1樓：肖瑤如意
如果蘋果增加20%，梨樹也增加20%，總數就增加20%，為：
500×（1+20%）=600棵。
現在梨樹沒有增加20%,反而減少了20%，相差：20%+20%=40%
總數為520棵，相差：
600-520=80棵。
所以梨樹有：80÷40%=200棵。
蘋果樹有：500-200=300棵。
2樓：學習資料一角
設蘋果樹m,梨樹為500-m
520=m(1+20%)+500-m)(1-20%),m=300
所以梨樹500-m=200棵。
3樓：luoxue飄飄
設 蘋果樹有x棵，梨樹就有（500-x）棵。
x*（1+20%）+500-x）*(1-20%)=520最後解得x=300
蘋果樹有300棵，梨樹有200棵。
4樓：匿名使用者
這個果園有蘋果樹x棵，梨樹y棵。
500+20%x-20%y=520
x+y=500
x=300棵，y=200棵。
這個果園有蘋果樹300棵，梨樹200棵。
5樓：匿名使用者
蘋果樹數量的20%比梨樹數量的20%多了20棵。所以蘋果樹比梨樹多了。
20/（20%）=100棵。（500-100）/2=200。所以蘋果樹300，梨樹200。
6樓：匿名使用者
1、.【6分之45-12分之63+20分之81-30分之99+42分之117-56分之135）-1又8分之3】÷24分之1
2/24分之1
482、（8又31分之16×102分之5÷17分之25×59）÷（512分之33÷236分之3×93分之32）
2又6分之1+【（又25分之8）×11分之5-7分之2】÷3又7分之1+4又12分之7
120分之457+12分之55
7樓：匿名使用者
6分之45 在電腦上用45/6 表示。第一題：
把分子分母分解成相乘的形式，*是乘號，45/6=5*9/(2*3)：
把9提出來，24放到前面：
我們發現5/(2*3)=1/2+1/3; 7/(3*4)=1/3+1/4……(這個是關鍵哪)
把中括號裡的算出來，用眼睛算。
第二題主要是用約分，注意乘除及後面的括號就可以了。
第三題我沒找到。
8樓：符名之零點
樓主你好。
1)【（6分之45-12分之63+20分之81-30分之99+42分之117-56分之135）-1又8分之3】÷24分之1
3又8分之3-1又8分之3）÷24分之1=2÷24分之1
482.（8又31分之16×102分之5÷17分之25×59）÷（512分之33÷236分之3×93分之32）
16又155分之116÷1有=1又372分之277=9又3分之5
3. 2又6分之1+【（又25分之8）×11分之5-7分之2】÷3又7分之1+4又12分之7
2又6分之1+1又175分之132+4又12分之7=14又275分之16
我自己算的應該是對的。
但可能和別人的有些出入。
太繁瑣了些，就沒自己算，用計算機算的，沒用簡便運算我打了也很久還是採納下吧。
9樓：匿名使用者
1、 28
2、 432分之11
3、 20分之274
絕對正確~~~
10樓：匿名使用者
分之48分之31
過程蠻複雜的，就是一直約分就可以了。
11樓：網友
1、 28
2、 432分之11
3、 20分之274
不確定啊。
12樓：夢見花開芬芳
（1）貌似分母都可以與24約分，用分配侓算吧。
剛寫為作業，現在少耐心做，應該是有規律的。實在不行，可以把他們都看做小問題。一點一點做，大問題總是有小問題構成的嘛。
13樓：實名被佔用
5 分鐘前 靈魂月色。
二級 28
14樓：奇蹟不斷出現
乙個數乙個數的算，先通分。
15樓：匿名使用者
等等，我幫算算哈，馬上，要選我哦，絕對就兩三步。
16樓：猴西利
小朋友 這些題目都不難 答案你耐心點就出來了 急是出不來的。
17樓：高不成低不就
如果從第一筐拿出9個放到第二筐，兩筐蘋果的個數相等，所以第一筐比第二筐多9+9=18個；
如果從第二筐拿出12個放到第一筐，則第一筐的個數等於第二筐的2倍從第二筐拿出12個放到第一筐，這是第一筐比第二筐多18+12+12=42個。
所以這時第二筐有42/(2-1)=42個，第一筐有42*2=84個所以原來第一筐有：84-12=72個。
第二筐有：42+12=54個。
18樓：匿名使用者
第一筐比第二筐多九個。
第二筐的兩倍比第一筐多3*12=36.（第一筐多了12個，第二筐又少了12個，他們一加一減之後是兩倍的差距，所以第二筐的兩倍比第一筐多了12+2*12=36）
第二筐的兩倍減第一筐加上第一筐減第二筐可以推出第二筐是 9+36=45
第一筐是54.
