1樓：娛樂眾生相
適合，在孩子成長的關鍵期，閱讀這樣的曠世經典，不僅能極大拓寬視野和格局，更能以史為鑑，樹立遠大志向，培養優秀品格。更重要的是，《史記》已經被教育部列為新課標中小學生必讀書目！
從小學到高中的文史科目裡，出自《史記》的篇目和素材數者橘不勝數：小學語文裡的《將相和》《西門豹》；初中的《鴻門宴》《陳涉世家》；高中的《報任安書》；甚至歷史課上諸多大事件均出自史記。
所耐嫌慎以，無論是從助力成長的層面，還昌敬是從積累文學素養、提公升語文成績的層面來說，都應該讓孩子盡早讀一讀《史記》。
《史記》成書背景。
司馬氏世代為太史，整理和論述歷史。據現知材料考證，最早稱司馬遷這部史著為《史記》的，是東漢桓帝時寫的《東海廟碑》，此前「史記」是古代史書的通稱。從三國開始，「史記」由通稱逐漸成為「太史公書」的專名。
《史記》取材相當廣泛。當時社會上流傳的《世本》、《國語》、《秦記》、《楚漢春秋》、諸子百家等著作和國家的文書檔案，以及實地調查獲取的材料，都是司馬遷寫作《史記》的重要材料**。特別可貴的是，司馬遷對蒐集的材料做了認真的分析和選擇，淘汰了一些無稽之談，如不列沒有實據的三皇，以五帝作為本紀開篇，對一些不能弄清楚的問題，或者採用闕疑的態度，或者記載各種不同的說法。
2樓：嘉航
適合還是不適合因自家孩子的文學素養而定，與年級沒有關係。
3樓：來自夫子廟婷婷玉立的九里香
二年級不適合該史記，還太小了理解不了，等4年級在讀吧。
4樓：崆峒柳
《史記》已被教育部列入新課標小學生必讀書目！二年級就可以購買有詳細註釋的讀本，供小孩研讀學習。
乙個人的見聞，決定他的視野；乙個人的心胸，決定他的作為；這也就是我們堅持現代兒童要讀歷史的原因；孩子越早接觸到渣高虛鮮活的歷史，對他的一生的影響就越深遠。
若干年後，當孩子第一次接過中學的考卷，會覺得無比熟悉。原來很多語文閱如燃讀題、歷史的材料解析題，都出自小時候讀過的《史記》。
還有在寫作課上，別人都抓耳撓腮，而懂歷史的孩子靈感卻源源不斷，素材信手拈來。
《史記》是文學的巨作，更是史學的大成。所以在孩子6到14歲，從小學到初中，它幾乎覆蓋了所有的文史科目，成為他們文化教育最離不開的土壤。
像小學課文《將相和》《西門豹》；初中學的《鴻門宴》《陳涉世家》；高中的《報任安書》；更有歷史課上的政治史、文化史……
難怪很多老師說，學生越早接觸《史記》，就能越早獲得學好文科的密鑰匙。
《史記》不僅是一部念圓為後世人呈現了中華歷史之美、文學之美的文史經典，更是一部關於中華傳統精神、中華道德風骨的長篇史詩。
學前兒童語言教育作業 文學作品學習的基本特徵是什麼？主要型別都有哪些？ 5
5樓：超達
（1）圍繞文學作品展開學習活動。文學作品是語言藝術的結晶體，每乙個具體的兒歌或故事都含有豐富而獨特的語言資訊。學習理解文學作品是幼兒在活動中的首要任務。
文學作品呈現的是書面的語言資訊，幼兒需要有乙個中介方式將書面語言資訊轉化為口頭語言資訊，需要通過聆聽、誦讀、閱讀圖畫，**動畫等方式接受理解文學作品所傳遞出的資訊。因此，任何乙個文學活動都必須從文學教育入手，圍繞乙個具體的作品開展活動，讓幼兒完全理解文學作品含載的豐富有趣的資訊。
（2）包含感受、理解與表現的審美目標。文學作品作為藝術品，首要的是審美價值，其次才是其他的認識價值和娛樂價值等。文學作品學習活動的主要目標應是培養兒童審美能力和文學理解能力、想象力，而不僅僅是達成知識和道德的教育目標。
文學作品學習活動是乙個包含感受美、理解美、表現美以及表達自己對文學作品的理解和想象的系列多層次審美教育活動。
（3）整合相關的學習內容。幼兒園的文學活動從文學作品教學出發，常常整合與其相關的其他學科內容的活動，使得幼兒有更多的機會認識某乙個文學作品中表現的社會與自然生活內容，促進他們對作品的感知理解。文學作品是社會知識、認知知識和語言知識的結合物，在設計組織文學活動時，根據具體的文學作品整合相關學習內容，就為幼兒提供了在這三方面協調擴充經驗的機會，幫助幼兒完成整個語言學習的調整。
