和時間賽跑作文

1樓：豫兒

革命先烈李大釗曾經說過：「我以為世間最可貴的就是『今』最容易喪失的也是『今』。」他又引用了一位哲學家的話：

「昨日不能喚回來，明日還不確實，爾能確有把握的就是今日。今日當明日兩日。」他在生活中就是利用這些思想知道自己珍惜時間的，充分利用時間。

我們何不借用這種方法引導自己呢？

「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。」一生的時間有多少呢，只等著明天，把什麼事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年……但他們並名優荒廢自己的時間。

時間就是金子，時間就是知識，時間就是生命！我們要珍惜自己的生命，今日事今日必。

我們都知道東西丟了，可以再買；學要什麼可以設法製造，惟獨時間稍縱即逝，用不從返，它是無價之寶。節省時間就是延長生命；愛惜時間就是十倍的愛惜財富。不愛惜花瓣，就看不到花木的美麗，不珍惜時間就得不到生命的價值。

因此時間就是生命，效率就是金錢。我們要同日月同行，和時間賽跑，讓時間在我們手裡，光彩。

2樓：匿名使用者

平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。

今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：「所有時間裡的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。」

由此聯想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家裡，遇到好的電視劇集，想看；有時還想上電腦打打遊戲。

這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師布置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。

通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這麼狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業，能在學校完成的，盡量在學校做完，這樣回到家裡，就能騰出更多的時間，去幹別的事情。

如果我能抓緊時間，首先完成老師布置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間裡，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面。

我堅信，乙個走在時間前面的人，一定是個勝利者！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是那麼寶貴，如果你不信，那我們就跟隨老師做個實驗吧。以我為例，我每分鐘心跳90下，每分鐘能跳繩102個，讀書一分鐘327個字，每分鐘寫字27個，如果背誦能記住25個字。

還能在一分鐘內完成5道算術題。「啊，這短短的一分鐘竟讓能幹那麼多事？」照此計算我們一節課，一天，一年，一生，會幹多少事啊！

我們正為這些龐大的數字驚嘆時，老師接著說：「還不止這些呢，聲音一分鐘能傳播20400公尺！光速每分鐘達到18億公尺！磁懸浮列車每分鐘能達7000公尺！」

我一下驚呆了，這小小的不起眼的一分鐘會創造那麼多奇蹟！我以前又浪費過多少一分鐘啊。「花有重開日，人無再少年。」珍惜時間吧，做個和時間賽跑的人。

珍惜時間每個同學大概都知道，但又有誰會理解的那麼透？三年級學生能通過貼近自己生活的事例，列舉另人信服的數字說明時間的珍貴。還有什麼理由浪費點點滴滴的時間呢？

3樓：匿名使用者

這種事是不能抄襲的！！！

4樓：王者若成風

我也不知道，也是來上網查的！