1樓：暴走長城
確實是乙個可分動詞，但是用得很少。我猜是因為這個動詞有些古怪，一般只以不定式或者第二分詞的形式出現，例如：ich will bergsteigen或者ich habe(bin) berggestiegen.
2樓：網友
這是乙個可分動詞，但是用法很特殊。
過去時，你可以說，ich habe bergestiegen或者ich war bersteigen.
現在或將來時，你卻不可以說ich steige berg。
只能說，ich steige auf den berg.或者 ich besteige den berg.
表達喜歡登山，說ich mag es, bergzusteigen.（這裡又是可分動詞了）。
這些我都向身邊的德國人證實過了。為什麼不能說ich steige berg他們也解釋不清楚。
不過登山還有乙個更標準的詞是kletten.
3樓：網友
是不可分動詞。
duden德語正字法詞典給出了這樣乙個(少用但正確的)例句：ich bergsteige.
建築中的牆體根據功能來分可以分為哪幾類？
4樓：天涯他客
按承重分：承重牆，一般磚混結構的牆體大部分是承重牆；非承重牆，只做分隔作用，不傳遞豎向承重力。按使用功能分：隔牆、輕質隔牆、吸音牆、防火牆、圍護牆、玻璃幕牆等。
5樓：匿名使用者
（1）承重牆。牆直接承受樓板及屋頂傳下來的荷載，由於承重牆所處的位置不同，又分為承重內牆和承重外牆。
（2）自承重牆。只承受牆體自身重量而不承受屋頂，樓板等豎向荷載，並把自重傳給牆下基礎。 （3）圍護牆。
與室外空氣直接接觸的牆體，它起著防風、雪、雨的侵襲，並起著保溫、隔熱、隔聲、防水等作用。
（4）隔牆。它起著分隔空間的作用，把自重傳給樓板層，隔牆應滿足自重輕、隔聲、防火等要求。
山和欠中間加什麼左右結構的字可分組成新字？
6樓：小a聊教育
山和欠中間加碣字，左右就構成了巖和歇。
碣拼音：jié、yà釋義：1、圓頂的石碑：殘碑斷～。墓～。
2、〔～磍〕猛獸盛怒的樣子。
組詞：碑碣、殘碣、釣碣、斷碣、砯碣、石碣。
筆順：橫、撇、豎、橫折、橫、豎、橫折、橫、橫、撇、橫折鉤、撇、點、豎折/豎彎。
巖和歇解釋一、巖
1、岩石：～層。水成～。花崗～。
2、岩石突起而成的山峰：嶂石～（在河北）。
3、山中的洞穴：蘆笛～（在廣西）。
4、姓。組詞：岩層、岩洞、岩石、熔岩、岩心、岩羊。
二、歇
1、休息：～禮拜。干累了就～一會兒。
2、停止：～工。～業。
3、睡。4、很短的一段時間；一會兒：過了一～。
組詞：間歇、安歇、歇枝、停歇、歇腳、衰歇。
7樓：是錯覺陰
碣，前面組成巖，後面組成歇。
駕駛證一次可以扣24分嗎
8樓：歡歡2019加油
正常不可以。每個人每年只有12分，如果超出這個分數，就暫時允許開車了，要進行培訓，很麻煩的。不過，你可以借幾個駕駛證，每個扣一點，這樣比較好！
9樓：手機使用者
可以， 我的就扣過， 一次24分。
10樓：車吃屁
怎麼會扣24分？ 最多扣12分就要重新學習駕照。
11樓：清風的夜空
不可以，每個駕駛證一年只有12分。如果一次性扣12分的話你就別想開車了。只能等到明年或者進行培訓。目前還沒有一次扣掉24分的。那等於是限制你兩年內開機動車了。
12樓：水修緣
不可以，因為咱們的駕照分只有12分，扣完12分以後！駕照就吊銷了！您就需要重新再考一次了！
