1樓：匿名使用者
同學，能不能先將自己不安的內心平靜下來？！
我能理解你的心情，尤其是高二了。
我想為你提供一下幾條建議供你參考，希望對你目前在英語方面的問題有所幫助。
1.首先，要相信自己肯定能學好。
2.你學習的方法不對。以前的成績對你來說太殘酷，總是打擊你的信心。要重拾信心，你必須靜下心來從最簡單的單詞和語法學起。不能操之過急。
3.拋開以前的一切，從頭開始，從點滴學起，一步乙個腳印，不要想著乙個月、兩個就能出成績，這樣想不現實，反而會給你增加更生的思想負擔。
4.要把你學習數理化時的心境（是心境，明白否？）拿出來學習英語，調整好心態。
5. 還有很多具體的操作方法，慢慢體會吧。
2樓：吳正涵
不要氣餒啊！現在才高二，一年的時間足矣。不要把英語看的這麼難，興趣是學好它的關鍵。
首先你要有信心，還有一定要持之以恆。先給自己設定個目標吧！比如說一天或者乙個月記下多少單詞，背下多少篇課文等等。
每次達成目標的時候可以適當的獎勵自己一下。學好英語，記住四個字：聽、說、讀、寫。
遇到不會的，一定要問（老師或者同學），不要羞於開口，直到你弄明白為止。不是有句俗語嗎「會了不難，難了不會」。其實英語很簡單！
學的怎麼樣了？
3樓：pejmon佩傑蒙
《贏在單詞》一書指出：詞彙、語音和語法是構成語言的三大要素。其中，詞彙是思維概念的基本單位，也是語言的基本構成單位，掌握好一門語言首先必須掌握一定量的詞彙。
如何學好英語單詞，能夠以較少的精力、較快的速度、較好的效果來大量識記英語單詞，迅速擴大詞彙量，這與有效的學習方法有密切關係。
（1）本書所講的「探源法」不僅僅是一種記憶單詞的方法，當你真正全部掌握它時，你獲得的就是一種「記憶單詞的能力」；（2）本書提出「單詞不需要記憶」的觀點，並很好的說明此觀點的正確性；（3）本書總結了英語單詞記憶方法在我國發展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優劣得失，同時通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法；（4）本書對每乙個字母、前字尾、詞根和部分詞彙都進行了「探源」；（5）本書在第四部分：探源法英語詞彙基礎認知篇的詞根部分，對相應的詞彙進行了詳細的分析，目前國內沒有一本同類書籍做過這種全面分析；（6）本書編寫比較全面，基本包含了有關記憶單詞方面所有能出現的所有問題；（7）本書第二部分是如何學習英語的方法總結，這些科學方法的總結是獨一無二的，在市面上沒有出現過；（8）本書編排過程特別合理，在給讀者複製「記憶單詞能力」時，遵循了循序漸進的過程（9）本書適合人群：一切英語學習者和想學英語的人。
讀者範圍特別廣泛，市場潛力大；（10）本書不但彙編了構詞法，而且對構詞法的延伸法也進行提煉歸納，目前國內同類書籍還沒有出現過此種提煉。
4樓：炫風神龍
我想可能是你怕去記單詞吧，心裡抵抗英語。
你要改過心態。
先每天記幾個開始，然後再慢慢再增加。
先記幾個你自己覺得有意思的。
5樓：匿名使用者
興趣是最好的老師。試著培養對英語的興趣，興趣有了，你的學習也將所向披靡，祝你好運！
單詞要海量記憶，不要每次只記幾個，多記一點，或許會有收穫！
6樓：薰印
注意了：我也上高二。不知道你們跟我們一不一樣，我們在上選修。就是單詞很多，生詞也很多。
我們英語老師上課我總覺得跟沒上一樣，就像翻譯了一遍課文，還沒有參考書上翻譯的好。我覺的我帶早讀都比她上課有用。所以就只能靠自己學自己練了。
