1樓：史蒂芬斯
在大學生上大學的時候，就應該多接觸一些社會的生活，其次也應該多出去看一看，這樣才能夠有乙個更好的了解，而且也應該豐富一下自己的生活。
2樓：巨集盛巨集盛
應該讓大學生多進行一些社會實踐活動，我想要多了解一些社會的發展，多出去工作，這樣就可以提高對社會的認知。
3樓：王祿
可以要求他們去做一些社會的實踐活動，在這些活動之中，他們還是可以對社會有乙個很好的認知的。
4樓：夕陽下的承諾
作為大學生通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
一、提高溝通能力
與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
二、樹立自信
對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關係，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神。
如何培養大學生傳統文化素養,如何培養大學生的文化自信
中國傳統文化是植根於中華大地經過千百年積澱而長期流傳的一種觀念形態的文化,它對大學生文化素質的培養有著不可或缺的促進作用。如何培養大學生的文化自信 培養大學生的文化自信 1 少年強則國強。大學生是社會的棟樑 國家的未來和民族的希望，也是精力最充沛 知識最豐富 思維最活躍 受各類文化衝突影響最大最深的...
如何培養大學生的批判性思維,如何培養學生的批判性思維
傳統教育觀念不利於大學生批判性思維的培養。傳統教育是一種佔有式教育，其特徵就是教師主體觀，教師作為教育活動的主宰者，是知識的佔有者和傳授者，並且認為課本上的知識都是正確的。這種觀念最終壓抑了學生個性的發揮，使人成為盲目服從 缺乏批判精神和創造精神的單向度的人。因此要培養大學生的批判性思維首先應是教育...
如何培養大學生的人文精神,當代大學生如何培養人文精神
觀乎天文以察時變，關乎人文以化成天下。人文一詞由此而來。培養人文精神，需要勤學，下苦功夫。非學無以廣才，非志無以成學。向老師請教，向同學切磋，多讀書。把所學知識內化於心，形成自己的見解。既要專攻博覽，又要關心國家 關心人民 關心世界。要做好小事，管好小節，踏踏實實修好公德 私德，學會勞動，學會感恩，...