1樓：武夷山大道
從牛頓 霍金 愛因斯坦身上我們學到了什麼。
不斷鑽研，霍金和愛因斯坦都是我的偶像，也是唯一的兩個，我覺得在他們的身上有乙個共同點：那就是——執著、努力和機遇，當然在霍金身份上，人們更是看到了那種與病魔鬥爭的那種無謂的精神，愛因斯坦，眾所周知他寫的《相對論》是一本純思想的理論，他本人被霍金評為了，20世紀最偉大的科學家，他也為天體物理學和物理學低奠定了乙個結實的基礎。
霍金經典話語。
我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏鬥的精神征服了世界。
霍金雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上「橫衝直撞」；當他與查爾斯王子會晤時，旋**己的輪椅來炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾頭，被查爾斯王子臭罵一通。
愛因斯坦十分好學，他是從中專畢業出來的，並沒有接受過正規的教育，從這點我們可以看出他是乙個十分聰明的人，並且十分善於把握眼前的機遇，如果乙個人只有智慧型，那還不夠，遠遠不夠，必須要勤於思考，謙虛謹慎，追求創新精神。
牛頓年輕時，十分好學，他最大的優點就是，喜歡跟別人爭論，一定要整出個是非，否側決不罷休，但這在他老後卻成了他的缺點，這個還有待考證，不過他的出現，給物理學注入了新鮮的血液。
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2樓：遠都劍陌陽
烈日當頭，男孩與好友在校園裡。男孩興致勃勃地給好友講述著自己的那分感動。「哥們兒，你也太容易被感動了。」好友不屑地笑道，「那些文章都是假的……」好友像拯救迷途的羔羊般勸道。
好友依舊喋喋不休地說著，男孩怔在那裡。許久，他抬起頭，看著太陽，第一次覺得太陽怎麼這麼熱……
關上心中的風景，他陷入沉思。大地的熱氣已經被徹底驅散，散發著令人清爽的氣息。小鳥清脆的歌唱，太陽微微抬起了頭，他站住了，收緊了傘。
「即使這樣，我也會繼續堅持。地球上不會沒有炎熱，但也不會沒有滋潤。這些雨水不會消失，而是注入那乾涸的大地中，永遠。
」心裡這樣想著，微笑著，仰頭對著太陽說：「就算故事是假的，可那些感動卻是真的。」
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3樓：第二人生
夏天在不知不覺中蹣跚而去，秋天接踵而來。在日常生活中，你是否注意過，那隨風飄揚的報秋使者——紛紛的落葉呢？
蕭瑟的秋風，吹落了枝頭金黃的葉片。葉片早已乾枯，但它曾經蘊含著多麼強烈的生命力啊。那顆不起眼的種子，飄入了地低下，裂縫中，隨著春雷的一聲炸響，破土而出，向著太陽旺盛地生長。
那第一片綠葉，衝破了堅硬的岩石，在風中不屈地挺立著。接著，第二片，第三片……無數片葉子相繼長出來，驕傲地立在枝頭，裝點著大地。
然而，這曾經有著頑強的生命力的綠葉，如今也悄然無息地枯萎了。在春意蕩漾的春天，它們不辭辛勞給人們帶來綠色的生機，帶來春天的資訊；在生機盎然的夏天，它們任勞任怨地給人們帶去絲絲涼爽，貢獻著不可缺少的清新；而在秋天，它有無聲地逝去。沒有多少人看到它們出世，也沒有多少人在意它們的離去。
有人問：葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？殊不知，在它們揮手告別的時候，它們真正偉大的使命才剛剛開始。
「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」，它們飄落在大地上，散落在養育它們的大樹下。將自己的身軀埋入黑暗的泥土中，與土壤融為一體，成為肥沃的養料。
回報給這片大地，以及生長在大地上的萬物。生的偉大，死的無聲。但它們為世界做出了不可磨滅的貢獻。
來年，它們又會不約地、準時地來報到。繼續它們那偉大的使命。
如果這微不足道的落葉都能完成偉大的事業，人類何嘗不能？為什麼人們不能像落葉一樣，學會奉獻呢？社會上，有人為著他人，或是素不相識的人，默默無聞奉獻一生，將自己短暫的生命，投入到奉獻之中。
一位患有絕症，但又無私助人的女孩說過這樣一句話：如果我生命的長度已定，那就增加我生命的寬度，我生命的面積仍然不小。如果我們能夠學會奉獻，我們的生命因為奉獻而增加面積，我們的生命因為奉獻發出光彩，我們的生命因為奉獻而更加美麗。