19樓：劉向陽盼盼
（9×2+12×2）÷（2-1）+12
54（個）第二筐。
54+9×2=72（個）第一筐。
20樓：匿名使用者
第一筐-9=9+二。
2*（二-12）=一+12則第一框和二的關係為一=二+18
一=2*二-36
二+18=2*二-36
二=27一=45
21樓：匿名使用者
從第一筐拿出9個放到第二筐，兩筐蘋果的個數相等，說明第一筐比第二筐多18個。
從第二筐拿出12個放到第一筐，則第一筐的個數等於第二筐的2倍，這時第一筐比第二筐多了42個，又是第二筐的2倍，因此此時第二筐有42個，第一筐有84個。
反推之，從第一筐重新拿12個到第二筐，則一開始第一筐有72個，第二筐有54個得解~
22樓：死亡
甲一小時行全程的1/6 (1/2÷3)
乙一小時行全程的1/8 (1÷8)
甲乙一小時一共行了全程的7/24 (1/6+1/8)全程 ÷ 一小時共行 = 1÷7/24 = 24/71 ÷ 1/2÷3) +1÷8) ]24/7
23樓：匿名使用者
1/2÷3=1/6 所以快車1小時開全程的1/6
1÷（1/6+1/8）=24/7小時。
答：如果兩車同時相對開出 開出24/7小時後相遇。
24樓：
三小時行全程的1/2 則一小時行全程的：1/2÷3=6/1慢車從乙地開往甲地需要8小時 則一小時行全程的：1÷8=8/1兩車一小時行全程的6/1+8/1=24/7則開出1÷24/7=7/24小時。
答：開出後7/24小時能相遇？
樓上錯了。
25樓：匿名使用者
1除以六分之一加8分之一等於7分之24
26樓：匿名使用者
設剩下x公尺，截掉y和z，y能折成長方形，z能折成正方形。
所以y能被2整除，z能被4整除，2能被4整除，而要留下最少，所以留下2公尺，只要是100以內能被4整除的數可以任意搭配，如y是60公尺，z是40公尺，或y是20公尺，z是80公尺，亦y是40公尺，z是60公尺。
27樓：匿名使用者
設剩下c公尺，截掉a和b
a能折成長方形，b能折成正方形。
所以a能被2整除，b能被4整除。
然後你就假設b=25以下的任意整數。
很簡單了。
28樓：匿名使用者
三個小時（8:30---11:30)走全程的一半，如果想在下午2：
00到達，就要走兩個半小時（11:30---2:00），速度與時間成反比，提速的百分數是3/2.
即20％。
29樓：網友
路程相等的情況下，時間與速度成反比。
而上午與下午行一半的時間比為 （11:30-8:30）:(2:00+12-11:30)=6 : 5
所以上午與下午行一半的速度比為 5:6所以下午將提速 6/5-1=20%
30樓：匿名使用者
11:30-8:30=3小時。
下午2:00=14:00 14:00-11:30=小時也就是說，原本的速度要3小時到達，但現在需要在小時內到達時間比例是6:5
則速度成反比，即5:6
6/5= 所以需要提高速度20%
31樓：網友
解：設 總路程長600公尺。
600/2=300公尺。
300/3=100（公尺/時）
300/公尺/時）
120-100）/100=20%答……
32樓：doting丶
1.明明買了幾本***和童話書，付50元，找回7元，你能否幫助明明判斷找回的錢數對嗎？
科學書3元/本。
***5元/本。
格林童話10元/本。
5連畫+10童話=43
找回的錢數不對。因為買書的錢應該是5的倍數。
2.已知a、b、c都是質數，並且a=b+c，那麼a×b×c的最小值是多少？
a=b+c,則b、c當中必有質數2.
5=2+3，a×b×c的最小值是2*3*5=30
3.乙個長方體稜長總和是60cm，它的長、寬、高是三個不同的質數，它的表面積是多少平方厘公尺？
表面積（3*5+3*7+5*7）*2=142平方厘公尺。
4.乙個分數約分後事3/17，原分數的分母比分子大42，這個分數原來是多少？
原分數是。5.陳紅前幾次數學測驗的平均成績是84分，這次要考100分，才能把平均分提高到86分，這是陳紅第幾次考試？
假設這次是x次。
x-1）*84+100=86x
x=86.舞蹈小組有15人，至少有兩個人出生的月份是相同的，你知道為什麼嗎？
一年中有12個月，15÷12=1……3，1+1=2
抽屜原理）至少有2個人出生的月份是相同的。
7.兩個盒子裡都有水果糖，乙個盒子裡的糖果數是奇數，另乙個盒子裡的糖果數是偶數。如果先把右邊盒子裡的糖果數乘3，左邊盒子裡的糖果數乘2，再把得數加起來，和是49.
猜一猜：哪個盒子裡的糖果數是奇數？你是怎麼想的。
右×3+左×2=49
49是奇數，左×2的乘積是偶數，那麼右×3的乘積必是奇數，既右邊的盒子裡的糖果數量是奇數個。
8.下面的算式裡，□、分別代表三個不同的自然數，這三個自然數各是多少？
9.三個質數的積是78，這個質數分別是（
除了第。八、九題，其他的都要過程。
由於問題多，這次我下血本了，獎勵50分哦。
33樓：苛平
有四為選手進行桌球單打迴圈比賽(每兩人都要打一場）,所以，共打6場比賽。
所以，共6分。
所以，每個選手得分為3,2,1,0(3+2+1+0=6)
34樓：網友
每人4-1場比賽。總場數為4*(4-1)/2=6
總分為6.所以依次為。
35樓：匿名使用者
3+2+1=6場 6=0+1+2+3 答：四位選手的分是0,1,2,3.
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貌似這是奧數的說。下面過程前面都是評述，lz可以直接寫算式 提速前的客車和麵包車的速度比 32 40 4 5那麼當麵包車到達甲地時，客車行了全程的4 5客車和麵包車的速度比 32 40 5 32 35所以客車行駛全程的1 5 那麼麵包車行駛全程的 1 5 32 35 7 32此時的客車和麵包車的速度...