13樓：匿名使用者
好像一年最多扣12分吧，正在準備駕照理論考試中。。。
14樓：匿名使用者
當然不可以，一本駕證一年只有12分，當一次性被扣12分時（通常駕證本人在場的情況），交警有權沒收此證，並開具學習單（因不同原因需要學習的時間也不一樣）
15樓：一條_成功路
不能，最多只能扣12分，把駕駛證得分扣光。
大家還記得 重慶--那個水中摸錢的人--楊德貴嗎？誰可以點撥一下，那個水中摸錢的原理？ 分可以加！
16樓：新蕭棩
高磁的磁鐵石拿粗繩子捆住，放進水中，要穿特質雨衣。原理是磁鐵可以吸住鐵和其他金屬物質磁性越大吸得力量也越大。
17樓：櫻花星雪
用繩子繫住吸鐵石，放入河中。運氣好可吸到硬幣。
18樓：匿名使用者
我就是和你聊qq那個！
我家小孩四年級數學期末考試90分，到底可不可以
19樓：網友
說句老實話吧，孩子小學養成了好習慣才是最好的，分數只是做參考價值。數學90分，說實話，小學的卷子有點點失敗-_-但是，小學的孩子數學考100分，到初中，不一定冒尖！！家長關注的，應該是孩子的數學試卷的出錯點！！
究竟是人為馬虎大意，還是真的不會做。我覺得這個是最重要的(^_
20樓：網友
從我弟弟妹妹的情況來看，現在小學的考試越來越簡單，成績普遍偏高，90分應該算是中等偏上的吧。
21樓：668親你
其實小學成績沒呢麼重要，初中基本上是從頭開始，很多小學很好的掉下來了，也有小學成績中等或中下的成績上來了，重要的是孩子堅持，懂得在學習中發現樂趣，樹立乙個目標為目標奮鬥！
22樓：day人生不著調
太緊張了吧，現在成績再好再不好都不能代表以後。太看重分數了，應該重知識重能力而不是分數。
23樓：唉依呀依喲
小學只不過是初中的乙個鋪墊，初一時學的也只不是對小學知識的乙個鞏固，所以不需要非常緊張，以後的學習壓力很大，為何不給孩子乙個快樂的同年，我班有很多都是小學成績一般，初中努力攆上來的，反而有一些小學不是很愛學習的，但被父母硬逼著學好的，初中成績一落千丈的。
24樓：網友
當然不行了。不過也不能以績論人。
25樓：龍魂閃電
可以了，如果能一直儲存下去最好。
詞的結構可分為哪兩種，漢語複音詞的結構可分為哪三大類
從語素的構成及語素的組合關係等方面可以對詞進行結構分析。根據構成的語素的數量，將詞分為單純詞與合成詞兩大類。一 單純詞與合成詞 一 單純詞 單純詞是只有乙個語素構成的詞。無論音節多少，只要由乙個語素組成就是單純詞。如 山 好 蝴蝶 莫斯科 等詞就是由乙個語素構成的單純詞。再如 樹 搖 好 二 很 的...
什麼是淨化工程，可分為哪幾類
淨化工程 控制產品所接觸大氣的潔淨度及溫濕度，使產品能在乙個良好的環境空間中生產 製造。此環境空間的設計施工過程即可稱為淨化工程。淨化工程是空氣潔淨技術創造潔淨微環境的最重要 最具代表性的措施，潔淨室原理是設計 執行和維護好潔淨室的理論基礎。淨化工程指在一定空間範圍內，將空氣中的微粒子 細菌等汙染物...
什麼是世界和空間的不可分性，什麼是世界和空間的不可分性
什麼是四維？現在的說法是三維空間加上時間這一維，構成所謂的四維空間。然而，這種說法是一擊即破的。為什麼？我們可以從二維來考慮。乙個二維生物 如果有的話 他們考慮所謂的三維空間絕對和我們的三維空間不同 他們會把時間作為第三維，因為他們無法感受這一維的存在。同樣，我們現在也走進了這個誤區，把時間算做第三...