喻貼切。
其妙處在於「踴躍」把靜態的山寫活了,襯托出了船 行的速度之快。這是從坐船的人的角度描寫的。 「但我卻還以為船慢」突出了「我」急於看 社戲的心情。
9. 此句寫出了作者被笛聲、景色所陶醉的輕鬆、愉快的心情。
10 月夜航船(或夏夜行船)
2樓:北冥雪的浪漫
一二都是錯的 三對 四錯 五對。
6.前進。7.視、聽、嗅覺。
8.體現了「我」對看社戲時心情急迫。
9.承上啟下。
10.月夜行船。
社戲 閱讀答案 10
3樓:渝冬
第11至12段。
1.文中寫山「踴躍」地向後「跑」,表現了什麼?
答:表現行船速度之快。
2.聯絡上下文,你認為此時「我」的心情是怎樣的?
答:寫出「我」急於看戲的心情。
3.作者調動了那些感官去描寫相應的景物?這樣寫有什麼好處?
答:視覺、嗅覺、聽覺寫了兩岸的景色和月色,很迷人。用感官描寫景物,突出心情。
4樓:小小可愛八比
不好吧!先我再說,注意晚。
上喝多水早上眼睛會仲的!
可表達出他是乙個強壯的少年!
妙處:迴盪的快樂和幸福!
社戲 閱讀答案
5樓:千像楓
求小學生學習指導叢書人教版數學六年級下冊第38和39頁答案。
社戲 閱讀答案
6樓:臉比黃花大
題呢?夠懶的哈,是不是這個?
1.我的很重的心忽而輕鬆了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下的平橋內泊著乙隻白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿發拔後篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。
母親送出來吩咐「要小心」的時候,我們已經點開船,在橋石上一磕,退後幾尺,即又上前出了橋。於是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。
2.兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。
他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲台,但或者也許是漁火。
3. 那聲音大概是橫笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他瀰散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
輕鬆」和「舒展」表現了「我」什麼樣的心情?
在第一段找出少年開船活動的動詞(至少4個)他們對這些青年朋友起到什麼樣的作用?
淡黑的起伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢」有了什麼修辭手法?作用是什麼?
第2,3兩段中 作者用哪些感官去景?
用四個字或一句簡短的話,概括這三段內容。
1、歡快、高興的心情 2.因為動詞踴躍寫山,把景物寫活了。
因為船是運動的,人坐在船上,以船為參照,就會產生山是運動的感覺,所以山踴躍了。 3.通過視覺表現戲台如夢如幻的情景,來看社戲的時候相呼應 4.
因為城裡讀過書的原因,六一公公很高看我,我對六一公公的豆讚賞,自然讓六一公公高興,因而感激。表現了六一公公樸實,厚道,大方的性格特點。
7樓:網友
.「我的很重的心忽然而輕鬆,身體也似乎舒展到說不出的大」,從描寫的方式上看這句話屬於——描寫;從修辭手法上看,運用了——:很重」是指——;輕鬆」「舒展」是指——
2.「身體也似乎舒展到說不出的大」中的「大」字用的好,請說一說它好在那裡?
3.在這3段中,「我」的新心情是變化的,請在橫線上用相應的詞語寫出變化過程?
__自失。屬於觸覺描寫,運用了誇張的手法 輕鬆舒展只農村中的清新味道促使我想去看社戲。
2.寫出了「我」熱愛農村生活。
3.期盼-快樂。
社戲閱讀答案?
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