我覺的吧，應該把單詞帶到課文裡，也就是例句裡背。還有就是做英語報，不懂就翻課本看意思，多做到幾遍就有印象了。還有就是批聽寫本，我們班都是這樣，誰背不好誰批。
課外的單詞的話要自己多查字典，然後看一看這個單詞的其他拓展，例句之類的然後整理。多看英文雜誌。
這是我自己的做法了啦，你可以參考參考~！
7樓：匿名使用者
嗨嗨！學英語有個捷徑，不用背單詞也不用學語法，你每天拿課本念課文，念的聲情並茂，朗朗上口，念到嘴巴幹了為止，這樣堅持兩個月，你的英語保證呱呱叫！
8樓：真冰場
多看英語原聲電影，多聽英文歌曲，最有效就是去英語學校學習，他們有系統的教學模式，能夠縮短自己的學習時間，感覺城市英語挺不錯的，我朋友是在這個學校學的，最近口語表達進步很大。
9樓：撲朔迷離地憂鬱
學英語重在掌握陌生單詞。多記多做閱讀。完形 不要過分注重語法練習。
完形相對較難提高。對綜合能力要求高 閱讀是可以通過多練提高語感。一步一腳印。
學英語靠這種積累是很有效果滴。
10樓：匿名使用者
一定要記單詞 多讀課文能找一些語感。 一件事如果心甘情願就會變得很簡單！！！
11樓：如此
你的態度不對，首先端正學習態度，培養興趣，自我暗示等，然後用科學的方法指導學習。
練好基本功是學好英語的必要條件，必須全神貫注地認真聽講，上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地， 一定要有課堂筆記。
對於你最討厭的記單詞，可議每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭複習一次；或者找到合適的竅門諧趣記憶。
另外片語很重要，固定搭配神馬的。
你現在高二的話，應該找歷年高考題做，高考題型有一定套路，知識點就那點東西，做多就上手了。
最後再強調一遍：態度！
12樓：匿名使用者
首先把態度擺正，要向我一定能學好。
然後再把單詞都熟讀了，考試時想著音，自然就出來了。
不要灰心，我的英語老師上初中時英語水平比你要差。
但他每天把課文讀50多遍，高考時英語考滿分。其實只要你肯下苦功就行。現在我們的英語老師是天津市都有名的老師，他還給我們背初中的課文倒背如流呢。
13樓：匿名使用者
要在睡覺前回想自己今天學了些甚麼 要記住老師講的重點 不會做的題要反覆做 不懂得要問 單詞自己給自己報聽寫 不及格就默寫 自己考重點部分。
以上為我的學習方法 現在初一了 英語成績還好 多虧了這套老師教我的方法 要記住呀 英語就是要多讀 多記 多背 不論單詞多麼枯燥 你要為自己的將來想一想 多吃點苦算什麼 不要有懶惰的思想 只有勤奮成績才能提高呀 考試只是手段 不要每次看著成績 要看看有沒有提高 where there is a will ， there is a way 離中考還有一年呢 不要灰心 加油呀 英語其實不難 如果你想著能成功 那就可以成功 祝你順利完成中考。
14樓：網友
多背單詞，這是根本。
英語不好，記不住單詞，怎麼辦？
15樓：想多了
1、英語不好，記不住單詞。個人覺得有一下兩個方面的原因導致你記不住單詞。
1、記單詞方法不對。在記單詞的時候最好是看到單詞能知道意思、發音。剛開始可以跟讀，跟著讀單詞，然後去記這個單詞的意思。
還有單詞記住要經常複習，不要記住一遍然後就不複習了。多溫習。
2、用的時間不多。每天記得單詞太多了，剛開始可以把記單詞的數量降下來。不要記多了，記多了，肯定記不住。
3、記單詞是乙個長期的過程。每天都要記。時間的力量。