（4）提供多種與文學作品相互作用的途徑。發展是兒童自身的操作活動與外界環境相互作用而建構起來的。兒童的語言發展，也是通過個體與外界環境中各種語言和非語言資訊互動作用逐步實現的。
幼兒園的文學活動，應當著重引導幼兒積極地與文學作品相互作用，通過多種操作途徑讓幼兒得到發展。用活動的形式來組織幼兒文學作品教學過程，意味著幼兒可以在動手、動嘴、動眼、動耳、動腦等各種途徑學習中獲得親身經驗。
6樓：安絮菁
學前的啊，一般都是 看圖寫話 先是看圖寫一句話，再是看圖寫一段話，主要是培養孩子，能知道這些圖講了個什麼事情，用自己的語言寫下來（不能有錯別字）差不多三年級的時候就要寫100字左右的作文了。（三年級作文不能有注音）慢慢就是400字、600字。
學習古典文學的意義？
7樓：匿名使用者
我們認為在進行古典文學教育具有重要意義。首先，可以了解中華民族燦爛文化，加深對祖國五年年文化認識，增強民族自豪感和自信心。其次，可以接受優秀文學薰陶，提高審美能力，豐富知識啟迪智慧型、發展潛能。
第三，對人格塑造、傳統美德的形成、情操的陶冶有不可替代的作用，為培養孩子今後做人、做中國人、做胸懷壯志的現代中國人奠定良好的基礎。
8樓：匿名使用者
對古人文化的一種繼承吧，能夠更好的接觸到最真實的古人的思想及其他。
9樓：小祖宗是耶
親，學習古代文學的意義在於：了解傳承古代的文化文明，理清漢語文學發展的脈絡。重要的是在學習的過程中，通過讀大量的古代文學作品，去嘗試感受古人的心境與思考，重溫他們的情感和志向。
提高自己的思維方式，讓自己的精神得到生長。提高自己的文學水平和文化素養。因為古代人面對的很多問題，對生命的困惑，在我們現在也是要面對的，你可以從中找到答案。
望採納。
結合實際談談學習兒童文學對你今後的教育教學工作有何幫助?
10樓：威小人物
這是我第一次這麼正式地接觸兒童文學這個概念。我想這不僅對於我的寫作有幫助，更對我了解兒童文學的發展有很大幫助。兒童文學是最早應該接受的文學，一開始便接受優秀的兒童文學作品，對於人的一生的發展都會有深遠的影響。
下面我就這次學習，說說兒童文學對孩子的教育作用：
首先，兒童文學的教育作用在於促使兒童健康成長。 是兒童通過閱讀和欣賞兒童文學作品的過程的同時潛移默化地受到思想、品德方面的啟發和教育，以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影響。兒童文學能通過作品的內容是兒童認識自然從而熱愛自然。
兒童由於知識有限，對自然的認識很少。兒童文學能以其生動的形象，有趣的情節和活潑的筆法，把孩子們引進那個他們探索的自然世界， 從而激發他們的好奇心與求知慾， 鼓舞他們濃厚的認知大自然的興趣和培養熱愛自然的情趣。 比如兒童通過閱讀《春雨》滴答，滴答，下小雨啦！
小草說：下吧，下吧，我要發芽。梨樹說：
下吧，下吧，我要開花。麥苗說：下吧，下吧，我要長大。
滴答， 滴答，下小雨啦！就對春雨有了初步的認識，這樣的兒歌還有好多。
其次，兒童文學也能夠培養兒童豐富而情感增加他們的幽默感。兒童的情感很脆弱，敏感，他們特別需要感情的呵護與慰藉。 在日常生活中兒童除了從大人和小夥伴那裡尋求溫暖和同情外，還會從文學作品中尋求快樂，文學作品的感染力可以使他們感情豐富、更充實。
優秀的兒童文學作品總是善於以幽默的、 細膩的筆調展示人與人之間、 人與世界之間的詩意之美，從而給兒童以強烈的情感體驗。比如，兒童可以在大人沒時間陪同玩耍時，看一些少兒節目如「智慧型樹」，小孩子一樣可以得到很好的教育和鍛鍊，同時也可以達到娛樂的目的。
