1樓：匿名使用者
在一位母親的臂挽下有乙個襁褓中的嬰兒，襁褓中有乙個手機，上面有一則簡訊，寫著：「親愛的寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你。」而這位母親已經去世了。
乙個叫潭千秋的老師死死的護住講台，講台的下面有四個學生，學生獲救了，而老師卻離開了。
關於老師的感人事蹟/簡短點的
2樓：匿名使用者
彭水縣鄉村教師豆洪波昏倒課堂被送醫院 他把滿腔的愛獻給學生，被親切地稱為「豆爸爸」「為了讓自己的學生學到知識，年僅25歲的老師抱病兩年堅持上課，兩次血灑講台；為了讓貧困的學生繼續完成自己的學業，慷慨地從自己微薄的收入中拿出一筆錢資助他們，卻不肯到醫院檢查**。他說，「把孩子留在課堂上，是我最大的心願」。而朝夕相處的學生在獲知他的病情後，寧願賣掉家中的雞蛋糧食，也要換錢拯救自己的老師。
」豆洪波，今年25歲。2023年在楊家坪體校畢業後，被分配回彭水縣桑柘鎮小學任教。2023年中旬，桑柘鎮上要派一名教師去鹿青村小學教書，由於鹿青村小學偏僻，家人勸他留在桑柘鎮小學。
「那裡的學生更需要我。」豆老師不顧家人反對，主動申請前去，成為鹿青村小學五年級班主任，教語文、體育，同時還是自然課和思想品德課老師。身患絕症的他，兩次血灑講台，70名學生台下哭成一團。
經醫生診斷，豆洪波患腎衰竭，雙腎壞死。
有沒有學生不尊重老師的例子？
3樓：愛吃水果愛聊天的小孩
例子：
1、老師因屢次教育學生上課不要玩手機，被學生指責、針對。
2、老師站在講台上滿頭大汗，講解各種題目型別，但是學生在下面追劇、玩遊戲，根本不聽課。
3、學生無故曠課的情況，這不僅是對自己安全的不負責任，也是對他人擔憂的不負責任。
為什麼要尊重老師
1、人與人之間都應該尊重，不管是老師和學生，還是顧客跟超市員工、食客跟餐廳服務員、市民跟清潔工之間，都應該尊重。
2、不可否認，教師行業也會出現了一些極端分子，他們的存在會抹黑了整個行業。但是，極少數個別現象不能等同於整個行業。其實，這個行業裡的大部分從業者都是懷著乙份教書育人的信念兢兢業業地奮鬥在一線，他們值得全社會尊敬。
3、尊重老師一定要在課堂上認真聽講 尊重老師體現在方方面面。但作為一名學生來講， 最重要、最直接的方式就是尊重老師的勞動成果。
4樓：郝姐愛生活
1、平時上課堂紀律不好，閒事不少，說明了學習落後的原因。
2、她爸爸在上海做買賣，一直不回來，她媽媽在邯鄲做買賣，父母就她這乙個孩子．上小學學習不錯，上初一初二在邯鄲上的封閉學校，初三在明天上的，沒有養成良好習慣．
3、平時晚上過網咖。
4、不與老師和父母交流．
5、請假回家沒有按老師的要求去做．
6、在學校不服從班主任老師、班幹部的管理，在家不服從媽媽的教育與管理，停了10天課，家長也能配合的，不看這次的效果吧！
對於不尊重老師的學生，您會怎麼做？
尊重是相互的，教師首先要尊重學生，這樣學生才有了學習的榜樣。但畢竟各種各樣的學生都有，教師為學生做出了很好的示範，但還會有學生不尊重老師。
教師可以有以下選擇：
一、忽略學生的不尊重。中國自古就有尊師重教的傳統，作為教師，在理念上就認為應該得到學生的尊重，但師生是互相影響的關係，將自己放在與學生平等的位置上。如果學生還不能尊重教師的話，證明教師的影響還是不夠，那就應該繼續施加積極正面的影響。
二、教育引導學生尊敬教師。有些學生不知道如何表達對教師的尊重，或者有些害羞的孩子納於做出尊重教師的表示，或者有些學生做出不尊重教師的言行舉止。此時，教師要及時教育引導學生，讓他們知道正確的表達尊重的方法。
5樓：網友
有啊，多得是，特別是在農村，老師時常打罵學生！！！
6樓：陽光天使
學生對老師不禮貌，比如，老師罵學生，學生還嘴。
形容教師和學生關係的句子有哪些？
7樓：匿名使用者
學生如燈塔，老師如燈塔的守護者。
老師的教育方法?
