1樓：艾斯比7號
你付出了努力，換來了回報；你付出了汗水，換來了成就；你付出了行動，換來了自己所期待的答案。是的，這些都是你付出了的，也是你收穫了的。付出不一定會有收穫，可當你付出得到回報的時候，那個時候肯定很有成就感吧~
六年來我為班級付出了什麼收穫了什麼作文
班主任：付出什麼 收穫什麼
2樓：匿名使用者
班主任最重要的是付出愛付出心血，收穫尊敬，不忘教育初心，方得桃李天下，只有成績沒有愛，桃李天下也關不到你，
3樓：中易眾合
不被部分城鎮幫浦公本比。
4樓：網友
付出了學歷收穫了金額。
寫小學六年來的收穫怎麼寫啊
5樓：匿名使用者
光陰似剪，日月如梭，一轉眼，乙個學期的時光就這樣逝去了，也不容你有些留戀，回想往事，心中有一些感慨，在這些年中，我付出了什麼？又收穫了什麼？ 收穫與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：
咦！不對噢，沒有付出難得收穫，花木蘭代父從軍收穫了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收穫了最後勝利；孫臏付出了雙腿收穫是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收穫了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什麼？又收穫了什麼？
你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收穫的還是那「好朋友」的光顧，乙個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像乙個小孩子一樣，坐在座位上「嗚嗚」的哭泣。 而我，付出了學而不厭，卻收穫了滿城的「風雨」謠言，難道付出並不是一定會有收穫？播種並不是一定有有果實嗎？
不！我堅信，付出一定有收穫，播種一定有果實，，人是這收穫的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什麼！收穫的好壞，果實的大小這一種權力還是屬於我們，「盡吾我」，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？
只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收穫的多與少呢？ 付出就必定有收穫，而收穫的好壞還是在於自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶然也是會出錯的，不用畏懼，以後再努力，記住：
只有付出才能收穫，沒有不勞而獲的美差事。
6樓：匿名使用者
學會了怎樣和同齡人相處、交流。
學習到新的知識和做人的道理。
明白了自己必須要靠自己。
有了乙個快樂的回憶！
小學六年來的收穫300字
7樓：少陵五老
六年的小學學習和生就就要結束了，當初進校時我還是乙個連「1，2，3」都不會的小學生，而現在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以後會克服困難，爭取有乙個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。
也感謝老師六年來對我的關心和培養。
我是新世紀的學生，我會爭當一名德、智、體全面發展的好學生。
作文《我為班級體貢獻了什麼》400~600
8樓：丨千里快哉風丨
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發掉。但如果這滴水落在大海浬，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。
我們現在生活在四（8）班這個大集體中，我們應該為這個優秀的集體多做貢獻。
為班級做貢獻其實並不難。只要把心裡想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特色。這都是我們可以為班級盡的乙份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。在班裡就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調皮的學生也不好意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，細心清洗、整理餐具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對四（8）班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；作業時，認真細心，一絲不苟，檢測知識掌握絕對不應付作業，良好習慣養成絕對不馬馬虎虎；課間遊戲時，注意安全，關注他人，活潑團結，健康玩耍，我鍛鍊我成長。
每天都有目標，每天都有收穫，每天都在進步，人人如此，我們的班級就會成為優秀的集體！
班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。在這裡，我們撒滿了歡聲笑語 ；在這裡，我們奠定了堅實的學習基礎；在這裡，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。
讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完善自我，發展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。
今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
中學生作文，我為班級做貢獻
9樓：匿名使用者
集體對於我們每個人並不陌生，我們幾乎每天都在集體中度過。
每一位中學生回都生活在自己的班集答。
體之中，也正是因為我們這些個體的存在才構成了集體，所以集體的發展離不開我們每個成員的努力。這就要求班級裡的每乙個同學積極的為班級做貢獻，同學之間相互支援、鼓勵，團結一心，為集體添光彩。
為集體添光彩，人人都想做，但一旦落實到現實中，就需要有強烈的集體榮譽感和責任感，一步乙個腳印踏踏實實地去為集體奉獻，那麼如何為班集體做貢獻？我提出以下幾點：
一、以一種積極的心態去為班級奉獻，把為班級奉獻當作自己的義務和責任，快樂的為班級奉獻。
二、自覺維護集體的榮譽與利益，牢記自己是集體中的一員，在生活中嚴格要求自己，堅決不做有損集體利益的事。
三、在班級裡做好自己應做的事，如打掃衛生、排自行車、按時交作業。更不應做有損班級形象的事，如打架、考試作弊、抄作業等。
四、充分發揮自己的特長優點，積極參加集體活動，團結一心，為集體添光。
五、自覺遵守班級規定，聽從老師的指導，還可以與老師一起**如何讓集體更好地發展，為集體發展出謀獻策。
以上幾點希望各位同學認真落實，一起把我們的集體建設得更加和諧、美好。
10樓：匿名使用者
班級是什麼？說得簡單一點，就是團結。我們身處同乙個班集體，每乙個同學都是班裡的乙份子，每乙個同學都應該為班級的成長出乙份力。
我們常說「班級要擰成一股繩」，這「繩」呀，就是班集體，而「繩」是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。
也就要求每乙個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽。
要想生活在乙個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級添光彩。 說到為班級添光彩，其實很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講台上的粉筆灰擦掉；自己好好學習，天天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都做到這些，大到搞好自己的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班集體能堅不可摧，無人能敵。
這些不都很簡單嗎？恍然大悟之後我們能不能做到呢？ 還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心裡，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和誇獎的。
我們只知道，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什麼都可以。 今年田徑運動會，我報名參加了女子接力賽，報名時，同學們都熱血沸騰、爭先恐後地 跑到體育委員那裡，我也不甘示弱，經過重重阻礙，我終於報到了名。雖然身上又壓上了乙個不輕的負擔，但我現在只是更加抓緊時間，集合訓練時總少不了我，除了集合訓練，我還抽空餘時間叫上同學或家人一起出去跑。
其目的不是為了那張寫著我的名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員，他們總是在後面默默地支援著我們，雖然他們沒有任何榮譽，但沒有他們，運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團結是多麼重要。
俗話說得好：「不積小流，無以成江海」，乙個班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，乙個優秀的班級才會誕生。
怎麼辦相處了六年的女朋友，為她付出了六年她卻要離開我怎麼辦
和他好好談談，看看她是怎麼想的，有沒有挽回的餘地！如果她鐵了心要離開你，也沒辦法！但你可以要求她對你六年來的付出給予適當的補償的！我想問 為什麼要離開你，是因為什麼原因引起 的，矛盾的根源 在 呢，請你說清楚，這樣大家才好給你分析 你就這樣一句話，讓人很難去解釋 這說明你們有緣無分，該放手時還是得放...
我快小學畢業了，給小學六年來的語文老師和數學老師送點什麼呢
你可以送乙個杯子，如果有合照，可以買個相框鑲進去送給老師，或者買點水果，diy自製手工 這樣更有創意 送給老師。但是需要根據你的自己的預算來決定！你覺得呢？希望你能找到讓你滿意的禮品我小學畢業的時候送給老師的是相架，不過那是15年前的事了，現在想想送這些 送一株你小的盆栽吧，因為現在生活壓力大，送點...
請求乙份離婚協議書，，大概是，我老公結婚六年來，沒有給家裡掙過一分錢，到現在還把家裡的房子給敗了
你這麼多要求，估計不行，孩子不要，還不付撫養費，估計是不行的，孩子又沒有錯，不然你自己到律伴，這法律平台上，問下律師是如何看待這樣的情況的。離異家庭的孩子結婚怎麼辦婚禮？離異家庭的孩子辦婚禮，可以和正常家庭的孩子一樣辦，沒有必要做什麼區別。結婚都是一樣的結婚，兩者之間沒有什麼區別，要說區別的話，可能...