1樓：四班思念
乙隻紙飛機，輕輕地從我眼前掠過。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無塵的飛翔，多麼熟悉。難道它就是小時候哥哥手裡的那乙隻？
驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢頭。 天，澄明聖潔的天，像一方淺藍色的絲帕；雲，潔白無瑕的雲，像舒卷的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。乙個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機。
飛機乘風而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地揮著雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機、放飛機是他童年最大的樂趣。
雖然他沒有抒發過做飛行員、製造飛機的壯志，但他卻一次次專注地摺著紙飛機。他仰起頭，望著自己的紙飛機在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有乙個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍天裡編織理想的夢。
哥哥就這樣用稚嫩的小手摺疊他童年的夢想。可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢。一次，哥哥興沖沖地捧起乙隻剛折好的紙飛機跑進屋子，「媽，這只飛機飛得可高啦。
來，我表演給你看！。」他想拉著母親往外跑。「別胡鬧，我正忙著呢。
」母親甩開他的手，「你呀，都上小學了，還老玩這些沒用的飛機，還不快做作業去！」「早做完了。」哥哥臉上的笑容頓時消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉身一步步向外走去。
好幾次，他望著手中的紙飛機，又停下來回頭注視母親，眼睛裡充滿了委屈和失落。這是乙隻多麼好的紙飛機呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。 這樣的故事重複了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。
漸漸地，哥哥變得沉默了。他經常乙個人坐在田埂上，時而仰起頭，望著自己的紙飛機在田野上空游動著，輕滑著，飛舞著；時而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機漸漸少了，終於有一天，他的飛機全部落下了。
我問他為什麼，他只是搖頭不答。是因為真的長大了嗎？我不知道。
我只知道沒有人仔細地欣賞過他的紙飛機，沒有人撫摸著他的頭說：「孩子，你真行。」沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說…… 猛然間，我想起眼前的紙飛機，急忙四處尋找。
只見它被牢牢地困在乙個樹杈上，無力飛翔，但是，陽光照耀著它，是那樣好看……
2樓：匿名使用者
跨入幼稚園的第一天，見到的第乙個人，是老師；叫我認識乙個「人」字的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。
《我的書,我的夢》我為題的作文
3樓：匿名使用者
跨入幼稚園的第一天，見到的第乙個人，是老師；叫我認識乙個「人」字的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。
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4樓：
每乙個人都有自己的夢想，夢想是乙個奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。 我當然也有夢想，我的夢想可能是最普通的了——當一位像伽利略一樣的。
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我的老師 撥動真誠的心 銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們 我的老師。老師，大家都說您培養著祖國的棟樑 我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是 燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每乙個章節都彷彿...
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