只要每乙個人像落葉一樣，奉獻一點幫助，奉獻一點力量，奉獻一點愛心，世界將會變得和諧與美好。
有人讚美小草的力量，有人讚美鮮花的美麗，有人讚美大樹的參天，我卻要讚美落葉的精神。因為它那無私、偉大的精神是大樹、花朵都無可比擬的。
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4樓：法孤晴
要說我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動的．有能歌善舞的．有能言善辯的．有在學習上兢兢業業名列前茅的．．．而在這麼多小能人中，卻只有她是我心裡真正的小能人---我們班的**小能人---謝燕婷．
一天下午，我們正在訓練田徑的時候，謝燕婷跑過來對我說：「「你唱一下後眩的<；《你還欠我乙個擁抱》；>看看！「「我故意裝作忘記了歌詞，就對她說：
哎呀，真糟糕，我最近記憶力比較差忘記歌詞了．．．你唱一小段讓我開開眼界塞！「「她話不多說，微微笑．清清嗓子，小聲地唱了起來，不一會兒，唱得越起勁了．．．她那甜美的聲音像四月瀟瀟春雨，像五月和煦的陽光，淺吟低唱，富有震撼力．
有時候在課間．教室都能聽見她那甜美的聲音．還記得有一次，我們班搞班隊活動課，班隊活動的主題是「「友誼「「，班隊活動課主持人想新增點氣氛就想找一兩個人來唱歌．我聽見了，趕忙走到謝燕婷面前，說：「「謝燕婷，你不是喜歡唱歌嗎？現在該你出場了，我想了一下，你就和熊金華一起唱張杰的<；《友憶思》；>吧！
「「她還害羞的說：「「我考慮一下！「「果然，真金不怕火練，她們答應了．輪到她們上唱的時候，可能謝燕婷是因為唱自己偶像的歌有點開心就大聲的唱了出來，所以她的聲音完全覆蓋了熊金華聲音，還稍微有那麼一點點的走音．它們唱完後，影起全場轟動，全班掌聲連綿不斷，停在窗子外面的兩隻小鳥都被我們的掌聲嚇跑了，整個教室像趕菜市場一樣熱鬧！
也許那天是她生命中最幸福的時刻．她真的**方面的小能人，只有她才能配得上**小能人的稱號，我真心地祝願她能成為歌唱家！
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5樓：匿名使用者
每當我肚子餓得咕嚕咕嚕叫時，總是回想到爸爸做出他的拿手菜——炸魚。一陣陣的香味從廚房傳了過來，把正在專心寫字的我給吸過去了，不知不覺中我走進廚房，在一旁看爸爸炸魚。
爸爸先把油倒進鍋中，接著把魚裹上粉後，放進鍋子裡，讓興奮的油在鍋中里飛舞著。最後只要等魚炸得金黃把魚夾起來，就大功告成了。不過要記得把油甩掉，而且盤子上要鋪上一層衛生紙，可以把炸魚裡的油吸走，也可以讓盤子上不油膩，比較好清洗，真是一舉兩得。
裹粉油炸成金黃色的魚，加上一點胡椒鹽，四溢的香味，閉上眼睛聞起來，好像身邊有一群魚游來游去，真是賞心悅目，大家就像飢餓的小貓，早已垂延三尺、食指大動了。吃進嘴裡，哇！外酥內嫩，魚兒在味蕾中游來游去，真是美味極了！
不到三十秒的時間，一盤美味可口的炸魚，已經清空了，真是人間美味，而且吃進嘴裡有種輕鬆自在、快樂幸福的感覺，色香味俱全。
美味的料理，也要搭上厲害的廚師。爸爸就像魔法師，輕輕一點、一碰，美味的佳餚就會出現在眼前，美味的滋味深深留在我的腦海裡。
五年級作文《在五年級學到了什麼》
五年級語文下冊第五單元作文?400字~300字左右
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我忘了，我都教到第七單元了，考試也考好了，第七單元考試作文題目是寫乙個身邊的人 作文題目 我最崇拜的人，500字以上。人教版五年級下冊語文第五單元作文 草船借箭 是三國赤壁之戰裡的著名橋段，借箭由周瑜故意提出 限十天造十萬支箭 機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示 只需要三天 後來，有大霧...
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草船借箭 縮寫 周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕製10萬枝箭，並說不要推卻。諸葛亮說，都督委託，理應照辦，並答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事後請魯肅幫他借船 軍士和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，並讓士兵...