在記住單詞的時候可以用雷哥單詞等單詞評估軟體，測試一下自己的單詞量，，然後每天記住，等乙個月下來，在測試自己的詞彙量，這樣能看到自己單詞量的**，更有動力堅持。
16樓：匿名使用者
1、經常複習。
大家之所以背過單詞之後容易忘，就是因為不去複習。就像高一學的知識，到了高三的時候基本忘得差不多了，複習鞏固之後才能重新掌握。英語單詞也是一樣的，每次背新的單詞之前都把以前背過的複習一下，久而久之也就不容易忘了。
2、聽說讀寫結合背單詞。
「聽、說、讀、寫」是學習一門語言的四步曲，背單詞的時候先聽錄音學會單詞的讀音，然後邊讀邊寫，這樣背單詞的時候容易集中注意力還能加深記憶。
3、圖形結合背單詞。
大家在學習的過程中應該能發現，有時候很難記住的知識，因為某乙個地方或者一件事情就記住了，這是因為特殊情景加深了對知識的印象。那麼我們背單詞的時候也可以這樣，結合圖畫背單詞加深印象。
大家可以買那種帶**的單詞本，背單詞的時候邊看邊背。
4、圖標記單詞。
隨著英語的廣泛使用，我們的日常生活中隨處可見英語標示，大家可以把平時走路看到的標示記一下，這樣也能記單詞。
17樓：小花貓小花貓
1.早上早點起來背單詞。俗話說「一年之計在於春，一天之計在於晨」。
早上我們只要早起幾分鐘，拿著英語書或是筆記本多讀幾遍，這樣的效果會很明顯。因為經過一晚上的休息，我們的大腦也有了充分的空間，這樣記單詞會加深印象。
2背單詞時放聲讀出來。默讀其實並不是很好的辦法，因為英語本來就是用來交流的，如果自己一味的小聲讀，等到真正表達的時候也會支支吾吾，含糊不清。而且大聲讀出來自己的信心也會增加，還可以在腦海裡想象單詞的寫法和用法等。
3.隨身攜帶個小本。在記單詞時我們總會遇到一些總是記不住和不好記的單詞，這時我們將它們記錄在乙個小本上。
平常有空的時候從口袋中拿出來翻一翻，多看幾遍，這樣的效果也是很好的。因為人在無意識的時候記憶力比較好，一直記東西反而不如在不經意間看到記憶效果好。
4.時間不固定的記單詞。比如說乙個單詞我們今天記住了，明天又忘了。
這該怎麼辦呢？我們可以今天看它幾遍，然後就別看了。等到明天的時候再看它幾遍。
再過幾天再看幾遍，過乙個禮拜再看一遍，等到乙個月再翻一翻。也許我們一輩子都忘不了了。
5.多用音標和聯想記憶。這個是比較常用的方法，但也是最有效的。
記單詞時我們要多看看音標，將它的發音記住，並且多讀幾遍。在碰到的時候能讀出來就可以將它寫出來。聯想記憶是我們在碰到單詞時，將學過的相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不弄混淆它們。
6.多聽多寫多記多讀。這個是我們最基本的記單詞方法，如果用功的話記單詞不在話下。堅持不懈下去，相信記單詞是不會難住我們的。
18樓：匿名使用者
用技術型方法解決，這裡的技術型方法指記憶訓練法，它適合各種語言，它的特點是：
忽略語言的本體特徵，而從記憶術訓練作為切入點。如，圖形記憶，c開始的單詞，有一些基本涵蓋了 半圓，那麼以圓為特徵記憶，如 circle， 圓圈，圈子， cycle, 輪子，bicycle自行車。 m開始的單詞，看到中間的豎線，想到「中」，單詞記憶往這裡靠，如middle, media.
定點法，如在頭腦裡，鋪開一幅空白紙，畫橫豎格，每個格仔放單詞，以首字母來標記。
打樁法，如在特定的環境，記某幾個單詞，如在廁所、花園長凳，公交車座椅，以後再次找到廁所、長凳、座椅，與記憶配對。
其他方法，如視覺，聽覺記憶等。
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