最後，兒童文學在樹立兒童自信心，培養他們的自我意識，培養敢於冒險、勇於進取的品格方面有著積極作用。
我想考研，目前學習的是漢語言文學專業，但是想考教育學，那所學校的教育學方面的牛一些？
11樓：匿名使用者
你好，教育學模擬較牛一點的就是北京師範大學、華南師範大學、華中師範大學以及首都師範大學！國家985師範類的院校的教育學都是比較牛一點的，但是越牛的學校考研的時候越是不好考的，你自己好好考慮考慮！
12樓：匿名使用者
教育學，以後就是教育行業了，不錯也好，一般漢語言專業的學生出來當老師其他的選擇也不甚多（我本人就是漢語言的師范）。為什麼總是有人問好考不好考啊？不努力再好考的學校也不中用啊，太被動神仙也救不了你。
我本人在華中師大，感覺教育學還不錯。
13樓：凡雪殤
教育學研究生出來就是教育碩士了，而漢語言文學專業研究生可以修教育學，而且文憑可以是漢語言文學教育學，顯然考漢語言文學研究生。
我學習漢語言文學教育，準備考雲南師範大學的研究生，請問我可以報考研究生的哪些專業？哪些專業比較好？
14樓：初初
想考研是好事，盡早定位是很必要的。考研不管報考什麼專業，都要考外語和政治兩門，高教出版社每年會有這兩門課的考試大綱，變動不大，是複習的必備指導用書。除這兩門公共課外，根據你所報考的專業還會有兩、三門專業課。
你可以查查各個大學這幾年的研究生招生簡章，上面會有各個專業要考什麼專業課以及用什麼參考書的基本建議，這個很重要。初試是每年一月份全國統一組織的類似高考的筆試，考的就是剛才說的這些科目。這次統考成績出來之後如果達到你所報考學校的錄取分數線，會收到該學校的複試通知。
一般在四月份左右進行。複試的形式口試和筆試都有，一般是簡單的英語口試，專業的口試、筆試，幾部分。初試和複試成績相加決定最後是否錄取。
現在你的時間還很充裕，可以綜合考慮自己的興趣、成績、以及某個專業的具體就業情況等因素進行選擇。但不管報考什麼，英語和政治是必須通過的，這兩科滿分各是100，雲師大一般都要求單科要在55分以上。
15樓：山溪路
呵呵，本科期間多長些見識是對的。僅僅為考研不需要。英語學習，對乙個人的作用是很大的。
考研初試考試英語、政治、專業課。 複試的話各個學校不一樣。你到大三的時候再做一些斟酌吧。
如何在日本文學與教育學專業之間抉擇
學習了西方文學,對我們從事小學教育有什麼啟發？
16樓：小木屋
其實我們對孩子的要求缺少了一些嚴格性，什麼事父母都替孩子們去做，其實要培養他們自己的獨立自主的性格。
二年級有哪些詩歌可以朗誦，求助適合二年級孩子朗誦的詩歌 散文或小故事。希望有材料的朋友能夠共享資源。
1.感恩 水滴感恩大海,因為大海讓它永不乾涸 花朵感恩綠葉,因為綠葉使它如此艷麗 小鳥感恩藍天,因為藍天任它自由翱翔 大地感恩陽光,因為陽光使它變得五彩繽紛 孩子感恩父母,因為父母給予他們寶貴的生命 我們感恩老師,因為老師教給我們知識,讓我們在知識的海洋裡遠航 我要感恩祖國,因為祖國讓我們在平安幸福...
日記二年級,日記二年級150字
前幾天，我的乙個好朋友倩倩邀請我去鄉下做客。我一直生活在城市，其實早就想去鄉下看看了，今天的乙個機會肯定不會放過，我高興的答應。七點未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起來，草草吃過早飯，收拾一下揹包，拉著她就走了。日記大全150字二年級 我每天都要很早起床，刷牙 吃飯 穿鞋子 背書包，去等客車，我...
二年級語文上冊,二年級上冊語文
十年樹木，百年樹人，樹高百尺，葉落歸根樹無根不長，人無志不立。可以為您解答問題 十年 樹木，百年 樹人 望採納，謝謝支援 新華書店吧 裡面的書全面點 應該會有的 沒有的話 可以像學校裡的圖書館訂書啊 圖書館一般都有剩下的一些書本吧 剛開學不久 應該還是有剩語文書的 二年級上冊語文 語文二年級上冊 教...