1樓：匿名使用者
是誰違背了時間的神話。
是誰打破了腐朽的詛咒。
是誰記錄了生命的不朽。
是誰凝固了歷史的光芒。
塵封於晶瑩冰棺裡的生命是否依然如故。
埋沒於骯髒斷巖下的淚滴是否依舊柔情。
重現於嶄新時代的歷史遺物啊。
你將逝去的生命裹入懷抱。
宛若珍珠璀璨出絢麗的華光。
你怒斥了石頭那平庸無奇的外表。
光燦的體膚將多少人的目光久久吸引。
2樓：旁邊有朵蘑菇雲
冷熱交融出溶洞，酷熱峻冷如無物。
千辛萬苦皆不懼，為昭玉質向青天。
《化石吟》閱讀答案
3樓：匿名使用者
1、蔥蘢 幽 媚 幻 嘆。
2、海枯石爛 斗轉星移 子虛烏有。
3、描繪出 一幅幅 生物進化圖畫。
黑色的軀殼 裹藏著 生命的資訊。
你 否定了 造物主的存在。
時光 在你臉上 刻下道道皺紋。
4、殘餘的生命有機物質。
5、代表化石少留著的遠古生物進化的痕跡。
6、激發讀者興趣，引導我們去探索億萬年前的神奇世界7、首尾照應，好處是這樣寫使詩歌結構嚴謹，渾然一體。
8、古生物的遺體或者他們的遺跡變成。
9、可能畫出史前時期海的位置，還可指示出古代的水體的深度、溫度、底部條件與含鹽率。
10、第2自然段：（好長的）從化石中可以看到古代動物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動物、植物的生活情況和生活環境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經歷的變化，可以看到僧無從古到今的變化等等。
第5自然段 ：植物化石提供了許多有關整個地質時代的植物演化的資料。
11、在遠古時代的某一秋日裡，一頭猛獁漫步在別廖佐夫卡河的河岸邊，不時用長鼻子將青草和樹枝捲進嘴裡，突然，河岸邊的土層因河水的長期浸潤，承受不了猛獁這龐然大物的體重而發生坍塌，這頭猛獁束手無策地陷了下去，當它奮力掙扎總算支撐著站立起來的時候，又有大批沉重而堅硬的岩塊砸在它的背上，就這樣遭遇滅頂之災，陷入深淵中。
化石吟閱讀答案
4樓：匿名使用者
排比；增強語勢。
啊，你——令人嘆服的大自然前後照應。使文章結構更完整。
化石吟的閱讀答案
5樓：甜甜的果然多
決ds 的答案第三題是 你 否定了 造物主的 存在。
化石吟閱讀答案是什麼?
6樓：幽瀾雨蘞
你確定你現在還要嗎？
仿寫《化石吟》第六段
7樓：匿名使用者
這你要自己想，我們說沒用。
大家幫幫我！《化石吟》的兩道題，分析言外之意，快開啟看看
8樓：常勝將軍
一，作者的思維發散，他引導我們思索生物進化的整個過程，這一類從初級到高階，到後來的成型，再到現在的這個樣子。有些消失了，有些發展了。從中我看到了它的歷史，現狀和末來。
它是有生命的，默默在展示著自己進化的一生。
二，真理都是平平凡凡的，再普通不過的常識。它沒有什麼神奇奧秘之處。你這個物種雖然從歷史上消失了，滅絕了，但你在毀滅的同時也留下了你曾經生存過的痕跡。
你雖然深埋地下，但你曾經存在過，你頑強地把你的屍體在埋葬時怒目圓睜，留下你掙扎，流血的痕跡，你成為了歷史的見證，你是植物的活化石。
9樓：匿名使用者
2、化石是逝去萬載的動物遺體，在地下變得和石頭一樣，自然「冰冷」。但他卻證實了生命起源的鐵 的事實，閃爍著科學的光芒；「真理」前面加乙個「平凡的」是相對今天眾所周知的生命起源的真理而言的。
我只會第二題，建議你買一本語文輔導書看看（七年級上r版 第16課）
我乙個字乙個字敲上來的，給點分好不好，實在不給就不用了，你也要助人為樂。
《化石吟》全文，化石吟原文
化石吟 沒聽過，只要下面這個。石灰吟 于謙。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。化石吟 閱讀答案 急 1.抒發了作者讚美化石偉大功績的感情。首先，這首詩的題目就顯得很有韻味，原因就在乙個 吟 我們學過 石灰吟 知道是對石灰那種清白高尚品質的讚美，我們也學過 暮江吟 知道是...
化石吟屬於什麼詩，化石吟原文
你還要我還有！說話算話哦！881！哈哈 古樹化石 詩歌 在乙個寂寞的年代 遠古人類還沒有出現的時候 海水隱去 貝殼被拋到山頂 天空迷漫著陰霾之氣 閃電肆虐 你被突入其來的災難 橫腰截斷 剎那間時空隔斷 生。化石吟原文 20 化石吟 沒聽過，只要下面這個。石灰吟 于謙。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。...
化石吟的練習題，化石吟練習題及答案
化石吟作業導航 1 熟悉課文內容 2 激發學生探索生物世界奧秘的興趣 一 基礎部分 閱讀下文，完成1 7題。最早的魚兒怎麼沒下巴？最早的鳥兒怎麼嘴長牙？最早登陸的魚兒怎麼沒有腿？最早的樹兒怎麼不開花？逝去萬載的世界可會重現？沉睡億年的石頭能否說話？長眠地下剛甦醒的化石啊，請向我一一講述那 的神話。你...