8樓：小葵花點穴手
教育方法，是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑，是教育的客觀規律和原則的反映和具體體現，正確地運用各種教育方法，主要的是依據學生個性特點為基礎將科學文化知識內化為學生素質、建立起學生認知神經系統及行為技能與習慣、最終形成學生生產生活和科研能力以滿足社會需要的方法，對提高教學質量，實現教育目的，完成教育任務具有重要的意/p>
9樓：無語中
第一，要讓學生覺得學習知識是件快樂的事，不要讓他們覺得是件煩惱，這樣他們無心學習，就算你罰他們，他們也不會去學。
第二，在上課上可以運用一些小遊戲，來增加他們的知識，不僅從中得到樂趣，並且學到知識，這樣可以讓學生怎麼加學習的興趣。
第三，老師應該先把課文要講的內容，一一排列好，先講什麼，再講什麼，這樣有條理，又清晰，可以在黑板寫下你的筆錄。
第四，作業不能太多，不然會讓學生覺得是一種負擔，也不能太少，這樣他們做完了，就去玩，或者還沒做就去玩。而且最重要的是叫他們讀課外書，課外書很重要，比課文還重要。每篇課文，可以叫他們預習，寫出板書，寫主要內容，讓他們知道大意，並且明白表達作者的什麼思想感情，寫法是什麼等等。
我的建議就這麼多，打字很辛苦，選我把！！！
我與老師的一段對話(小片段)100個字
十五篇具有教育意義的小故事
10樓：二衝機
一件難忘的事。
乙個星期天早上，我看見乙個老人蹲在有陽。
光的地方撿垃圾，那時已是中午，我己經去商店買完東西了。
當我看見他的一滴滴汗珠落了下來，我才把買的東西放下了。連忙跑過去，一起幫他撿，撿了幾小時才撿完！
這時我和他已經滿頭汗，我喘了一口氣。跟他說：＂老爺爺，您為什麼要把地上的垃圾撿起來，他說：
＂因為保護環境，人人有責，也是讓那些路過的路人不會被絆倒，真是謝謝你了，要是沒有你幫我一起撿，現在我還沒完成呢！我說：＂這是我應該做的。
說完，他對我露出燦爛的笑容。
直到現在，他的笑容依舊會出現在我的腦海裡，他讓我明白了保護環境，人人有責，還讓我懂得了很多道理，要助人為樂。這件事情讓我終生難忘！
11樓：destru糝
1、《情況不同》 2、《靠自己》3、《鯊魚與魚》 4、《神蹟》 5、《釣竿》 6、《你不能施捨給我翅膀》 7、《頭魚》8、《習慣的力量》 9、《上帝施捨的天堂》 10、《孩子的答案》 11、《批評，原來可以如此幽默》 12、《批評與鼓勵》 13、《生命中最初的痛》 14、《兩種思維的碰撞》 15、《兩種思維的碰撞》
小故事是一種篇幅短小，故事情節簡單而又富於哲理的故事，因其每個故事都能給人以啟迪，成功做人之道而受到廣大讀者特別是在校學生的喜愛。
12樓：拻姑娘
斷箭---不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起乙個箭囊，其中插著乙隻箭。
父親鄭重對兒子說：「這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。」那是乙個極其精美的箭囊，厚牛皮打製，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。
一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。
當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。乙隻斷箭，箭囊裡裝著乙隻折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。
拂開濛濛的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：「不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。」
把勝敗寄託在乙隻寶箭上，多麼愚蠢，而當乙個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險！比如把希望寄託在兒女身上；把幸福寄託在丈夫身上；把生活保障寄託在單位身上……
寫給男友的一段感人的話,給男朋友寫一段感人的話
我會永遠是支援你的那個人 不管你好或是壞，我都不想沒有你 就算死也想跟你死在一起 有你在我身邊，是我這輩子最大的運氣 如果沒有你我真不知道下半輩子該怎麼過 我愛你 我願意用自己去賭，賭你會愛我一輩子，賭你會給我幸福，不管輸贏，我都不會後悔。贏了，我會更加珍惜我們的感情！輸了，我也會刻骨銘心一輩子！你...
細節描寫一段關於老師的話,求一段描寫老師的作文片段，要有細節描寫
我們的英語老師姓高，但是人卻不高，中等身材，帶著一副修邊眼鏡，總是那麼精神奕奕。早讀的鈴聲剛響過，他就抱著一堆作業本走進教室門來。走到講台上，像往日一樣，把同學們的作業本放在台上，很認真地把課本放在講桌的 他靜靜地看向大家。我們大家向老師問候 ggood morning sir.good morni...
想給男友留一段感動的話,寫給男友的一段感人的話
只要是用心說的話都是真實的 話並非多麼藝術性 基本就是鼓勵 祝福 如下供參考 我不會專是你簡慶的負擔，我只想成為屬你身邊的一縷清風當你煩躁時可以幫你驅散烏雲，當你流汗時可以幫橡肆你清涼當你快樂時替你分享，當你幸福時攔如握給你記憶。乙個人的時候多保重，我會永遠在你行走的路上安靜的注視著你走著，祝福著 ...